Конспект по музыке Мастер-класс "Музыкальная радуга"

План-конспект по музыке.

Мастер-класс  

«Музыкальная радуга»  

                                                                               учитель музыки

 МОУ-СОШ с. Лепехинка

 Айтуганова Ленмира Айткалиевна.

  «Музыкальная радуга» Слайд 1

 (Звучит фонограмма песни)

Дорогие ребята, кто  из вас  раньше слышал эту песню? Для кого она новая?  Как ваше настроение? Я желаю вам, что бы у вас хорошее настроение сохранилось на протяжении всего этого дня!

 Перед вами в конвертах лежат    ноты.    Попробуйте их сложить в правильной последовательности.  Что у вас получилось?

- Радуга.

Обычная радуга?

- Нет.

- А какая?

- Музыкальная радуга.

Это и будет темой нашего урока!

 Слайд 2.  Тема урока «Музыкальная радуга»

   Я хочу пригласить вас в увлекательный мир музыки. Разрешите  задать вам один интересующий меня вопрос: «Кто из вас любит петь?»

   А что же такое пение? Для чего человеку нужно уметь петь? (высказывание  детей)

Надеюсь, что каждый из вас будет стремиться к выполнению  поставленных задач на уроке.

1 этап. Музыкальное приветствие. Слайд 3

Для начала давайте поприветствуем друг друга.

(Здравствуйте, ребята!  Здрав-ствуй-те!)

2 этап. Дыхательная гимнастика. Слайд 4

Теперь перейдем к дыхательной гимнастике.

Как вы думаете,  для чего необходима дыхательная гимнастика?

(высказывание детей)

Учитель: Чтобы петь правильно, нужно верно брать дыхание и  рационально его использовать.

Слайд 5

1.     Необходимо следить за дыханием.

2.     Перед пением вдыхать бесшумно, а выдыхать (уже при пении)

медленно и осторожно.

3.     Не прерывать слова дыханием.

4.     Брать дыхание не  поднимая  плеч. 

А теперь приступим непосредственно к дыхательной гимнастике.

У каждого  на партах лежат образцы упражнений. Для начала попробуйте проделать  упражнения  самостоятельно.

А теперь все вместе.

Дыхательное упражнение  «Цветок».

Представим, что наша ладонь - цветок. Вдыхаем его аромат (берём короткий вдох через нос, задерживаем его)  и тонкую струю воздуха выпускаем на пальцы ладони.

Дыхательное упражнение «Дятел»

Руки за спиной. Берём короткий вдох через нос. И чередуем согласные звуки Д-Т несколько раз. Корпус наклоняем чуть-чуть вперёд на каждый звук. Повторить упр. 3-4 раза.

            Дыхательное упражнение «Оса »

Берём короткий вдох через нос. Произносим звук З

(4-5 раз) , воздух выпускаем ровными порциями. Корпус наклоняем чуть-чуть вперёд.

Слайд 6

3 этап Гимнастика для лица.

На экране  изображены эмоции.

Какие эмоции вы видите? (смех, грусть, умиление, восторг, злость, удивление, недоумение, страх).

Попробуем все вместе изобразить эти эмоции.

4 этап. Распевание. Слайд 7

  Распевание  очень значимый этап занятия. На этом этапе переходим непосредственно к вокально-хоровой работе.  

Работа с карточками – ступенями:

I    II     III     IV     V        VI     VII     VIII

ДО,   РЕ,   МИ,   ФА,  СОЛЬ,  ЛЯ,   СИ,     ДО,

I-III-V-III-I ;  

I-II-III-IV-V-V-I ; 

 V-IV-III-II-II-I.

а) перед вами гамма До мажор. Поем в унисон  вверх и вниз.

б) а теперь поем по ступеням.

5 этап.  Разучивание песни.     Слайд 8

«Песня  о радуге» из  репертуара   ансамбля «Божья коровка»

  слова этой песенки  у вас на партах. 

1.Слушание  мелодии песни.

2.Показ исполнения  песни голосом учителя.

     а) без фонограммы,

     б) с фонограммой,

     в) чтение слов,

     г) речитативное  пение,

     д) исполнение песни хором,

    е) исполнение отдельными группами,

    ж) исполнение индивидуально,

    з) хоровое исполнение песни с фонограммой.

5.     Исполнение песни.   Слайд 9.

 Является самым творческим этапом урока.                             

 Понравилась ли вам музыкальная радуга?  

7. Вывод .Что нового вы сегодня узнали  на уроке?  ( научились правильно брать дыхание,  познакомились  с дыхательной гимнастикой и гимнастикой для лица, познакомились с новой песней о радуге.)

– Ребята, вам понравилось ваше исполнение? (Да)

 Слайд 10. А сейчас, дорогие  ребята   выразите своё ощущение от  урока с помощью смайликов, которые   лежат у вас на партах.

Зеленый  смайлик – отлично.

Желтый смайлик – удовлетворительно.

Красный смайлик – плохо.

Если радуга на небе  Значит все нормально  Значит светит солнце ярко   Если солнце светит ярко  И не очень жарко Людям всей планеты хорошо 1. Мы плывем по разным странам Быстроходным кораблем Громыхая барабаном Мы танцуем и поем Мы на палубу выходим И глядим по сторонам И восторженные люди Вслед руками машут нам Если дождь пойдет Мы раскроем свой зонт Чтобы радуга на небе Украшала горизонт А когда на небе солнце И спокоен океан Вас приветствуют повсюду Люди самых разных стран 2. А у нас на Украине Климат теплый и сухой Можно спелые черешни Из окна достать рукой Приезжайте к нам на север Там тюлени и моржи Ты попробуй на экваторе Такое покажи Если дождь пойдет Мы раскроем свой зонт Чтобы радуга на небе Украшала горизонт Тот кто радугу увидел Тот счастливый человек Тот решительно и смело Входит в 21 век Если радуга на небе  Значит все нормально  Значит светит солнце ярко  Если солнце светит ярко  И не очень жарко Людям всей планеты хорошо Внимание, сейчас на борту нашего суперлайнера мы с вами отправимся в будущее Мы отправляемся в лучшее будущее человечества. Пристегнуть ремни. Приготовились. Пуск!