Конспект
НОД в старшей группе по теме «Наше государство - РФ. Символика страны: герб,
флаг, гимн»
Цель: Формировать
нравственные качества как важный аспект патриотического воспитания
дошкольников.
Задачи:
Обучающие: углубить
знания и представления детей о Родине – о России. Обобщить понятие детей о
Государственной символике РФ, её происхождении, назначении, символическом
значении цвета и образов в ней. Расширить представления детей о Москве –
главном городе, столицы России.
Развивающие: развивать
диалогическую и монологическую речь.
Воспитательные:
воспитывать в детях чувство любви к Родине: ее природе, людям. Воспитывать в
детях радость от того, что мы родились и живем в России; желание стать
наследниками славных традиций русской истории, уважение к флагу, гербу, гимну.
Оборудование. Карта,
картинки – государственные символы России, портрет президента РФ. Контуры
флага, краски.
Предварительная
работа: Рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, беседы
патриотического содержания, посещение музея, праздники и развлечения в ДОУ.
Ход НОД:
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой
живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце
бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
Воспитатель: Дети, посмотрите на карту, какую огромную
территорию занимает наша страна. Как, вы думаете, что такое Родина? (Где мы
живем).
Воспитатель: Правильно, это место, где
человек родился, где он живет, учится, работает, ходит в детский сад. Наша с
вами малая родина - наш город Радужный. А свою большую Родину мы называем
страной. В какой стране мы живем? (В России).
Воспитатель: Вслушайтесь в это слово -
Россия, Русь. Какие слова мы слышим, когда произносим это слово? (роса, рослый,
русый, русло, русский).
Наша страна самая
большая в мире. В России много рек, озер, лесов, степей, есть даже пустыни,
моря и океаны. Наша страна очень богата, в её недрах есть залежи каменного
угля, газа, нефти, алмазов, золота. Любить Родину - это значит, беречь её,
трепетно относиться к своей любимой земле. У каждой страны есть свои
отличительные знаки (Дети показывают и называют: флаг, герб, гимн).
Воспитатель: Правильно, есть они и у
России. С одним из них вы уже знакомы. На государственном флаге России мы видим
3 цветных полосы, одинаковые по размеру, расположенные по горизонтали. (Вверху
- белая полоса, означает мир и чистоту совести. В центре – синяя полоса, означает
небо, веру и правду. Красная полоса – нижняя, символизирует огонь и отвагу).
Д/игра «Раскрась флаг»
Детям даются контуры с
тремя полосками.
Воспитатель: Когда вывешивают
Государственный флаг РФ? В какие праздники?
(В День победы и в День
Защитника Отечества, можно увидеть Знамя Победы во время праздничного парада на
Красной площади в Москве, в момент возложения венков или цветов к могиле
Неизвестного солдата).
Воспитатель: Это флаг
Президента России он называется штандартом, у него особая квадратная форма. На
фоне белой, синей и красной полос расположен герб России. Края штандарта
украшает золотая бахрома. Кто у нас президент?
(В Москве работает
правительство нашей страны и наш президент В.В. Путин).
Воспитатель: А какой
главный город в России? (Москва).
Воспитатель: Москву мы называем
столицей нашей Родины. Москва очень большой и красивый город, там много
достопримечательностей: Кремль, Храм Христа Спасителя, Собор Василия
Блаженного, Большой театр. В Москве много парков и скверов, веселых
аттракционов и кафе. Кто покажет на карте столицу нашей Родины город Москва?
(Дети показывают столицу
нашей Родины город Москва.)
Государственный флаг -
важнейший символ государственной и национальной независимости. Поэтому надо
быть очень внимательными. Нашему бело-сине-красному флагу больше трехсот лет. Где
можно увидеть флаг?
(Флаг поднят на зданиях, его
вывешивают в дни праздников. Флаг развевается на мачтах российских
кораблей, изображение флага мы видим на самолетах, космических
кораблях. Дети и взрослые с Российскими флажками ходят на праздники).
Воспитатель: Молодцы ребята, вы многое
рассказали о нашем флаге.
Заучивание пословиц и поговорок:
ГЛУПА ТА ПТИЦА, КОТОРОЙ
ГНЕЗДО СВОЕ НЕ МИЛО.
РОДНАЯ СТОРОНА МАТЬ, А
ЧУЖАЯ - МАЧЕХА.
БЕРЕГИ ЗЕМЛЮ РОДИМУЮ, КАК
МАТЬ ЛЮБИМУЮ.
ДЛЯ РОДИНЫ СВОЕЙ СИЛ НЕ
ЖАЛЕЙ.
ВЕЛИКА СВЯТОРУССКАЯ
ЗЕМЛЯ, А ВЕЗДЕ СОЛНЫШКО.
КАЖДОМУ СВОЙ КРАЙ СЛАДОК.
РОДИНА КРАШЕ СОЛНЦА,
ДОРОЖЕ ЗОЛОТА.
Ребята, как вы понимаете
значение этих пословиц и поговорок? (Ответы детей)
Физкультминутка
«Раз и стану я землёй».
РАЗ – и стану я
землёй,
Мягкой, теплой и
живой!
Очень сильной,
очень крепкой,
Очень доброй и
большой.
ДВА – и вмиг я
глиной стану,
Может, к обуви,
пристану,
Если дождик во
дворе.
Не ходите вы по
мне!
ТРИ – сейчас я
холм зыбучий,
Очень желтый и
сыпучий.
Осторожней, люди,
будьте,
Если вы не на
верблюде!
А ЧЕТЫРЕ – камни
мы,
Крепкие ребята.
И бросать в
окошко нас
Никому не надо.
ПЯТЬ – я почва –
верхний слой,
Дружат травы все
со мной,
И деревья, и
кусты,
Червяки, жуки,
кроты.
Всем живущим
говорю:
«Чтите матушку
свою!»
Наша круглая
планета
Называется ЗЕМЛЯ,
Все живущие под
солнцем
Братья нам. И мы
друзья!
Воспитатель: Второй символ нашего
государства - это герб.
Герб - отличительный знак
государства. Дети, расскажите, что изображено на гербе России? (Ответы
детей)
Воспитатель: Золотой двуглавый орел на
фоне красного щита означает силу и непобедимость нашей страны. У орла две
головы, что означает - наше государство очень большое и единое. В нем живут
люди разных национальностей. Над головами орла - короны. Это означает,
Россия живет по своим Законам. Он держит скипетр - символ власти и
державу - золотой шар, знак могущества, единства. На груди орла изображение
всадника - это Святой Георгий Победоносец. Он на серебряном коне, с копьем в
руке побеждает черного дракона. Черный дракон - это символ зла.
Верно, ребята, вы очень точно и красиво описали наш герб.
Герб России символизирует красоту и справедливость, победу Добра над
злом.
Дети, расскажите, где можно
встретить изображение герба? (На знаменах и печатях, на паспорте, на
аттестате, на правительственных наградах, официальных документах,
на денежных знаках, почтовых марках, открытках, значках).
Воспитатель: Молодцы, очень много рассказали о нашем гербе.
А сейчас мы поговорим о
гимне. У каждого государства есть свой Гимн. Где можно услышать гимны
государства?
(Каждое утро с гимна
начинается новый день, его можно услышать на спортивных соревнованиях; Олимпиадах
в моменты награждения, в школах в начале учебного года)
Воспитатель: ГИМН - это торжественная
песня. Музыка гимна неторопливая и величавая. В ней поется о любви к Родине - России,
об уважении к ее истории, о красоте ее природы, о надежде на прекрасное будущее.
Дети, а что вы можете рассказать о нашем гимне? (Ответы детей).
Воспитатель: Государственный гимн - один
из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождают знаками высшего
уважения. При исполнении гимна все присутствующие встают, а мужчины
снимают головные уборы, военные отдают честь или салютуют оружием. Гимн
всегда поют и слушают стоя. Гимн исполняется на торжественных праздниках,
на военных парадах, на спортивных соревнованиях, при награждении
спортсменов. Дети, а сейчас мы встанем и послушаем главную песню нашей
Родины.
ЗВУЧИТ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН» муз. А. Александрова слова С. Михалкова
Воспитатель: Сегодня мы поговорили о
символах нашей страны: флаге, гербе и гимне. Ко всем символам государства надо
относиться с уважением, чтить их как память прошлого и достояние современности.
Дети, а как вы думаете, почему мы должны уважать наши символы?
(Мы граждане большой, красивой
и сильной страны. Мы гордимся ее заслугами и достижениями. Переживаем
вместе с ней горе и радости. Мы будем стараться сделать Россию еще богаче и
сильнее).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.