Цель:
закреплять знания о лете, играх детей летом, познакомить детей с правилами
безопасного поведения на воде, и через игровые ситуации отработать их
применение, воспитывать чувство осторожности, ответственного поведения за свою
жизнь и жизнь окружающих, развивать внимание, мышление, память, речь.
Словарь: водоем,
микробы, осколки, дно реки, коряги, захлебнуться.
Материал: иллюстрация
«Дети на пруду», трусики очень большого размера, поролоновые носы, сухой
бассейн, вырезанные рыбки, ведерки.
Ход:
1. Вводная
беседа.
– Ребята,
сегодня я хочу с вами поговорить о таком замечательном времени года, как лето.
Вы любите лето? Почему? (Летом тепло, ярко светит солнышко, в лесу зреют
вкусные ягоды, цветут красивые цветы) .
– Во что
вы любите играть летом? (Догонялки, прыгать на скакалках, играть с мячом,
кататься на роликах, велосипеде, купаться в водоеме) .
– Жаркий
солнечный летний день очень приятно провести у реки или озера. Поплескаться,
поплавать и позагорать на теплом песочке.
2.
Рассматривание иллюстрации.
Посмотрите
на иллюстрацию. Кто на ней изображен? Чем занимаются дети? Какие у них лица?
Какое у них настроение? Им весело, радостно.
– Вы
любите купаться? А умеете плавать?
Немножко
умеете. Что ж, это очень хорошо! Умение держаться на воде необходимо любому
человеку.
3. Правила
поведения на воде.
–
Существуют правила безопасного поведения на воде, которые должен знать каждый.
Давайте мы
с вами попробуем сами их сформулировать.
– Как вы
думаете в любом пруду, реке, озере можно купаться (Нет)
Перед
купанием в водоеме нужно спросить у взрослых, достаточно ли там чистая вода.
Если водоем загрязнен, то микробы попадут вам в рот, нос, на кожу, могут
вызвать серьезное заболевание.
Теперь мы
с вами знаем правило №1:
Убедись,
что в водоеме можно купаться, прежде чем зайти в него.
Правило
№2:
Заходить в
воду и купаться можно только в сопровождении взрослых.
Как вы
думаете, почему? (Под присмотром взрослых с детьми не случится беда)
Правило
№3:
Нельзя купаться в незнакомом месте. Дно реки может таить в себе много
опасностей: затопленная коряга, за которую можно случайно зацепиться, осколки
стекла, об которые можно порезать ноги, глубокие ямы.
Правило
№4:
Нельзя толкаться, плескаться, хватать друг друга за ноги и руки, опускать
головы друг друга в воду. Это очень опасно, потому что человек, оказавшийся под
водой, может захлебнуться и утонуть.
Правило
№5.
Нельзя заплывать далеко от берега на надувных матрасах. Матрас может зацепиться
за корягу и лопнуть.
4. Итог.
Итак,
ребята, какие правила мы с вами вспомнили? ( правилах поведения на воде) Теперь
вы никогда не попадете в беду.
Входят
Клоуны Бим и Бом в длинных трусах, без шапочек.
Здравствуйте,
ребята! Куда это мы попали?
Дети: (в
детский сад)
Клоуны: Ребята,
мы давно уже хотели прийти к вам в детский сад!
Воспитатель: Тогда
давайте познакомимся для начала. Как вас зовут?
Клоуны: Я Бим, а
я Бом.
Воспитатель: Приятно
познакомиться. Так для чего вы хотели попасть в наш детский сад?
Бом: Так ведь в
вашем детском саду можно узнать много нового, правда дети?
Дети: правда!
Бим: Тогда
расскажите, что же нового вы узнали только что?
Дети: правила
поведения на воде летом.
Бом: Ой, я
ужасно люблю купаться, но знаете ребята, правила поведения на воде мы уже
знаем. Хотите мы вам расскажем, а ещё лучше покажем?
Воспитатель: Очень
интересно посмотреть! Правда, ребята!
Дети: Да!
Бим и Бом:
Ну,
тогда смотрите! Бежим купаться! Ура!
ИГРОВАЯ
СИТУАЦИЯ №1
Бим и Бом
прыгают в бассейн. Постепенно появляются из воды. Бим трет руку, Бом трет лоб.
Дети помогают им выбраться из воды.
(Обсуждение
ситуации)
Воспитатель: Что не
правильно сделали Бим и Бом?
(Ответы
детей)
Разминка
К речке быстро
мы спустились
Наклонились
и умылись:
Раз, два,
три, четыре –
Вот так
славно освежились!
А теперь
поплыли дружно
Делать так
руками нужно:
Вместе раз
– это брасс,
Одной –
другой, это кроль.
Все как
один
Плывем как
дельфин.
Вышли на
берег крутой
И отправились
домой…
ИГРОВАЯ
СИТУАЦИЯ №2
Бим и Бом:
Ну,
что бежим купаться!
Бим и Бом
вбегают в воду . Бим толкает Бома. Бом теряет равновесие, уходит с головой в
воду. Вылезает, кашляет и плачет. Бим смеётся.
Бом
хватает Бима в воде за ноги, оба падают. Дети снова помогают им выбраться из
воды.
Бим и Бом:
Вот
так ребята нужно купаться? Так ведь интересней!
(Обсуждение
ситуации)
Разминка
"Мы
пойдем сначала вправо"
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.