Конспект ООД по рисованию в младшей группе. Тема: "Маральник".

Конспект ООД по рисованию в младшей группе.

Тема: Маральник.

Цель: Формирование интереса к природе родного края.

Задачи: Учить рисовать маральник ватными палочками.

Воспитывать интерес к окружающему миру, природе.

Вызвать желание рисовать природу, цветы на кустарнике.

Материал: иллюстрации, бумага, ватные палочки, баночки с водой, салфетки.

                             Ход ООД:

1.Организационный момент:

Утром встали малыши,

В детский садик все пришли.

Вам мы рады как всегда.

Здравствуйте мои друзья!

В. Ребята, к нам сегодня пришла в гости кукла Айсулу. Давайте поздороваемся с ней.

Д. Здравствуй Айсулу.

В. Ребята, Айсулу приглашает нас на луг что бы нарвать цветы. Ведь весной в Горном Алтае распускаются красивые цветы.

В. Ребята, можно рвать цветы?

Д. Нет.

В. Правильно ребята. Послушайте стихотворение:

Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы, —
Опустеют все поляны
И не будет красоты!

В. Ребята, я предлагаю не рвать цветы, а полюбоваться ими.

   Демонстрация первоцветов.

Подснежник.

Подснежник — очень нежное растение многолетнее растение высотой не более 20 см. Этот цветок самым первым в природе одаривает нас своей красоты после зимы. Ведь расцветает он, когда едва-едва начинает сходить снег. Научное название цветка — галантус, что в переводе с латинского означает «молочный цветок».  Лепестки цветка подснежника молочно-белые, нежные, тоненькие. Головка цветка наклонена вниз. С наступлением темноты цветок подснежника закрывается и становится очень похож на каплю молока, стекающуюся вниз.

Кандык.Ещё не стаял снег, а он уже пробивается к солнышку! Отогревшись, бутон раскрывается в крупный необычный цветок с шестью лепестками. Его высокий (до 30 см) цветок грациозно изогнут, как лебединая шея.

Кандык сибирский включен в Красную книгу России и регионов, в которых этот вид встречается.

Маральник.

В конце апреля - начале мая в Горном Алтае традиционно расцветает кустарник маральник. Живописные склоны весенних гор окрашиваются в лилово-розовый цвет, приобретая еще более красочный вид. В мае, когда склоны гор и подлесок покрываются плотным ковром сиреневых цветов, маральник становится главной достопримечательностью Горного Алтая. Маральник занесён в Красную книгу. Вы знаете, что такое Красная книга?

Дети: Ответы детей.

В.: Красная книга – это список редких и исчезающих видов

животных, растений и птиц. (демонстрируется Красная книга) В эту Красную книгу записаны виды исчезающих животных.

В. Ребята, я предлагаю нарисовать для Айсулу маральник, чтобы она не рвала цветы, ал любовалась нашими рисунками.

В. Сначала приготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая игра «Наши алые цветочки».

Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)

Распускают лепесточки.      (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом) Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и             потом по часовой стрелке)

Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо)

Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)

Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются) Они тихо засыпают, И головкою кивают.

Обьяснение.

В. У вас на столе лежат листочки, на них уже нарисован кустарник, вам нужно только нарисовать цветы сиреневого цвета. Приступаем.

Д.  У нас нет кисточек.

В. Что же нам делать, чем можно заменить кисточки?

Д. У нас на столе есть ватные палочки.

В. Будем рисовать ими. Набираем на палочку гуашь и оставляем рядом несколько отпечатков, получается цветок.

Самостоятельная деятельность.

Оказать помощь тем, кто нуждается.

В. Ребята, какие красивые рисунки у вас получились. Давайте немного отдохнём.

Физкультминутка «Вместе по лесу идём».

Вместе по лесу идём,

Не спешим, не отстаём.

Вот выходим мы на луг.                  (Ходьба на месте)

Тысяча цветов вокруг!                      (Потягивания – руки в стороны).

Вот ромашка, василёк,

Медуница, кашка, клевер.

Расстилается ковёр.

И направо и налево.                              (Наклоны в стороны)

К небу ручки протянули,

Позвоночник растянули.                      (Потягивания – руки вверх).

Отдохнуть мы все успели,

И на место снова сели.                          (Дети садятся).

Рефлексия:

В. Айсулу, тебе нравятся наши рисунки?

Айсулу. Ребята, мне очень направятся ваши рисунки. Спасибо вам. А ещё я поняла, что нельзя рвать цветы.

В. Ребята, а почему нельзя рвать цветы.

В. Правильно их остаётся все меньше и меньше. Многие исчезающие даже занесены в Красную книгу. А закончить наше занятие я хочу стихотворением:

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

                                             На планете мы останемся одни.

                                                   Давайте, люди,

                                                   Беречь планету –

Во всей Вселенной

                                    Похожей нету.                        И. Мазнин

Наша выставка.

Заготовки для детей.

Краткое описание документа:

Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в младшей группе. Тема "Маральник".Цель:Формирование интереса к природе родного края. Материал будет полезен воспитателям ДОУ для знакомства с природой Горного Алтая.