Конспект НОД по ПДД "Путешествие в Дорожное государство"

Конспект НОД по профилактике дорожно-транспортного травматизма

« Путешествие в ДОРОЖНОЕ ГОСУДАРСТВО»

(старший дошкольный возраст)

Автор: Е.А.Голубева

ЦЕЛЬ:
 создание условий для формирования навыков безопасного поведения на улице.

ЗАДАЧИ:

1) закрепить знания детей о различных видах дорожных знаков    (информирующие, предупреждающие)

2) закрепить полученные знания о  сигналах светофора

3)продолжать закреплять знания детей о правилах дорожного движения

 4) активизировать словарный запас детей

5) воспитывать культуру поведения на улице

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ:

Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

ХОД

1 часть:

Звучит музыка «В гостях у сказки».

Царь валиком «красит» дорожные знаки, приговаривая:

По  указу моему, все, без исключения,

Соблюдать обязаны правила движения!

Включается звук «Авария»

Царь: (возмущённо) Кто нарушил? Как посмел?

Выбегает Вовка. Весь взъерошенный.

Вовка: Да я здесь перейти хотел!..

А тут машина налетела,

Задавить меня хотела!!!

Царь:  И куда ж ты так спешил?

Вовка: Впереди автобус был.

Я догнать его хотел…

Помешали… не успел.

А виноват совсем не я!

Светофор отвлёк меня.

Разноцветными огнями

Начал мне он вдруг мигать.

Я подумал: «Дискотека»,

На дороге стал плясать.

Царь: Кто же пляшет на дороге!?

Василисы!!! На подмогу!

Появляются Василисы

Царь: Неразумное дитятко,

Как без знаний будет жить?

Василисушки, прошу вас

Вовку быстро обучить!!!

Василисы:

Мы весёлые девчата,

Василисы – умницы.

Вас обучим правилам

Движения по улицам.

И куда ж ты так летишь –

Под машину угодишь.

Жизнь твою убережёт

«Пешеходный переход».

На светофоре – красный свет!

Опасен путь – прохода нет!

А если желтый свет горит,

- Он – «Приготовься!» - говорит.

Зеленый вспыхнул впереди –

Свободный путь – переходи.

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу

И, если нет машины,

Иду до середины.

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно

И, если нет движения,

Шагаю без сомнения!

 Царь:

Спасибо, Василисы! Понял ли ты Вовка, как на дороге вести себя надо?!

Вовка: Понял!

Царь:

Да я смотрю, ты к нам не один пожаловал, а с друзьями своими.

Ну что ж, приглашаю вас государство наше Дорожное посетить.

Проводятся:

ДИДАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ «Узнай и назови»: Дети узнают и называют дорожные знаки.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « Быстро шагай – смотри не зевай»: Игра на внимание. Зелёный сигнал светофора - дети шагают, красный – замирают. Кто быстрее доберётся до ориентира.

МАЛОПОДВИЖНАЯ ИГРА «Весёлый жезл»: Пока звучит музыка жезл передаётся по кругу. Когда музыка затихает, то тот, у кого оказывается жезл, отгадывает загадки по ПДД. 

2 часть: Для проведения второй части используется интерактивный пол. Цель использования пола – тренинг ПДД: переход по  регулируемому и  нерегулируемому пешеходному переходу, подземный и надземный пешеходный переход и пр.

Царь:

Понравилось ли вам государство Дорожное? (ответы детей)

Правила дорожные

Не так уж и сложны,

Только в жизни правила

Очень всем нужны.

Девочки и мальчики,

Все, без исключения,

Соблюдайте  правила

Дорожного движения!

По окончании вручение детям грамот «Знатоков ПДД».

Краткое описание документа:

Конспект НОД по ПДД направлен на создание условий для профилактики детского травматизма. Образовательная деятельность состоит из двух частей. Первая проводится на стационарном автогородке. Вторая в помещении с использованием интерактивного пола для закрепления знаний детей по правилам дорожного движения.