Конспект досуга в подготовительной группе "В гостях у сказки".

• 1 слайд

  Конспект досуга в подготовительной группе «В гостях у сказки».
  Воспитатель Иванова М.В.
  

• 2 слайд

  Программные задачи.
  Вызвать у детей эмоциональный отклик на сказку «Маша и медведь», интерес к образам этой сказки.
  Закреплять умение отличать народную сказку от других жанров устного народного творчества и художественных произведений.
  Продолжать формирование у детей умение выделять языковые средства выразительности и использовать при разучивании роли.
  Учить детей составлять сценарий и распределять роли.
  

• 3 слайд

  Предварительная работа.
  Посещение театра, просмотр спектакля, беседа о нем. Прослушивание аудиозаписи сказки «Маша и медведь».
  Беседа о достоинствах сказки, выразительных средствах, ее героях.
  Занятия по изобразительной деятельности на темы сказки (лепка, рисование, создание медведя в технике оригами).
  

• 4 слайд

  Ход досуга.
  
  Сюрпризный момент: (на доске нарисовано «Чудо-дерево», вместо листочков книжки со сказками.)
  Воспитатель:
  - Ребята, у нас на доске появилось «Чудо- дерево». Как у наших у ворот чудо-дерево растет. Чудо, чудо,чудо,чудо расчудесное! Не листочки на нем, не цветочки на нем…
  А что это вместо листочков выросло? (книги).
  Викторина по русским народным сказкам.
  Игра: « Из какой сказки медведь?».
  Игра: « Кто есть кто?».
  Показ спектакля по мотивам русской народной сказки «Маша и медведь».
  
  

• 5 слайд

  Сказка «Маша и медведь».
  

• 6 слайд

  Наш медведь.
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  
  Зрители.
  

• 9 слайд

  
  
  Артисты и зрители.
  

• 10 слайд

  Взаимодействие с родителями.
  Совместное посещение детских театров.
  Организация выставки «В мире сказок».