Конспект
НОД в средней группе по ОБЖ
«В
МИРЕ ОПАСНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
Воспитатель:
Юрченко Г.В.
Цель: Закрепить
у детей представления об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они
встречаются в быту. Об их необходимости для человека, о правилах пользования
ими.
Материал: Бумага, фломастеры,
рабочая тетрадь.
Ключевые слова: Ножницы, шило,
скрепка, булавка, кнопка, циркуль, перочинный ножик, гвоздь, молоток,
ножовка, клещи.
Ход
занятия:
Воспитатель рассказывает сказку.
Жили – были старик со старухой, было у них
два сына. Младшего звали Иван, а старшего Митрофан. Старший был ленив – ел да
спал, а работушка ему и на ум не шла. А младший Иван трудолюбивый, веселый,
приветливый. У мастера Ивана был волшебный ящик, и жили в нем его друзья,
которые очень помогали ему в работе. Любил их Иван, дружил с ними, берег,
заботился о них. И вещи тоже любили и уважали Ивана, слушались его, когда он
говорил :»Каждой вещи – свое место!» - и гордились им, когда люди говорили «У
мастера Ивана – золотые руки», «Дело мастера – боится!»
Задание в рабочей тетради (с. 4 – 5). «Посмотрите,
ребята, на картинку: вот так удобно разместились разные вещи у Ивана.
Лежат и отдыхают. Вы узнали их? Как они
называются?»
Рассердился на Ивана Митрофан, за то, что
все Ивана хвалят, а над ним насмехаются, взял у него ящичек с инструментами и
заперся в сарае, решил с ними поиграть.
«Как вы думаете, что случилось дальше?
Продолжите сказку».
Пусть ребята расскажут, как инструменты
наказали нерадивого Митрофана.
Поощряйте истории, в которых ребята
проявляют юмор, не допускайте жестокости в их рассказах. Предложите придумать
конец сказки, который по традиции должен быть хорошим. Подведите детей к мысли
о том, что Иван научил Митрофана пользоваться инструментами и тот тоже стал
хорошим мастером.
Предложите ребятам нарисовать знаки возле
каждого предмета в ящичке с инструментами.
НЕЛЬЗЯ БРАТЬ! (нож, ножовку.)
ОСТОРОЖНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ!
Предложите детям разыграть роли Ивана и
Митрофана. Как Иван объяснит брату правил пользования теми или иными
инструментами.
Подведите к выводу о том, как важно уметь
правильно обращаться с опасными предметами, чтобы они стали друзьями, а не
врагами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.