Инфоурок Биология КонспектыКонспект по анатомии и физиологии на тему "Скелет нижней конечности" (8 класс)

Конспект по анатомии и физиологии на тему "Скелет нижней конечности" (8 класс)

Скачать материал

Тема. Скелет нижней конечности.

Цель: сформировать знания о строении скелета конечностей.

Задачи:

1.     Образовательные: познакомить учащихся со строением отделов скелета человека: головы, туловища, раскрыть значение и функции опорно-двигательного аппарата.

2.     Развивающие: развивать умения обобщать и делать выводы о строении и функциях системы опоры и движения, о скелете и мышцах, как составных частях опорно-двигательного аппарата; развивать коммуникативные умения, умения оценивать результаты выполненных действий, переводить текстовую информацию в графическую.

3.     Воспитательная: воспитывать бережное отношение к своему здоровью; воспитывает самостоятельность, ответственность, информационную культуру.

Перечень знаний и умений

С целью формирования ОК в ходе освоения данной темы обучающийся должен

Знать:

Строение человеческого тела и функциональные системы человека, их регуляцию и саморегуляцию при взаимодействии с внешней средой.

Уметь:

Применять знания о строении и функциях органов и систем организма человека в практической деятельности.

ТИП ЗАНЯТИЯ: теоретическое

Оборудование: компьютер, проектор.

 

Скелет нижней конечности

пояс

свободная

тазовая кость: состоит из 3-х

бедро (бедренная кость)

подвздошная, седалищная, лобковая (лонная)

Голень (большая и малая берцовые кости)

 

стопа (предплюсна, плюсна и фаланги пальцев)

 

Тазовая кость (ossa coxae) изначально состоит из 3 костей, а после 16-ти лет она срастается в единую. Тела трех костей образуют вертлужную впадину.

Подвздошная кость (os ilium).

Имеет тело и крыло. Гребень S образной формы. 2 поверхности, внутренняя гладкая, на ней имеется ушковидная поверхность для соединения с крестцом.

Наружная поверхность шероховатая. Имеются ости подвздошной кости: передние (верхняя и нижняя), задние (верхняя и нижняя).

Седалищная кость (os ischi):

1.       тело

2.       ветвь

3.       седалищный бугор

4.       седалищная ость

5.       малая и большая седалищные вырезки

Лобковая кость (os pubis):

1.       тело

2.       2 ветви

Ветви лобковой кости вместе с ветвью седалищной ограничивают запирательное отверстие, которое в теле закрыто тонкой запирательной мембраной, в верхнем крае которой имеется запирательный канал, через который проходят сосуды и нервы. На наружной поверхности тазовой кости имеется углубление – вертлужная впадина, служащая для сочленения с головкой бедренной кости.

Отличительные признаки мужского и женского таза.

Отличительные признаки таза

Женский

Мужской

1. Общий вид

Широкий и короткий

Узкий и высокий

2. Расположение крыльев подвздошной кости

Горизонтально

Вертикально

3. Крестец

Короткий и широкий

Узкий и длинный

4. Подлобковый угол

90 -100

70 -75

5. Форма полости малого таза

Цилиндрическая

Конусообразная

6. Форма входа в малый таз

Округлая

«карточное сердце»

 

Тазовые кости, крестец и копчик – таз (pelwis). Верхний его отдел – большой таз – часть брюшной полости. Малый таз располагается ниже. Их разделяет полость – верхняя апертура малого таза. Выход из малого таза – нижняя апертура. Таз защищает органы, расположенные в нем: прямая кишка, мочевой пузырь, яичники, маточные трубы, матка, влагалище (у женщин), предстательная железа, семенные пузырьки (у мужчин). В период беременности фиброзный хрящ лобкового симфиза разрыхляется, симфиз становится шире, полость малого таза увеличивается.

В момент родов симфиз расходится, крестец и копчик отклоняются назад, что дает возможность увеличения полости малого таза. Костные точки таза легко прощупываются: гребни подвздошных костей, верхние передние подвздошные ости, седалищные бугры, симфиз. Размеры большого малого таза определяют с помощью специального инструмента – тазомера.

Размеры большого таза женщины:

1.     Гребневая дистанция (28-29 см.) – расстояние между гребнями подвздошных костей

2.     Остистая дистанция (25-27 см.) – расстояние между верхними передними подвздошными остями.

3.     Вертельная дистанция (30-32 см.) – расстояние между вертелами бедренных костей

Размеры малого таза женщины:

1.     Истинная (акушерская конъюгата) – расстояние между мысом крестца и выступающей назад точкой лобкового симфиза (10,5 – 11 см.)

2.     Прямой размер выхода из малого таза – расстояние между нижним краем симфиза и верхушкой копчика (10 см.)

3.     Поперечный размер выхода из малого таза – расстояние между внутренними краями седалищных бугров (11 см.)

4.     Поперечный размер входа в малый таз – расстояние между крестцово-подвздошным суставом и верхней подвздошной остью (13,5 – 15 см).

Скелет свободной нижней конечности: бедренная кость, надколенник, кости голени, кости стопы.

Бедренная кость (femur) –самая крупная кость в скелете. Является длинной трубчатой костью, имеющей диафиз и 2 эпифиза. Проксимальный эпифиз содержит шаровидную головку, которая, сочленяясь с вертлужной впадиной, образует тазобедренный сустав. Головка соединяется с диафизом при помощи анатомической шейки, которая является местом типичного перелома кости. Угол соединения – 130 градусов. На границе шейки и тела имеется 2 выступа – вертела: Большой вертел расположен вверху сбоку, малый - снизу. На медиальной поверхности большого вертела имеется вертельная ямка. Спереди оба вертела соединяются межвертельной линией, сзади имеется межвертельный гребень. Диафиз спереди и с боков гладкий, а сзади имеется шероховатая линия, состоящая из латеральной и медиальной губ. Они подходят к вертелам. Латеральная губа переходи в ягодичную бугристость, к которой крепятся ягодичные мышцы. Дистальный эпифиз образует латеральный и медиальный мыщелки, над которыми возвышаются надмыщелки. С задней стороны имеется межмыщелковая ямка, выше ее подколенная поверхность.

Надколенник (patella) – кость треугольной формы. Принимает участие в образовании коленного сустава и защищает его от травм. Имеет основание (направлено вверх), верхушку (направлена вниз), латеральные части и суставную поверхность для сочленения с бедренной костью.

Голень (crus) – содержит медиально-расположенную большеберцовую и латерально расположенную малоберцовую кость.

Большеберцовая кость (tibia) – самая прочная кость в скелете, выдерживает нагрузку до 1650 кг. Является длинной трубчатой костью, имеет диафиз и 2 эпифиза. Проксимальный эпифиз содержит латеральный и медиальный мыщелки, межмыщелковое возвышение, спереди бугристость большеберцовой кости. Ниже латерального мыщелка имеется малоберцовая суставная поверхность. Дистальный эпифиз имеет таранную суставную поверхность, малоберцовую вырезку и медиальную лодыжку.

Малоберцовая кость(fibula) – длинная трубчатая кость трехгранной формы. Проксимальный эпифиз имеет головку с суставной поверхностью, дистальный – латеральную лодыжку с суставной поверхностью. Обе кости соединяются перепонкой, через которую проходят кровеносные сосуды и нервы. Типичным местом перелома являются лодыжки.

Кости стопы: предплюсна, плюсна и фаланги пальцев.

Предплюсна (ossa tarsi) – 7 губчатых костей, расположенных в 2 ряда. Счет ведут со стороны большого пальца.

 Проксимальный ряд:

1.     таранная (головка и блок)

2.     пяточная (пяточный бугор, к нему крепится ахиллово сухожилие)

Дистальный ряд:

1.       ладьевидная

2.       три клиновидных

3.       кубовидная

Плюсна (ossa metatarsi) – 5 трубчатых костей

Фаланги пальцев (ossa digitorum)

Тазобедренный сустав образован головкой бедренной кости и вертлужной впадиной тазовой кости с вертлужной губой. Чашеобразный по форме. Имеет самые крепкие связки.

Коленный – сложный мыщелковый. Образован мыщелками бедренной и большеберцовой костей и надколенником. Внутри имеет хрящевые прокладки (латеральный и медиальный мениски), крестообразные связки и до 17 синовиальных сумок. Очень часто мениски подвергаются разрывам (спортсмены).

Голеностопный – сложный блоковидный сустав. Образован суставными поверхностями костей голени и таранной кости. Возможны подошвенные сгибания, разгибания и боковые движения.

Суставы стопы плоские и малоподвижные.

 

Основные источники:

1. Швырев A.A. «Анатомия и физиология человека с основами общей патологии» под ред. Морозова Р.Ф. – 9-е изд., стер. /Ростов-н/Д: Феникс. – 2016г. – 411с. 

Дополнительные источники:

1.   Самусев Р.П., Липченко В.Я. Атлас анатомии человека – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2012г. – 767с.

2.   Смольянникова Н.В., Фалина Е.Ф., Сагун В.А. «Анатомия и физиология человека» «ГЭОТАР-Медиа» г. Москва 2020г. – 576с.

3.   Алкомо Эд. «Атлас анатомии человека» 2010г. – 380с.

4.   Барышников С.Д. ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ 2000г. «Практикум по анатомии и физиологии человека». – 360с.

5.    Сапин М.Р., Никитюк Д.Н. «Анатомия и физиология человека» «Медицина», 2010г. – 300с.

6.   Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б.  Анатомия и физиология: учебник для медицинских училищ. – М.: ООО ТИД «Альянс», 2010г. – 428с.

7.   Федюкович Н.И. «Анатомия и физиология человека» / изд. 26-е, стер. /Ростов-на-Дону: Феникс, 2017 г. – 360 с.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект по анатомии и физиологии на тему "Скелет нижней конечности" (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Скелет человека (от др. греч. σκελετος — высушенное тело, мумия, скелет) — это пассивная часть опорно-двигательного аппарата, которая состоит из множества костей и хрящей, и служит каркасом для тела.

Любые движения в пространстве человек совершает благодаря работоспособности своего опорно-двигательного аппарата, который состоит из двух частей: пассивной (кости, соединяющиеся разнообразными соединениями) и активной (мышцы).

Скелет человека - пассивная часть опорно-двигательного аппарата. Выделяют осевой скелет, кости поясов конечностей, кости верхних и нижних конечностей. Скелет выполняет ряд важных функций: опорную, защитную и др.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 567 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.06.2020 1726
    • DOCX 21.4 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стешин Игорь Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стешин Игорь Анатольевич
    Стешин Игорь Анатольевич
    • На сайте: 4 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 74805
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 663 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 561 человек