Конспект музыкального занятия для детей подготовительной к школе группы "Наши защитники"

МБДОУ «Краснокоммунарский детский сад «Стрела»

Конспект музыкального занятия для детей подготовительной к школе группы

«Наши защитники»

Подготовил:

Музыкальный руководитель

Гак А.А.

п. Красный Коммунар 2021г.

Конспект музыкального занятия в подготовительной к школе группе:  «Наши защитники» 

Образовательная область: (художественно-эстетическая, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)

Задачи:

Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, способность понимать настроение и характер музыки

Обогащать представления о многообразии музыкальных форм и жанров

Формирование представления у детей о профессии военного.

Воспитывать чувства гордости и любви к стране, к семье и близким людям.

Развивать способность двигаться мягко, грациозно, плавно. Развивать музыкально-ритмический слух через игру на детских музыкальных инструментах.

Подготовка образовательной среды:

Аудиозаписи: «Быть мужчиной» Зарицкая, «Турецкий марш» Бетховена, «Бабушка» Зарицкой,, «У моей России» Струве.

Звуки: Маракас, металлофон, арфа, балалайка, бубен, гармонь, пианино, флейта.

Изображения: Военный оркестр и военный марш

ДМ инструменты: ложки, барабаны, колокольчики, румбы.

Дальнейшая разработка темы:

Разучивание текстов песен, «Бабушка» Зарицкой, «У моей России» Струве.

Время	Этапы занятия. Виды музыкальной деятельности	Репертуар	Непосредственная образовательная деятельность	Индивидуальная работа
7 минут	1.      Вводная часть 1.1.  Введение в тему - МДИ	- Звуки: Маракас, металлофон, арфа, балалайка, Бубен, гармонь, пианино, флейта.	Дети заходят в зал под «Марш» Музыкальное приветствие (мажорное трезвучие). М.р. Ребята, в начале нашего занятия я хочу предложить вам игру, которая называется «Угадай, какой инструмент звучит». Я буду включать вам звуки музыкальных инструментов, а ваша задача, внимательно их дослушать до конца и по окончании мелодии, назвать музыкальный инструмент. МДИ «Угадай, какой инструмент звучит»	Внимательно дослушивать записи до паузы. Отличать музыкальные инструменты.
15 минут	2.      Основная часть 2.1 Актуализация ранее приобретенных знаний - Беседа - Игра на ДМИ	- «Турецкий марш» Бетховена	М.р. Молодцы, ребята, а теперь давайте вспомним, о каком празднике шла речь на прошлом занятии? Дети: День защитника Отечества. М.р. Кто защищает нашу страну? Дети: Армия, солдаты, военные. М.р. Каких военных вы знаете? Ответы детей. М.р. А как вы думаете, слушают ли музыку военные? Какую? Посмотрите на изображение, что вы видите? Демонстрация изображения военного оркестра Ответы детей М.р. Да, ребята, это военный оркестр. Ведь на войне и на службе люди не обходятся без музыки. А сколько много военных песен, музыки. Она бывает грустной, бывает победной. Посмотрите на изображение, что вы видите? Демонстрация изображения Марша Ответы детей. М.р. Верно, это строй солдат, а что они могут тоже делать под музыку? Дети: Маршировать. М.р. Вот и я вам сегодня предлагаю побыть оркестром и вспомнить Турецкий марш. Только теперь к барабанам, ложкам и румбам, мы добавим еще колокольчики. Игра на ДМИ «Турецкий марш» М.р. Молодцы, ребята, а как вы думаете, когда солдаты или военные отдают честь родине, что для них остается самым главным? Ответы детей. М.р. Для любого человека, хоть ребенка, хоть взрослого, хоть военного, самое главное - его семья, их матери, отцы, бабушка, жены и дети. Именно поэтому они защищают нашу страну, потому что место - где твои близкие и есть - твой дом.	Поддерживать оживленную беседу Играть четко и точно в ритме марша 4/4. Вступать только в свою партию. Не мешать другим
	2.2  Добывание нового знания - Пение	- «У моей России» Струве	Послушайте песню и скажите, о чем она? Слушание «У моей России» Ответы детей. Фонопедический метод развития голоса В. Емельянова. Распевание ВХР над песней «У моей России»: Разбор слов и мелодии припева в медленном темпе.	Петь легко, контиленно, хорошо произносить звуки и слова
7 минут	3.      Заключительная часть - Пение	- Военная песня* «Бабушка»	М.р. Хорошо, ну и заключении занятия, давайте с вами вспомним песни, которые мы уже разучили, песню о военных и о наших любимых бабушках, которые всегда всех поддерживают, ценят и любят. ВХР: Исполнение в темпе и с динамикой под фонограмму песни «Бабушка моя» Зарицкая. Ромашка: исполнение песни «Быть мужчиной» Зарицкой, Гномики: исполнение песни «Наша Армия» И. Резник Музыкальное прощание. Выход из музыкального зала	Петь с динамикой, в темпе, реагировать на дирижерские жесты.
1 минута	3.1 Анализ и самоанализ деятельности детей	Что делают военные? Уважаете ли вы их профессию? Что вам больше всего запомнилось? Что показалось вам сложным?

Краткое описание документа:

Конспект музыкального занятия для детей подготовительной к школе группы "Наши защитники"