Конспект гимнастики после дневного сна
«Вот мы и проснулись» в средней
«В» группе
Шабанова Лейла
Рамазановна
Конспект гимнастики после дневного сна «Вот мы и проснулись» в средней группе
Гимнастика после
дневного сна «Вот мы и проснулись»
Цель:
способствовать постепенному переходу от сна к бодрствованию. Поднять настроение
и мышечный тонус детей.
Задачи:
образовательная область «Здоровье» - продолжать общее оздоровление
организма ребенка с применением массажа спины, дыхательных упражнений, ходьбы
по массажным дорожкам, звукотерапии (звуки А и О благоприятно воздействуют на
организм в целом, активизируют все клеточки тела); образовательная
область «Физическая
культура» - формировать правильную осанку укрепляя мышцы спины,
брюшного пресса, профилактика плоскостопия - укрепляя своды стопы и её связок;
образовательная область «Коммуникация» - продолжать формировать умение
доброжелательно общаться со сверстниками; образовательная область «Чтение художественной
литературы» - продолжать учить детей слушать стихотворения и
соотносить содержание с движениями, запоминать и повторять текст, при повторном
чтении.
Оборудование:
дорожки здоровья, мешочки с песком, кубики, аудиозапись спокойной музыки.
Ход:
Воспитатель под тихую спокойную музыку говорит слова:
Просыпаемся,
ребята, пора вставать.
День на
улице давно – смотрит солнышко в окно.
Открываем
наши глазки, потянулись, потянулись,
И друг
другу улыбнулись.
Вос – ль:
Упражнение «Котята проснулись».
Дети
выполняют упражнение – и. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища. В.: поднять
правую руку, затем левую, потянуться, вернуться в и. п. 4 раза.
Вос – ль:
Если котенок улегся у лавки, мордочку спрятал и хвостик, и лапки,
Что из
него получилось, дружок? Маленький, рыжий, пушистый клубок.
Дети выполняют упражнение «Клубок» - и. п.: лежа на спине, руки вдоль
туловища. В.: согнуть ноги в коленях и прижать к груди, нагнуть голову к
коленям, плавно распрямиться. 4 раза.
Вос – ль:
Упражнение «Ищу
маму кошку».
Дети
выполняют упражнение – и. п.: лежа на животе, руки вдоль туловища. В.:
приподнять голову, поворот головы влево – вправо, и вернуться в и. п. 4 раза.
Вос – ль:
Упражнение «Котенок
сердится».
Дети выполняют упражнение – и. п.: стоя на четвереньках. В.:
выгнуть спину «дугой»,
голову вниз, сказать «фыр-фыр». 4 раза.
Вос – ль:
Упражнение «Добрый
котенок».
Дети выполняют упражнение – и. п.: стоя на четвереньках. В.:
прогнуть спину, голову вверх, сказать «мяу-мяу». 4 раза.
Вос – ль:
А теперь котята встали и пойдем по дорожкам в группу.
Дети проходят по дорожкам здоровья и мешочкам с песком в групповую комнату,
ходьба с перешагиванием через кубики на ковре и выполняют физминутку «Мы зарядку делать будем».
Мы
зарядку делать будем
Мы руками
быстро крутим Вращение прямых рук вперёд
И назад
То назад,
то вперёд.
А потом
наоборот То же
Наклоняемся
пониже.
Ну-ка к
полу руки ближе. Наклоны вниз
Выпрямились,
ноги шире
Тянем
спину, три-четыре Наклоны в стороны
На
площадке красный мячик
Выше всех
сегодня скачет,
Вместе с
мячиком скачу,
До небес
достать хочу
Прыжки на
месте
Вос - ль:
Дети встаньте друг за другом «паровозиком» (по 3-4 раза).
Дождик
бегает по крыше – Бом! Бом! Бом! Дети похлопывают друг друга ладошками по спине
По
весёлой звонкой крыше – Бом! Бом! Бом! Постукивают пальчиками
-Дома,
дети, посидите – Бом! Бом! Бом! Легко постукивают кулачками
Никуда не выходите – Бом! Бом! Бом! Растирают рёбрами ладоней
– «пилят»
Посчитайте,
поиграйте – Бом! Бом! Бом! Кладут ладони на плечи ребенка, стоящего впереди, и
разминают пальцами его плечи
А уйду –
тогда гуляйте – Бом! Бом! Бом! Поглаживают спину мягкими движениями ладоней
Вос – ль:
Повернитесь лицом в круг, выполним упражнение (дыхательное)«Весёлый мячик».
Дети выполняют упражнение – и. п.: встать прямо, ноги
расставить. В.: поднять руки с воображаемым мячом к груди, вдохнуть и бросить
мяч от груди вперёд. При выдохе произнести «у-х-х-х» 5 раз.
Вос – ль:
А сейчас мы будем петь звуки.
Вместе с детьми вдохнуть и затем, после задержки выдоха,
пропеть гласные звуки А и О по3-4 раза.
Вос – ль:
А теперь обувайтесь, будем умываться (водные процедуры: умывание лица и рук до локтя).
Вот мы и проснулись! Одевайтесь, ребятки.
Список
используемой литературы
1. Аверина И. Е. Физкультурные минутки и динамические паузы
в ДОУ:
практическое пособие/И. Е. Аверина. – 4-е издание. – М.: Айрис – пресс, 2008.
-144с. – (Дошкольное
воспитание и развитие) .
2. Лечение звуками. Звукотерапия (электронный ресурс) bezdietu.ru›zvyk.php
и radostysnami.ru›…lechenie…lechenie-zvukom.html.
3. Гимнастики-побудки в режиме дня» справочник старшего
воспитателя дошкольного учреждения. -№7 июль - 2009. -38с. / МЦФЭР – ресурсы
образования.
4. Комплекс гимнастики после сна (электронный ресурс) – Режим доступа:
www.detsad-kitty.ru.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.