1034392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект по ознакомлению с окружающим

Конспект по ознакомлению с окружающим

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим Тема: «Муравей и его друзья» (старший дошкольный возраст) Разработала: воспитатель Пилержинская М.Г. Программное содержание: 1. Обобщить и систематизировать знания детей о насекомых. 2. Развивать творческое воображение и мышление детей. 3. Воспитывать у детей желание заботиться о природе, закрепить правила поведения детей в лесу. Материал к занятию: Модель муравья, аудиозапись «Голоса птиц», картинки из серии «Насекомые», игрушки (паук, жук, муравей), разрезные картинки «муравей», набор веточек для изготовления муравейника, муравейник. Методы и приемы: методы ТРИЗ, наглядные, словесные, практические: объяснение, показ, рассказывание, игры и игровые упражнения. Тип занятия: познавательно-развивающий Ход занятия 1. Организационный момент. Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас в вашем детском саду. Сегодня нас ждут волшебные истории, увлекательные игры и еще много чего интересного. Мне хотелось бы, чтобы у вас все получилось, и целый день было хорошее настроение, а для этого – дружно за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся! Вот и познакомились. 2. Основная часть. Воспитатель: Расскажу я вам, ребята, интересную историю. Однажды, гуляя в лесу, я увидела муравейник. Остановилась и стала наблюдать за муравьями. Очень мне понравился один муравьишка, который забрался на вершину муравейника. Вдруг подул сильный ветер, он сорвал муравьишку и куда-то унес. Я очень расстроилась. Хотите посмотреть, каким он был? Дети: Хотим. Я успела его зарисовать. Где же мои рисунки? (достает из корзинки). Вот рисунок, а у меня есть еще, ой, что это случилось с ними? Дети: перепутались Воспитатель: Перепутались части рисунков, но не беда, мы сейчас их соберем. Пройдите к столам. Дидактическая игра “Собери картинку из частей” Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Кто это у меня в корзинке шевелится? (заглядывает в корзинку) Ребята, так это тот самый муравьишка! Видимо его ветром занесло в мою корзинку. Что же делать, ведь муравьи живут только в своем доме. А вы знаете, где живут муравьи? Дети: В лесу. В домике. Воспитатель: Муравьи живут в муравейнике: большой и дружной семьей. Муравейник – это просторный и удобный дом. Муравьи всегда живут только в своем доме. Наш муравьишка очень расстроился, что очутился так далеко от него. Хотите помочь муравью вернутся в его дом и понаблюдать за его путешествием? Дети: Да хотим Воспитатель: Муравьишка сказал мне, что дорога к его лесному домику - муравейнику проходит через речку, лужайку. Но прежде, чем отправиться в путешествие вспомните, как нужно вести себя в природе. Дети: не шуметь, не сорить, не ломать кусты, не рвать цветы. Воспитатель: Отправимся в путь! А муравья понесем по очереди в корзинке, чтобы его не поранить. (Под музыку весело шагаем к речке). Воспитатель: А вот и речка. Как же нам перебраться на другой берег? Дети: Переплыть. Воспитатель: Но муравьишка не умеет плавать, как мы. Как же его переправить? Дети: С помощью лодки, переплыть с муравьем на спине. Воспитатель: Ребята, не беспокойтесь, я хорошо плаваю и, поэтому поплыву с муравьишкой в руке. 3.Физкультминутка Дети имитируют, как они переплывают через речку. К речке быстро мы спустились, Наклонились и умылись. А теперь поплыли дружно: Все как один — плывем, как дельфин. Вышли на берег крутой, Отведем муравьишку домой! Воспитатель: А вот и лужайка. На ней красивые цветы. Поиграем с ромашками. Пальчиковая игра «Ромашка» Вот ромашка – краса, а в ромашке роса. Из этой чашки, из этой ромашки дети: Насекомые. Воспитатель: Называются они так потому, что у многих из них, словно глубокими насечками, тело разделено на несколько частей. Вот откуда появилось понятие «насекомые» - от слова «насекать». Насекомых на нашей планете очень много. Появились они 250 миллионов лет назад и очень хорошо приспособились к жизни на земле. (слайд с мнемотаблицей) У насекомых три части тела, 6 ног. Цикл развития включает: яйцо, куколка, гусеница, взрослое насекомое. Обитают насекомые не только на земле, но и в воздухе и на воде. Вы запомнили, от какого слова появилось понятие «насекомые»? Иногда людей сравнивают с насекомыми. Угадайте, про какого человека можно сказать: “Трудолюбив, как пчела”. Дидактическая игра: “Хорошо - плохо” Воспитатель:Как вы думаете: Пчела – это хорошо или плохо- давайте подумаем: Пчела приносит мед – это хорошо Если пчела укусит – это плохо (почему?) Пчела опыляет цветы – это хорошо, Много пчел громко жужжат – это плохо (шумно становится, страшно) Прячет свой мед от других: зверей, людей – это плохо Пчела трудится с восхода до заката солнца – это хорошо. Вот мы с вами и разобрались, что хорошо, а что плохо. Воспитатель: Ребята, мы проделали большой путь: переплыли речку, пришли на лужайку, но так и не нашли муравейник. Вот высоко летит божья коровка. Попробуйте ее поймать, только осторожно, не повредите. (Дети подпрыгивают, ловят.) Игра “Поймай божью коровку” Воспитатель: Божья коровка, не знаешь ли ты, где дом нашего муравья? Она сказала, что знает и выручит нас, только прежде объясните ей, чем похожи и чем отличаются: стрекоза и вертолет; бабочка и воздушный шарик. Дети: Стрекоза и вертолет летают, стрекоза насекомое, самолет – транспорт. Бабочка и воздушный шарик летают, бабочка живая, воздушный шарик неживой. Воспитатель: Ребята посмотрите, а вот и муравейник, только его кто-то сломал! Как вы думаете кто? Дети: Звери, люди. Воспитатель: Отремонтируем домик для муравьишки и его друзей?! Дети складывают палочки и строят домик. Воспитатель: А чтобы такого больше не случилось нам нужно поставить охрану возле домика. А кого поставим для охраны? (ответы) Воспитатель: Предлагаю вам придумать фантастическое насекомое- охранника.(картинки со всеми насекомыми) Посмотрите на картинки. Какие части от других насекомых мы возьмем? Жало от осы, большие глаза от стрекозы, крылья от бабочки, ноги от кузнечика, рога от жука, туловище от пчелы или шмеля. Воспитатель: Вот какое сказочное животное у нас получилось. Теперь муравейник под надежной охраной и никакие животные не смогут его разорить, мы можем спокойно вернуться домой. Итог занятия. Воспитатель: А прежде, чем отправиться в путь, скажите: от какого слова произошло понятие «насекомые»? Может ли муравей жить вне муравейника или в чужом муравейнике? Воспитатель читает стихотворение про муравья: Муравью нельзя лениться, Муравей живет трудом: И жука, и гусеницу - Тащит в свой подземный дом. Муравей благодарит вас за помощь и дарит вам игрушки «насекомые».

Общая информация

Номер материала: ДВ-559582

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.