Конспект открытого урока по русскому языку 3 класс

Урок русского языка в 3классе по программе «Перспективная начальная школа»

Тема урока: Написание букв О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.

Цели:

1. Создать условия для овладения способом написания окончаний существительных в Т. падеже, имеющих основу, оканчивающуюся на шипящий согласный или ц.

2. Способствовать развитию самостоятельного мышления, умения наблюдать, сравнивать, делать выводы.

3. Воспитывать интерес к предмету «Русский язык», культуру общения.

Ход урока.

I. Оргмомент.  «Аккуратность – это вежливость по отношению к самому себе.»

II. Чистописание. Ч-Щ, Ж-Ш, Ц, соединения –чн, -чк, нч, щн, нщ, -чт

III. Актуализация знаний.

- Что общего в буквах для чистописания?

- Какая буква лишняя?

- Что вы знаете об этих буквах? (непарные согласные)

- Какие орфограммы, связанные с этими буквами вы знаете?

- Какое орфографическое правило мы сейчас изучаем? (правописание безударных окончаний существительных).

IV. Определение темы урока.

- Что мы сегодня на уроке узнаем нового?

(правописание окончаний с основой на шипящую)

- Вспомните, как вы определяете написание окончания в существительных?

(таблица с окончаниями на слайде)

Запишите, вставляя пропущенные буквы.

За школ…, под камин…, над пашн…, перед дуб…, с пап…

V. Проблемная ситуация.

-Попробуйте выполнить такое же задание с другими словами: перед больниц…, с каш…, с товарищ…, за сторож…, с обруч…

- Можем ли мы применить правило проверки безударных падежных окончаний для данных существительных?

-Что особенного заметили в этих словах? Давайте выделим основу и посмотрим на что оканчивается основа? Какие это буквы?

- На какой вопрос мы должны найти ответ сегодня на уроке? ( в каких случаях пишется буква О\Е)

VI.Открытие нового знания.

Предлагаю понаблюдать и самостоятельно вывести правило. (на слайде слова в два столбика записаны, дети читают и решают вопрос отчего зависит написание букв О, Е)

Вывод: написание буквы зависит от ударения. Таблица на доске.

VII. Первичное закрепление. Учебник 2 часть обратный словарь на букву Ч Ш Ц и по «цепочке» слова поставить в Т.п. и назвать окончание.

Письменно самостоятельно выполнить упражнение из учебника стр. 58 № 61. – при проверке обменяться тетрадями с соседом.

Выполнить парами упражнение из пособия Узоровой стр. 169 № 413 записать по вариантам 1 вариант – с буквой о, 2 вариант – с буквой е.

VIII. Работа с текстом. На доске текст – слова в скобках изменить в нужную форму и списать.

IX. Домашнее задание Р.Т. стр. 35 № 36.

X. Рефлексивная оценка.

Закончи предложение: Теперь я знаю….

                                             Теперь я могу ….

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 3 классе по программе «Перспективная начальная школа» Тема урока: Написание букв О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.