МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБШЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №
3»
МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОПЕРЕКОПСК РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Красноперекопск,
2017 г.
КОНСПЕКТ
ФРАГМЕНТА УРОКА
Тема
урока
|
Измерение информации
|
Предмет
|
Информатика.
|
Класс
|
8 класс
|
Цель
урока
|
Предметные
–
знание единиц измерения информации и свободное оперирование ими.
Метапредметные –
понимание сущности измерения как сопоставления измеряемой величины с
единицей измерения.
|
Задачи
урока
на
формирование
у
учащихся УУД
|
Личностные:
- формирование
навыков самоорганизации;
- развитие
логического мышления. Регулятивные:
- выбирать действия в соответствии с
поставленной задачей и условиями ее реализации.
Познавательные:
- развитие
познавательной активности;
- умение кратко
формулировать мысль;
- умение
обрабатывать информацию и делать вывод.
Коммуникативные:
- умение формулировать
собственные мысли, слушать собеседника.
|
Оборудование
|
Интерактивная
доска, проектор, ноутбук учителя, ноутбуки обучающихся
|
Методические
рекомендации
|
На
какое количество учебных часов рассчитана тема урока
|
1
час
|
Время
проведения фрагмента урока
|
25
минут
|
Методические
и учебные материалы, рекомендуемые для подготовки к проведению урока
|
И. Г. Семакин, Л. А.
Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова ИНФОРМАТИКА учебник для 7 класса, Москва БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014
http://www.yaklass.ru
http://school-collection.edu.ru/
|
Ход
урока:
I.
Организационный
момент.
- Ребята,
сегодня к нам на урок пришли гости.
- Давайте повернемся к
ним, улыбнемся и поздороваемся.
- И
вам ребята, доброго утра и хорошего настроения.
II.
Актуализация
опорных знаний обучающихся.
1. Назовите
основные единицы измерения информации?
2. Какие
еще единицы измерения информации вы знаете?
3. Назовите
единицы измерения информации по возростанию?
4. Расскажите
какие вы знаете правила перевода единиц измерения информации.
III.
Проверка
выполнения домашнего задания.
Обучающимся
была задана проверочная работа на образовательном портале ЯКласс. Учитель
выводит на экран итоговую таблицу, вместе с обучающимися разбирает решение
задач. Выставляет оценки за проверочную работу.
IV.
Закрепление
учебного материала.
Обучающиеся
рассаживаются за ноутбуки и выполняют тестовые задания на закрепление учебного
материала по теме: «Измерение информации» (образовательный портал ЯКласс ).
Учитель
проверяет правильность выполнения заданий.
V.
Заключительный
этап.
Ребята,
наш урок окончен. Вы хорошо поработали, спасибо всем огромное за
работу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.