Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект к уроку русского языка 1 класс на тему "Закрепление. Буква Я"

Конспект к уроку русского языка 1 класс на тему "Закрепление. Буква Я"

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Буква Я закрепление.docx

библиотека
материалов

- Организационный момент ( речёвка ).

- Приготовьте свои ушки и глазки , что бы на уроке они могли все слышать, видеть и запомнить.

- Давайте хорошо работать и не отвлекаться.

- Ребята , на доске слова, давайте их прочитаем.(яблоко, маяк, земля, земля-

ника, язык, дятел).

- Какая буква есть в каждом слове, знакомство с которой у нас было на прошлом уроке?

- Что вы знаете об этой букве?

( означает гласн. звук а в слоге слияния, смягчает согласный.

Обозначает два звука Й и А в начале слова и после гласной )

- Ребята, а сейчас мы поработаем в парах. У вас на парте лежат карточки со словами. Разложите их в два столбика: в первый – я обозначает один звук, во второй – два звука.

Проверка: у доски пара , которая справилась быстрее.

Земляника яблоко

Земля язык

Дятел маяк

- Прочитайте слова в первом столбике. Почему буква я обозначает один звук?( стоит после согласной)

- Прочитайте слова во втором столбике. Докажите.

- Ребята, есть ли среди этих слов многозначные слова? назовите их. ( земля, язык)

- Как в русском языке они называются ?( омонимы)

- Объясните лексическое значение этих слов.

- А теперь найдите и прочитайте название лесной ягодки, которая растет низко, к земле близко.

Сценка стихотворения.

Земляничка возле пня

Всем сказала:

«Нет меня ! » -

Оглянулась и потом

Притаилась под листом.

Солнца луч её нашёл,

Закричал : « Нехорошо! Обманули ! Ай- ай - ай !

Земляничка, вылезай!»

Покраснела ягода

И сказала : « Ябеда»

- Где растёт земляника ?( в лесу)

- Но оказывается она бывает разная, хотите узнать, какая?

- Тогда прочитаем рассказ на стр. 114. Откройте учебник. Как называется текст? ( земляника)

- Приготовьтесь читать вслух по предложениям.

- О какой ягодке прочитали?

- Какая она бывает? ( дикая , лесная и садовая )

- Найдите и прочитайте в тексте, какой увидела землянику Катя? ( она красная, крупная, сладкая)

- Где Катя увидела землянику? ( в саду)

- Как Валя охарактеризовала землянику ?

- Где она могла увидеть ягоду ? ( в лесу) Почему вы так решили ?

- А что же сказала Оля ?

- Кто же решил спор девочек ? ( Коля)

- Посмотрите на рисунки в учебнике. Определите, где лесная , а где садовая земляника? Почему вы так решили?

- Ребятки, а кто собирал ягоды? А кто знает как их нужно собирать ? ( осторожно, не мять их, не срывать листочки, не ломать ветки. )

- Скажите, все ли ягоды можно собирать в лесу ? ( нет, есть ядовитые )

- Кто знает название ядовитых ягод ?( волчья ягода )

Фото на экран

- На какую ягодку похожа ?

Рассказываю. Очень ядовитая, бывает разной по цвету, растёт на кустарнике.

- А где ещё можно собирать ягоды ? ( в саду)

- Правильно. Нов саду растут не только ягоды. А что ещё? ( фрукты)

- Откройте азбуку на стр. 115. Посмотрите на рисунки Соотнесите слова и рисунки. Назовите среди них ягоды . На чём они растут?( на кустарнике)

- Назовите фрукты . А на чём растут эти фрукты ?

- Прочитайте слово в котором есть буква я ? ( яблоко ) Сколько звуков обозначает на письме эта буква ? Почему ?

- Понравился вам урок ? Что нового узнали ? У кого все получилось ?



Земляника – словарное слово , разделить на слоги, перенос, ударение, схема, составить предложения.

Прописи стр. 21

- Чем на письме отличаются буквы строчная и заглавная ?

Ян и Яна ( муж. , женск. Род, сколько звуков , букв.)

Анализ предложения . Прочитайте самое маленькое слово в этом предложении. Как в руссом языке они называются ?.



Д/з тр.

Азбука стр. 114- 115 читать.

Слов. Работа.





Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word (2).docx

библиотека
материалов

земляника

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word (3).docx

библиотека
материалов

яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел


яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел


яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел


яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел


яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел


яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел


яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел


яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел


яблоко

маяк

земля

земляника


язык


дятел




Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word (4).docx

библиотека
материалов

Земляничка возле пня

Всем сказала:

«Нет меня ! » -

Оглянулась и потом

Притаилась под листом.

Солнца луч её нашёл,

Закричал : « Нехорошо! Обманули ! Ай- ай - ай !

Земляничка, вылезай!»

Покраснела ягода

И сказала : « Ябеда»





Земляничка возле пня

Всем сказала:

«Нет меня ! » -

Оглянулась и потом

Притаилась под листом.

Солнца луч её нашёл,

Закричал : « Нехорошо! Обманули ! Ай- ай - ай !

Земляничка, вылезай!»

Покраснела ягода

И сказала : « Ябеда»



Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.docx

библиотека
материалов

яблоко маяк земля

язык дятел



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Гласные звуки

Номер материала: ДБ-1320430

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.