Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект по математике в средней группе "Спасение Белоснежки"

Конспект по математике в средней группе "Спасение Белоснежки"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m5d0dea16.gifhello_html_m5b5fbb33.gifhello_html_m41cac336.gifhello_html_m1b2cd19e.gifhello_html_17ef4ff7.gifhello_html_m2d1764ea.gifhello_html_26d4b533.gifhello_html_m7e8d93c4.gifКонспект открытого итогового занятия по математике

в средней группе

«Спасение Белоснежки».

Цели:


I.

1. Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, соотнесение цифр 1-5 с количеством и порядком предметов

2. Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине).

3. Закрепить навыки ориентировки в пространстве (утро, день вечер, ночь) .

II.

1. Повышать познавательную активность детей за счет привлекательности процесса обучения, его эмоциональной мотивированности, сюжетности.

2. Развивать восприятие, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы по самостоятельно выделенным свойствам, обобщать.


Материал: герои из сказки «Белоснежка и 7 гномов»- 7 гномов, геометрические фигуры; набор цифр на каждого ребенка; карточки для работы на каждого ребенка; набор матрёшек; карточки-схемы для проведения минутки для отдыха, набор картинок для составления сюжетного рисунка, конфеты.


ХОД ЗАНЯТИЯ:

-Ребята, я очень рада вас видеть. Посмотрите сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся. (Дети здороваются).

- А теперь давайте возьмемся за руки и сделаем маленький круг. Поднимем руки вверх и поздороваемся с солнышком, почувствуем его тепло, а теперь подарим это тепло друг другу.( ладони опустить перед собой, подуть на них).

- Молодцы! Садитесь на стульчики.

- Ребята, вы любите сказки?

Сегодня мы отправимся в гости в сказку «Белоснежка и 7 гномов» Помните эту сказку?


- Посмотрите, гномы пришли к нам в детский сад и просят вас помочь им.

Ребята, мы поможем гномам спасти Белоснежку?

Для гномов злая колдунья приготовила задания и спрятала их в конвертах определенного цвета. Итак, вы готовы?


Посмотрите, какая геометрическая фигура около первого гнома? (красный треугольник). Как вы думаете, какой конверт нам нужно взять, чтобы выполнить 1 задание?


Итак, 1-ое задание.

А сейчас мы с вам постараемся решить логическую задачу «Какая фигура лишняя в ряду».

шар

1 ряд.
























2 ряд.








А) - Посмотрите ребята, что у нас здесь? А как мы назовем одним словом все это? (Геометрические фигуры)

А какая геометрическая фигура в этом ряду лишняя? (В этом ряду шар лишний!)

- Почему? ( Потому что шар – объемная, а все остальные плоскостные).

А еще? (Синий квадрат, потому что все остальные желтого цвета, а квадрат синего цвета).

Молодцы.

Б) - Посмотрите следующий ряд из геометрических фигур. Какая лишняя? (маленький круг).

- Почему? (потому что круг маленький, и у круга нет углов).

- А еще, что лишнее? ( куб – объемная, а все остальные плоскостные).


- Молодцы, вы отлично справились с 1-ым заданием.


2-ое задание:

Интересно, что же дальше придумала колдунья?

- Посмотрите, какая фигура около второго гномика? ( оранжевый круг). А теперь какой конверт нам нужно взять, чтобы выполнить следующее задание?

- Ребята, посмотрите все на доску, что за помощники к нам пришли? (цифры) – А правильно ли стоят наши цифры?

- Давайте, ребятки правильно выложим числовой ряд. С какой цифры мы начинаем счет?

- Молодцы!

- Цифры у нас такие непоседы! Они постоянно теряются. Ребята, давайте поставим их на свои места правильно. У вас у каждого на столе карточки. На карточках по две цифры с пропуском между ними, в этот пропуск нужно поставить цифру, которая потерялась.

- Молодцы! Все правильно вставили цифры.


3-ое задание:


Посмотрите, какая фигура около 3-го гномика? (желтый квадрат).

- Что это, ребята? (картинки) . Посмотрите какие интересные картинки. Все разные, а давайте найдем картинку, где нарисовано утро. Почему? ….


Вывод: Ребята, утро, день, вечер, ночь – это части суток. Давайте все вместе повторим «части суток».


4-ое задание:

- Ребята, посмотрите у 4 и 5 гномика на двоих одна геометрическая фигура. Какого оно цвета (голубой квадрат). Найдите нужный конверт с заданием.


- Гномы очень скучают по Белоснежке. Давайте и развеселим, потанцуем им.

- Ребята встали в круг, и повторяем движения за мной.

- Садимся на стульчики!

5-ое задание:


- Посмотрите, какая фигура около 4-го гномика? (зеленый треугольник). Найдите нужный конверт.

- Ребята, в корзине стоят матрешки. Вам необходимо расставить их.

На полу лежат обручи разного цвета. В красный обруч надо поставить самую высокую матрешку, в желтый обруч – чуть ниже, а в зеленый обруч –самую низкую.

- Молодцы, ребята!

- А теперь у вас у каждого на столе лежат картинки с изображением матрешек, их необходимо расставить по росту, начиная с самой высокой и заканчивая самой низкой.

Справились с заданием? Молодцы!


6 задание: Ребята, у нас остается последний конверт, а гномика то нет. Давайте, посмотрим, что за задание нас ждет.

- Гномик, ждет нас около замка, где спит белоснежка. Пойдемте к замку, а чтобы белоснежка проснулась. Нам надо выполнить последнее задание.

- Посмотрите перед нами 2 картинки. Надо найти отличия на картинках.

- Молодцы ребятки!


- Вам понравилось путешествие по сказке? Как вы думаете, что было бы с Белоснежкой, если бы мы не помогли ей? » (Ответы детей).


- Вот Белоснежка и проснулась! Это ваши знания и добрые сердца помогли гномам разбудить её. Спасибо! Белоснежка дарит вам …….




























Общая информация

Номер материала: ДВ-028776


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»