Буклет для родителей "Скажем "НЕТ" насилию"

Жестокое обращение с детьми в семье (то есть несовершеннолетними гражданами от рождения до 18 лет) включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями (другими членами семьи ребенка), опекунами, приемными родителями. Различают четыре основные формы жестокого обращения с детьми: физическое, сексуальное, психическое насилие, пренебрежение основными нуждами ребенка.

Физическое насилие – это преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку.

Сексуальное насилие – это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия с взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды. Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает оснований считать его ненасильственным, поскольку ребенок не обладает свободой воли и не может предвидеть все негативные для себя последствия.

Психическое (эмоциональное) насилие – это периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

К психической форме насилия относятся:

·              открытое неприятие и постоянная критика ребенка;

·              угрозы в адрес ребенка в открытой форме;

·              замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка;

·              преднамеренное ограничение общения ребенка со сверстниками или другими значимыми взрослыми;

·              ложь и невыполнения взрослыми своих обещаний;

·              однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.

Пренебрежение нуждами ребенка – это отсутствие элементарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.

К пренебрежению элементарными нуждами относятся:

·              отсутствие адекватных возрасту и потребностям ребенка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи;

·              отсутствие должного внимания и заботы, в результате чего ребенок может стать жертвой несчастного случая. Факторы риска, способствующие насилию и жестокому обращению с детьми.

·              низкий уровень культуры, образования;

·              негативные семейные традиции.

    Жесткое обращение с детьми и пренебрежение их интересами могут иметь различные виды и формы, но их следствием всегда является: серьезный ущерб для здоровья, развития и социализации ребенка, нередко - угроза для жизни.
Среди причин возникновения жестокого обращения с детьми можно выделить следующие:

• безработица или низкая материальная обеспеченность;
• алкоголизм одного или обоих родителей;
• одиночество или распавшийся брак;
• слишком маленькое жилье, усиливающее напряженность;
• озлобленность родителей или разочарованность в жизни;
• физическое или психическое переутомление;
• незрелость родителей;
• эгоизм родителей, их стремление к развлечениям;
• отсутствие привязанности к ребенку;
• чрезмерная требовательность;
• рождение другого ребенка;
• большое количество детей;
• нежеланный ребенок (как повод и принуждение к заключению брака);
• преждевременно родившийся в браке ребенок, дающий повод для размолвок и разрыва;
• внебрачный ребенок как объект вымещения зла на его родителя;
• ребенок с физическими и психическими недостатками, от которого хотят избавиться;
• своеобразие поведения ребенка, вызывающее чрезмерную реакцию взрослых: своенравие, упрямство, протесты, нарочитый отказ выполнять режим ( отказ от еды и т.д.), посещать детские учреждения, крики, воровство, ложь, лень, а также отрицательную реакцию взрослых вызывают недержание кала и мочи, рвота и т.д.

Запомните эти простые правила в нашей непростой жизни...

1.   Воспитывайте в ребёнке привычку рассказывать вам не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах.

2.   Каждую трудную ситуацию не оставляйте без внимания, анализируйте вместе с ним.

3.   Обсуждайте с ребёнком примеры находчивости и мужества людей, сумевших выйти из трудной жизненной ситуации.

4.   Не иронизируйте над ребёнком, если в какой-то ситуации он оказался слабым физически и морально. Помогите ему и поддержите его, укажите возможные пути решения возникшей проблемы.

5.    Если проблемы связаны только с тем, что ваш ребёнок слаб физически, запишите его в секцию и интересуйтесь его успехами.

6.    Если кто-либо из числа ваших знакомых и друзей вызывает у вас опасения в отношении вашего ребёнка, проверьте свои сомнения и не общайтесь больше с этим человеком.

7.  Не опаздывайте с ответами на вопросы вашего ребёнка по различным проблемам физиологии, иначе на них могут ответить другие люди.

8.  Постарайтесь сделать так, чтобы ребёнок с раннего детства проявлял ответственность за свои поступки и за принятие решений.      

9.  Учите ребёнка предвидеть последствия своих поступков, Сформируйте у него потребность ставить вопрос типа: что будет, если?..

10.  Если ваш ребёнок подвергся сексуальному насилию, не ведите  себя так, как будто он совершил нечто ужасное, после чего его  жизнь невозможна.

11.  Не обсуждайте при ребёнке то, что произошло, тем более с посторонними и чужими людьми.                                                        

12.  Не формируйте у своего ребёнка комплекс вины за случившееся.

13.  Не позволяйте другим людям выражать вашему ребёнку сочувствие и жалость. Это формирует принятие им установки, что он не такой, как все.

14.  Дайте возможность своему ребёнку проговорить с вами самую трудную ситуацию до конца и без остатка. Это поможет ему освободиться от груза вины и ответственности.

Гладьте ребенка по голове - это его окрыляет, чем чаще обнимаете ребенка - тем крепче он стоит на ногах, целуйте постоянно дите своё - и в его сердце всегда будет любовь.

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ-САД)

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА №17 "СКАЗКА"

ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА КИРОВСКОЕ

ПОДГОТОВИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ

Залогина Анастасия Олеговна

2016 год