Конспект классного часа о толерантности

Тема классного часа: «Путевка в страну Толерантность»»

Возраст детей:13 лет (7 класс)

Цели и задачи:

-ознакомить учащихся с понятиями: толерантность, любовь, прощение

1.     -воспитывать чувство гордости за свою страну.

2.     -определить отношение каждого ученика к позиции быть толерантным”;

3.     -затронуть сокровенные чувства в сердцах ребят, высветлить в их душевном мире искреннее гуманное отношение к святым понятиям “семья, школа, страна”;

4.     -формирование у учащихся гражданских качеств личности, любви и уважения к своему Отечеству;

5.     -воспитание толерантности по отношению к окружающим людям различной национальности;

6.     -раскрытие собственной индивидуальности через навыки группового взаимодействия;

Форма: Игра - путешествие

Коллективное творческое дело, работа в группах.

Технологии:

-личностно-ориентированная технология,

-информационно-коммуникативные технологии.

Оформление:

1.     Школьная доска с темой урока; цветок толерантности

2.     Презентация к уроку;

3.     Раздаточный материал

№	Этапы урока /слайды	Деятельность учителя	Деятельность детей
1слайд	Приветствие	Здравствуйте, ребята! Сегодня классный час проведем мы вместе.
2 слайд	Создание ситуации (легенды)	Мне удалось по акции приобрести  путевки.  Хотите отправимся в путешествие? Придется поработать. Давайте посмотрим, что нам предлагают?
3 слайд	Определение темы ПУТЕВКА	Акция называется «Мы вместе», поэтому поездка только группой. Возьмите путевки, изучайте	Изучают путевку
	Определение цели и задач, пути решения ситуации	В какую страну путевка? Кто покажет на карте эту страну? Никто не знает? Значит, наша цель какая? Посмотрите на путевке есть белые пятна…что это означает?	В страну Толерантность. Узнать, что такое Толерантность Ранее на географических картах, если ничего не было известно про какой-то участок суши, на карте ничего не рисовалось, оставалось пустое место, белое пятно. Со временем таких пятен почти не осталось, но понятие "белые пятна" стало синонимом чего-то ещё не известного, не изученного.
	Разделение на команды	Путевок всего 3 . Одна на четверых, т.е на команду
	Выбор названия команды	Конечно, у каждой команды есть свое название :«Вежливые люди» «Дружба» «Умники»
	Девиз	1.    Один в поле не воин 2.    Один за всех, все за одного 3.    Одна голова хорошо, а две лучше.	Выбирают девиз
4слайд	Распределение обязанностей НАКЛЕЙКИ	Чтоб подготовка к путешествию и само путешествие удалось, нам надо распределить обязанности.       1.Менеджер 2.Секретарь 3.Спикер 4.Хранитель времени	1.Менеджер (от англ. manage — управлять) — сотрудник компании, основная задача которого состоит в управлении другими сотрудниками и ключевыми ресурсами компании. 2.Секретарь — помощник руководителя. В обязанности секретаря входит оформление документов, организационные вопросы, создание рабочей атмосферы для начальника. 3. Спикер —дословно с английского языка термин «спикер» переводится как выступающий и оратор 4. Хранители времени были созданы Кроносом около 2 млрд. лет назад
5 слайд	Воспитание ответственности	Если каждый человек на куске земли своей сделал бы все, что он может, как прекрасна была бы земля наша!» — сказал он (Чехов) однажды Горькому. Поэтому каждый из нас должен выполнять свои обязанности очень хорошо
6 слайд	Определение толерантности	Итак, куда мы отправляемся? Что за страна? Толерантность? Где мы можем узнать?  В БСЭ ТОЛЕРАНТНОСТЬ (от латинского- терпение) это слово многозначное. тер­петь, пе­ре­но­сить, вы­но­сить, при­вы­кать) может озна­чать: ·         Толерантность в социологии — терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, верованиям, поведению и обычаям. ·         Иммунологическая толерантность — ·         Экологическая толерантность  ·         Толерантность в фармакологии ·         Толерантность в математике  ·         Инженерная толерантность  НО МОЖНО ЛИ ТЕРПЕТЬ БЕЗДУШИЕ, ЧЕРСТВОСТЬ, РАСИЗМ, ФАШИЗМ?	ТОЛЕРАНТНОСТЬ (от лат. tolerantia – терпение) 1) терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность необходима по отношению к особенностям различных народов, наций и религий. Она является признаком уверенности в себе и сознания надежности своих собственных позиций, признаком открытого для всех идейного течения, которое не боится сравнения с др. точками зрения и не избегает духовной конкуренции; 2) способность организма переносить неблагоприятное влияние того или иного фактора среды.
7 слайд	История слова	Кто же нас встречает? Талерайн Перигор.  Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, уважительно  относился к людям, искал решение проблем, способом, наименее ущемляющим интересы других людей. С именем этого политика и связано понятие «толерантность» пофантазируйте  …как бы называлось явление, которое назвали в честь вас?	На рубеже XVIII – XIX веков во Франции жил некто Шарль Мори́с де Талейра́н-Периго́р
8,9 слайды	Определение качеств толерантного человека	Золотое правило туриста: надо чтить и уважать обычаи той страны, куда едешь. Перед вами список качеств толерантного человека. Попробуйте определить какие из них относятся к толерантным, а какие интолерантным людям (в данном слове приставка ИН, означающая отрицание. Например: иноперабельный	Терпимость Сострадание Прощение Снисходительность Милосердие Сотрудничество Доверие Умение владеть собой Чуткость Альтруизм Доброжелательность бессердечие   непонимание вспыльчивость  злорадство лживость  раздражительность зависть   пренебрежение равнодушие  агрессивность эгоизм
10 слайд	Тренинг на доверие Парная работа	Встречают в аэропорту и отвозят до отеля и обратно.  Предлагают два отеля «Доверие» и «Недоверие» один платный, другой платный. Проведем тест-тренинг на доверие
		Тренинг ««Разожми кулак» (15 минут) Эта игра рассчитана на двух человек. Она дает возможность обоим хорошо узнать партнера: его восприимчивость, особенности поведения, прямоту или скрытность, склонность к манипулированию, стиль поведения в конфликтах. Это упражнение очень простое, но очень ценное. 1. образуйте пары, повернитесь друг к другу лицом 2. решите,  кто из них будет А, а кто – Б. 3. А сжимает правую руку в кулак. Перед Б стоит задача этот кулак разжать. Он выбирает любое средство (словесное или физическое воздействие), которое кажется ему подходящим, и пробует применить его, а партнер А решает, хочет ли он оказать сопротивление, как долго он будет это делать и когда он уступит партнеру. 4. После этого партнеры меняются ролями. Теперь Б сжимает руку в кулак, и А пытается этот кулак разжать. 5. Когда пара завершила работу, вся группа собирается и обменивается опытом: • Какие средства только усиливали сопротивление? • Какие средства можно назвать тактичными? • Пытался ли кто-нибудь проверить, как партнер реагирует на стресс? • Не отказался ли кто-нибудь выполнить задание, потому что оно показалось ему смешным или неестественным? • Играло ли какую-либо роль доверие партнеров друг к другу? • Как бы вы оценили атмосферу доверительности в группе в целом? • Есть ли среди членов группы кто-нибудь, с кем бы вы охотно повторили задание?» Чему научило это упражнение?
11 слайд	Акрослово	Трансфер /Транспорт. За эту услугу тоже надо потрудиться, ребята.  «Акрослово»	ТерпимыйОдобрениеЛаскаЭрудит единениеРадушиеАльтруизмНезависимость ТактичностьНадежностьОсознанность СпокойствиеТвердостьЬ Мягкость
12,13 слайды	Притча	Экскурсия в уникальную деревню «Ладная семья» Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье, и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришёл к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:Какие это слова – мы вместе должны догадаться, решив ребус  любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прошение, сто раз терпение. Прочёл владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: - И всё? - Да – ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже. Решают ребус (кодовое слово)
14 слайд	Общее в нас	То, что мы разные, мы знаем. Но мы относимся с терпением, толерантно. Но в нас есть много общего. -Поднимите руки голубоглазые -Встаньте темноволосые -Хлопните в ладоши, кто поет, теперь, кто рисует, кто любит бананы -Кивните (по команде) все, у кого дома кот или кошка -Помашите рукой, кто любит себя. -Выйдите к доске, кто любит свою школу, свою семью, республику, свою страну
		Посмотрите, как много у нас общего. И поэтому мы—вместе!
	Рефлексия.	В ваших путевках есть строчка, которая называется Рефлексия. Напишите туда ваши пожелания туроператору. Если вас устраивает эта путевка, то мы отправляемся в страну, где живут люди, умеющие прощать, сострадать, уважать права других, уважать человеческое достоинство, принимающие такими какие есть, стремящиеся к сотрудничеству. И оцените свою работу, насколько вы работали.	Спикеры или менеджеры читают рефлексию
15 слайд		В знак благодарности дарю вам вот такой цветок, приклеите в тетрадь для правил по русскому и будете вспоминать наш урок.