Конспект НОД по математике в старшей группе «Космическое путешествие»

Конспект НОД  по математике в старшей группе

«Космическое путешествие»

Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Колокольчик» Парфенова В.С.

Цели:

-закрепить знание геометрических фигур

-продолжать учить считать до 10;

 -закрепить умение ориентироваться в пространстве;

 -продолжать знакомить с частями суток;

-развивать логическое мышление, речь, умение отвечать на вопросы полным ответом;

-воспитывать желание помогать тем, кто попал в трудную ситуацию.

Литература: «Обруч»,№2,1999; интернет-ресурсы.

Ход занятия.

1.Орг. момент.

Ребята, сегодня у нас в гостях оказались инопланетяне. Посмотрите, вот они.

Посмотрите на их лица. Какие инопланетяне? (грустные). Как вы думаете, почему? Инопланетяне грустные потому, что они во время своего космического путешествия все забыли: и как называется их планета, и сколько месяцев в году, и карту звездного неба они потеряли…..

А самое главное их ракета сломалась….

Давайте поможем инопланетянам все вспомнить и вернуться на свою планету.

2.Основная часть.

Посмотрите на доску. Название планеты спрятано вот здесь. Выполняя правильно задания мы будем открывать по одной букве. Так мы узнаем с какой планеты прилетели инопланетяне. Готовы приступить к выполнению заданий? (готовы). Тогда, поехали!

1)    Самое главное, что нам нужно сделать – это починить ракету инопланетян. Посмотрите, вот ее обломки. На что они похожи? (на геометрические фигуры). Назовите эти геометрические фигуры. Сколько у нас есть треугольников? Сколько кругов? Сколько прямоугольников? Сколько всего фигур? Вот сколько у нас всего есть. Давайте починим ракету.

 

2)    Ребята, а как вы думаете, почему ракета инопланетян сломалась?(ответы детей). Все дело в том, что ракета инопланетян попала под метеоритный дождь. Метеоритов было так много ,что инопланетяне не смогли их сосчитать. Давайте поможем им.

Игра «Считай дальше»: я буду называть вам число, а вы считать от этого числа до 10.

Молодцы, теперь инопланетяне точно не забудут счет. А мы можем открыть еще одну букву.

3) Инопланетяне, когда собирались в путешествие взяли с собой карту звездного неба. Но в пути они ее потеряли. Давайте поможем ее восстановить. Садитесь за столы. Перед вами звездное небо. На нем нужно правильно нарисовать все объекты, которые назовут инопланетяне.

-в центре карты была нарисована наша планета. Она была круглая. В центре карты нарисуйте круг.

-в правом верхнем углу был нарисован ваш детский сад. Он был квадратным. В правом верхнем углу нарисуйте квадрат.

-в левом нижнем углу был нарисован космический зоопарк. Он был треугольным. Нарисуйте в левом нижнем углу треугольник.

-в левом верхнем углу была космическая школа. Она была прямоугольная. В левом верхнем углу нарисуйте прямоугольник.

-в правом нижнем углу было нарисовано солнце. Нарисуйте в правом нижнем углу солнце.

Ура, карта восстановлена! За это мы можем открыть еще одну букву.

4)  А теперь давайте отдохнем и расскажем инопланетянам про то, какие месяцы есть на планете Земля.

Физкультминутка «Месяцы».

Вот – январь, вот – февраль,

Март, апрель и теплый май.

Июнь –шесть, июль – семь,

Вот тепло уже совсем.

Жаркий август будет восемь,

А теперь начнем мы осень.

Вот – сентябрь, вот – октябрь,

А одиннадцать – ноябрь.

Все закончим декабрем, и по кругу вновь пойдем!

5)инопланетяне говорят, что они очень долго к нам летели. Давайте составим из разноцветных полосок день, когда путешествовали инопланетяне.

-начали они свое путешествие утром небо было голубое-голубое. Какой полосочкой обозначим утро?

-днем они приземлились на нашей планете. Сияло солнышко и было очень светло. Обозначим эту часть суток желтой полоской.

-вечером у инопланетян сломалась ракета. Каким цветом обозначим вечер?

-ночью стало темно и инопланетяне легла спать. Почему? (потому что ночью темно). Каким цветом обозначим ночь?

Вот мы и составили день, когда путешествовали инопланетяне. Открываем букву.

6) А теперь инопланетяне хотят проверить умеете ли вы отвечать на хитрые вопросы. Я буду бросать вам мяч, а вы должны будете отвечать: да или нет.

Игра «Да или нет».

-есть ли углы у круга?

-дерево выше, чем куст?

-снег идет летом?

-морковка бывает оранжевой?

-есть ли орехи в пустом стакане?

-суп едят вилкой?

-берлога медведя на ветке?

 Молодцы, открываем последнюю букву.

3.Подведение итогов.

У нас получилось название планеты – Сатурн. Инопланетяне прилетели с планеты Сатурн. Они очень рады, что мы помогли им все вспомнить. Понравилось вам помогать инопланетянам? Что понравилось больше всего?