Конспект НОД по аппликации в младшей группе "Снегирь на ветке рябинки"

Аппликация «Снегирь на ветке рябины».

Цели:  Продолжать знакомить с многообразием птиц. Расширять представления о зимующих птицах, различать их по голосам и внешнему виду; наблюдать за птицами по следам. Воспитывать бережное отношение к птицам и желание заботиться о них.

Ход занятий:

Воспитатель:

-Какое сейчас время года?

- Почему вы решили, что зима? (ответы детей)

- Молодцы! А теперь, угадайте загадку.

-Ребята , а какие птицы прилетают к нам зимой?

(ответы детей)

-Ребята, а что мы должны делать для зимующих птиц, чтобы им зимой жилось легче?

(ответы детей: кормушки, кормить птиц)

Воспитатель:

-Сегодня мы с вами будем делать  аппликацию с одной из этих птиц. 

-Сейчас я загадаю вам загадку ,а вы отгадайте.

Загадка:

Доклевав рябины кисть,

Красны лампочки зажглись.

 Крылья каждая имеет!

 Кто назвать её сумеет? (Снегирь)

-Правильно, снегирь.

Воспитатель.

- Посмотрите внимательно на нашего снегиря. Назовите части тела птицы. (У снегиря есть клюв, голова, крылья, хвост, лапы)

Воспитатель.

- Какая по форме голова птицы? (голова круглой формы)

-Какое по форме туловище снегиря? (туловище овальной формы)

-Какой по форме клюв? (Клюв у снегиря треугольной формы)

-Какие части тела у снегиря чёрного цвета? (У снегиря черные крылья, черная голова)

-Какое по цвету туловище у снегиря? (красное)

 Физминутка.

Снегири летят, крыльями машут.
Им на месте не сидится,
Завертелись как волчок ,
Прыг — скок, прыг — скок.
Полетели пообедать,
Но кругом лишь снег да снег.
Хорошо, что им кормушку,
Сделал добрый человек

 Практическая часть.

1. Сначала мы нарежем квадратики из бумажной салфетки красного цвета .

2. Из квадратиков делаем шарики (это будут ягоды рябинки).

3.Мажем поверхность клеем и приклеиваем ягоды рябинки.

9. (Оформление работ.)

Пришло время возвращаться в детский сад. Закрываем глаза.

- Вот мы и вернулись в детский сад.(звучит музыка)

Чтение стихотворения.

Выбегай поскорей

Посмотреть на снегирей…

Прилетели, прилетели!

Стайку встретили метели,

А Мороз Красный нос

Им рябинку принес,

Хорошо угостил,

Хорошо подсластил

Зимним вечером поздним

Ярко- красные грозди.

 Итог занятия:

Скажите, что мы делали сегодня в Царстве птиц и что вам особенно понравилось- Вы сегодня хорошо справились с заданием, молодцы.