Конспект НОД по
ФЭМП «В гостях у «пасхального зайки»
Демонстрационный материал. Веер с 5 лепестками разного цвета, картинки
составленные с помощью треугольников и четырехугольников, 9 зайцев и 9
морковок.
Картинки «Заюшкина
избушка» (Собака, медведь, заяц, петух, лиса).
Раздаточный
материал. Наборы треугольников и четырехугольников, по 5 лепестков разного
цвета.
Ход:
- Дети, сегодня утром,
когда я пришла на работу из нашей группы выскочил пасхальный зайка. А вы
знаете, что он оставляет пасхальные яйца. Давайте поищем, может в нашей группе
тоже он оставил пасхальные яйца. Я предлагаю отправиться на поиски пасхального
зайки. Если мы найдем все яйца и выполним все задания он обязательно нам
покажется.
Посмотрите
внимательно и найдите яйцо под номером 1.
А задание такое:
«Составь число 5 из единиц». Готовы?
1 часть «Составь
числа 5 из единиц».
— Ребята, скажите,
пожалуйста, кто приходил помочь бедному зайчику из сказки «Заюшкина избушка»?
(Собака, медведь, волк, бык, петух). (Выставляю картинки на доску.)
— Сколько друзей приходило
к зайчику? (5 друзей).
— Какие это
друзья? (Одна собака, один волк, один медведь, один бык, один петух).
— Сколько всего
друзей? (Всего 5 друзей).
— Сколько единиц
составляет число 5? (Число 5 — это 1111 и еще 1).
Молодцы! Хорошо
справились с первым заданием.
А теперь отыщем
яйцо с цифрой 2…2. А вот следующее задание «Цветок для мамы».
2 часть.
Игровое упражнение «Цветок для мамы».
Воспитатель
предлагает детям с помощью лепестков разного цвета составить число 4. После
выполнения задания спрашивает: «Сколько всего лепестков? Сколько лепестков
какого цвета мы взяли? Как мы составили число четыре?»
Воспитатель
добавляет к 4 лепесткам еще 1 лепесток другого цвета, задает аналогичные
вопросы и показывает состав числа 5 из единиц.
А сейчас мы
поиграем……..
Физкультминутка
«Зайка».
Встал зайчонок на
пенек Прыжки вперед – назад
Всех построил по
порядку, стал показывать зарядку.
Раз! Шагают все на
месте.
Два! Руками машут
вместе.
Три! Присели,
дружно встали.
Все за ушком
почесали.
На четыре
потянулись.
Пять! Прогнулись и
нагнулись.
Все мы встали
снова в ряд,
Зашагали как
отряд.
Следующее задание
находится в яйце 3, поскорее отыщи!
В этом яйце такое
задание – игровое упражнение «Пасхальное яйцо».
3часть -Дети, а
вы любите считать? (ответы детей)
Посмотрите на
доску и скажите, что вы там видите? (ответы детей)
Правильно, на
доске курочки. Подойди, пожалуйста, посчитай и скажи –сколько курочек.
Правильно 9.
А теперь посмотрите
сколько яиц. (Идет ребенок).
- Сколько яиц? –
8. Считают.
- Какое число
больше 9 или 8?
- На сколько?
- Что нужно
сделать, чтобы курочек и яиц стало поровну? Правильно, добавить одно яйцо.
Молодцы! Хорошо
справились и с заданием.
Следующее задание
находится в яйце 4. А задание такое:
4 часть.
Дидактическая игра «Танграм». "Зайчик".
Что за зверь лесной
встал как столбик под сосной,
И стоит среди
травы – уши больше головы? (На доску выставляется изображение зайца из
элементов игры «Танграм»)
- Посмотрите
внимательно на зайца.
- Из каких
геометрических фигур сделано туловище (голова, ноги) зайца? Надо назвать фигуру
и ее величину.
По заданию
воспитателя дети (каждый) выкладывают из треугольников и четырехугольников
изображение зайца.
Молодцы!
(Переходим на ковер) Теперь отыскиваем следующее яйцо. И в нем находится такое
задание: «Задачи в стихах». Готовы. Тогда слушайте внимательно и правильно
отвечайте.
5 часть.
«Задачи в стихах».
1. По дороге на полянку
4 морковки зайка съел,
На пенек потом он
сел и еще морковку съел.
Ну-ка, быстро
сосчитай-ка, сколько съел морковок зайка? (5)
2. Пять пушистых
кошек улеглись в лукошке.
Тут одна к ним
прибежала, сколько кошек вместе стало? (6)
3. Сколько спинок
у трех свинок?
4. Сколько хвостов
у двух котов?
5. Сколько
животиков у 5 бегемотиков?
6. Сколько рогов у
2 быков?
7. Сколько ушей у
двух мышей?
Молодцы! И это
задание мы с вами успешно выполнили.
Появляется зайка
пасхальный и хвалит всех детей, раздает им угощение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.