Конспект коррекционно-развивающего занятия "Шеф-повар"

План-конспект коррекционно-развивающего занятия

Класс: 1-б Дата  проведения: 14.10.2021год Тема: «Шеф-повар» Цель: расширение знаний профессиональной деятельности людей (в пищевой промышленности) Задачи: 1.Образовательная:  расширить представления о профессии повара. 2.Коррекционно-развивающая: способствовать развитию мышления, памяти, внимания. 3.Воспитывающая: создать условия для осознанного, уважительного  отношения к людям разных профессий. Оборудование: карточки «Профессии: рабочие инструменты», «Овощи - муляжи», спец.одежда (кукольная).
Ход  занятия
Этапы занятия	Содержание
1.Организационно-подготовительный этап  ​	- Здравствуйте, ребята! Сегодня  вы  станете героями  программы «Лучше всех!». И снова с нами будут играть наши ручки. Покажите мне ваши ручки. Поздороваемся ладошками «Здравствуйте!».  Все, что в мире создано – создано руками человека. А каждый человек мастер своего дела.  И  то дело, которое делает человек – называется его профессией!
2. Основной этап	- Посмотрите видеофильм «Какие бывают профессии?» - Какие профессии вы уже знали, а какие нет? -Сегодня вы будите «поварами» на нашей школьной программе «Лучше всех!». Вам предстоит выполнить несколько заданий. 1. Упражнение на развитие зрительного восприятия «Отгадай профессию»  Задание: соотнесение «Карточки – профессии» с карточками «Рабочие инструменты». 2. Упражнение на развитие логического мышления  «Форма шеф-повара» Задание: подбери специальную одежду для повара. Физминутка: «Напекли мы пирогов». 3. Практическая деятельность: «Овощной салат» Задание: приготовить салат из овощей-муляжей (по карте – «Инструкция»)
3.Заключительный этап	​ 4. Упражнение на развитие  речи и воображения:  «Лучший шеф-повар» -Наше занятие подходит к концу. Вы справились со всеми заданиями! За знания и успехи в профессии «повар» вы награждаетесь медалями «Лучший шеф-повар»! Эти медали вы подарите друг другу. Но, прежде чем подарить медаль однокласснику, назовите, за что и почему дается такая медаль.