Тема: «Мораль»
Мораль – ценностно-нормативный комплекс, регулирующий поведение
индивидов. Прививает обществу правила поведения, из которых вытекает
нравственность – реальное поведение. Этика – наука о морали и нравственности.
Подходы к изучению морали
Натуралистический – происходит от усложнения групповых чувств, обеспечивает
живучесть рода в природе. Натуралисты не различают социального и
биологического, оно соединено, границы между человеческим и животным сознанием
не существует.
Религиозно-идеалистический – Бог одарил
человечество моралью.
Социологический – мораль возникает как результат коллективной трудовой
деятельности и общения. Чем сложнее социальные отношения, тем выше мораль.
Выдвигаются 3 основания морали:
- Традиции, обычаи и нравы – культурные особенности
того или иного этноса (народа). С помощью социализации проходит усвоение
обычаев и норм данного общества, которые становятся привычкой, формирующей
личностную сторону человека. В следствии все действа будут носить характер
«так принято» или «так не принято».
- Общественное мнение – регуляция норм
поведения через одобрение или осуждение других индивидов в обществе. В
качестве награды за соблюдение моральных норм – честь, уважение,
признание, а за нарушения – стыд, изоляция.
- Сознательность личности – согласованность
личностных и общественных интересов. Совесть – главный регулятор
поведения. Мораль представляется формой саморегуляции, являясь
бескорыстной и личностной. Выбор поступков характеризуется
добровольностью.
Моральное сознание – идеал нравственного поведения в
том или ином обществе, который не выходит за границы этноса.
Моральная норма – оказывает формирующее воздействие на моральные убеждения
индивида: самосовершенствование, честность, отвага, борьба за истину.
Нравственная норма – варианты повседневного поведения
человека: какие поступки допустимы в обществе, а какие нет.
Функции морали
Функция
|
Содержание
|
Мировоззренческая
|
–
мораль формирует ценностные ориентации: нормы, оценки, запреты,
которые
выполняются индивидами в обществе.
|
Познавательная
|
–
даёт индивиду информацию о культурной среде того или иного общества.
|
Регулятивная
|
–
мораль регулирует повседневную жизни людей: в общении, быту,
на
работе. Накладывает санкции и поддерживает правила поведения. Силой
выступает
общественное мнение.
|
Оценочная
|
–
явления и процессы в мире рассматриваются через гуманистический подход.
Позволяет
различать добро и зло и производные понятия (справедливость,
честность).
Нравственная оценка выражается в похвале, порицаниях, согласии и т.д.
|
Воспитательная
|
–
обеспечивает передачу ценностей и норм от поколения в поколение.
|
Мотивационная
|
–
человеческое поведение мотивируется нравственными принципами, побуждая что-то
делать или
не
делать.
|
Контролирующая
|
–
контроль индивида самого себя, на основе осуждения окружающих или совести.
|
Координационная
|
–
взаимодействие людей в различных обстоятельствах.
|
Интегрирующая
|
–
единстве общества и целостности внутреннего мира человека.
|
Императивность – свойство моральных норм. Выражает значение нормы, так как
в одном случае допускается запрет, а в другом приписывается позитивность. К
примеру: «не лги». Комплекс норм определяется моральным кодексом.
- Помимо этого, в кодекс входят ценностные
ориентации:
- Характеристика поступков личности;
- Достоинства индивида, коллектива, общества;
- Характеристика общественных институтов;
- Ценностные понятия
- Категории морали – добро и зло, справедливость.
Мотивация, оценка, самооценка – регулятор
общественного поведения. Мотив побуждает к нравственной деятельности, ради
удовлетворения потребностей личности. Мотивация – комплекс мотивов, отвечающий
за приоритетность ценностей и целей индивида.
Моральная оценка – даёт ценностную оценку поступкам, поведению индивида в
зависимости от существующих норм и ценностей в обществе.
Совесть – моральный самоконтроль, выражается в формулировке правил
поведений, их выполнении и оценке поступков.
Долг – как относится индивид к социуму.
Моральные требования
- Правила поведения (уступать место старшим, не
лгать и др.)
- Моральные качества (честность, сострадание,
справедливость)
- Нравственные принципы (альтруизм)
- Психологические механизмы (совесть)
- Моральные ценности (доброта, счастье и др.)
- Нравственная культура – насколько индивид
воспринимает нормы и ценности общества в котором живёт.
Мораль – это противоборство добра и зла. Добро понимается под влечением
человека к поддержанию межличностных отношений, к достижению совершенства.
Добро носит созидательный характер, а зло – разрушительный (разрушает
общественные отношения и личность изнутри)
Мораль выбор – это степень свободы между выбором добра и зла. За
последствия индивид отвечает не только перед обществом, но и перед собой.
Отличие морали от правовых норм
- Правовые нормы обязуют беспрекословное подчинение
правилам, а мораль – свободный и осмысленный выбор.
- Ценности различны для каждого народа, эпохи,
социальных групп, но мораль общая – задаёт правила поведения всему миру.
- Исполнение правовых норм основано на страхе и
привычке, а мораль базируется на совести и чувстве долга.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.