Конспект по ознакомлению с окружающим миром на тему"Флажок"

Частное образовательное учреждение
«Прогимназия №63 открытого акционерного общества

 «Российские железные дороги»

КОНСПЕК

ИНТЕГРИРОВАННОЙ НОД

ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

В СТАРШЕ - ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

НА ТЕМУ: «ФЛАЖОК»

Подготовили:

Воспитатель: Гончарова Евгения Владимировна

г. Батайск

2016 г.

   Цель: Познакомить детей со значением флага в современной жизни.

   Задачи:      

ü  Дать элементарные представления  о Российском флаге.

ü  Формировать элементарное представление к цветам  Российского флага и знакомить с их символическим значением.

ü  Развивать речь детей.

ü  Воспитывать в детях чувство гордости за свою страну, любви к ней.

  Обогащение словаря: древко, полотнище

   Оснащение:

Презентация, аудио запись, изображение флага РФ, альбомный лист, ножницы, клей, шаблоны, краски, кисточки, (по количеству детей).

Предварительная работа:

    1. Прослушивание гимна Российской Федерации

    2. Рассматривание достопримечательностей Москвы.

    3. Чтение и заучивание стихов о Москве.

Ход НООД

1.      Звучит гимн.

- Ребята, что мы  с вами прослушали? (гимн нашей страны)

- Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

- Россия очень, большая и красивая страна. В ней много городов (репродукция), много сел, деревень (репродукция).

- Скажите, мы живем в городе или деревне? (городе)

- Как вы догадались?

- А как называется наш город? (Батайск)

- В России много городов? (Да)

- Назовите их (ответы детей)

- Назовите главный город нашей страны? (Москва)

2.      Ребята, в каждой стране есть не только свой гимн, но и свой Флаг. В нашей стране, в России, тоже есть государственный флаг.

- Как вы, думаете, для чего нужен флаг?

Например, он помогает, узнать из какой страны прилетел самолет. На хвосте у него обязательно изображается флаг страны. Когда в море встречаются два корабля, флаг помогает узнать. Какой стране он принадлежит. Во время спортивных соревнований по флагу, мы можем определить, какие страны будут участвовать в них. Флаг страны изображен на майках спортсменов. Во время награждения победителя над стадионом поднимается флаг страны победившего спортсмена. В этот ответственный момент соотечественники победителя испытывают гордость за свою Родину. Российский флаг вывешивают на зданиях в дни праздников.

Российский флаг состоит из двух частей: (показ) – древко – длинная круглая палка, на которое навешивается полотнище – отрезок ткани.

- Назовите цвета Российского флага. (Белый, синий, красный)

- О чем напоминает белый цвет? (Белая полоса флага напоминает нам  о белоствольных березках, русской белоснежной зиме, белых ромашках, цветущих на лугах, летних белых облаках.)

- Как вы думаете, что обозначает синий цвет на флаге? (Напоминает синеву неба, рек, озер, морей.)

- А красный? (Красный цвет всегда считался самым красивым – это цвет огня, тепла и радости. Красный цвет, праздничный цвет).

И сегодня мы с вами сделаем маленькие флажки, которыми мы украсим нашу группу.

3.      Физминутка «Зайчики».

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики.

(Полуприседания с поворотами вправо-влево)

Раз, два, три, четыре, пять,

Начал заинька скакать.

(Прыжки вперед-назад)

Лапки вверх и лапки вниз,

На носочках подтянись.

Влево, вправо поклонись,

Наклонись и поднимись

(Движения выполнять по содержанию текста)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

(Приседание на корточки, потирание рук)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

(Выполнение прыжков, стоя на месте)

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики.

(Полуприседания с поворотами вправо-влево)

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг - и ускакал.

(Поворот спиной, приседание на корточки,

обхватить себя руками, голову опустить вниз)

4.      Для белого – синего – красного флага используем альбомный лист, который складываем пополам и разрезаем вдоль (горизонтально). Одну половину плотно сворачиваем и приклеиваем, получаем древко. Вторую половину складываем вдвое, чтобы сделать полотнище флажка. Затем используя шаблон – картонный прямоугольник вырезаем по одной (3,5х15 см) красные и  синие полоски, наклеиваем их. Складываем листок, наносим клей на одну из сторон, выкладываем внутрь и приклеиваем древо, соединяем полотнище. Флажок готов. Ребята, флажок наш готов, а что еще не хватает у Российского флага (Мы его не разукрасили)

5.      Итог.

Источник:

1. Аверина И.Е. Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях: практ. пособие/ И.Е. Аверина. – 4-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 144 с.

2.  Е.К. Ревина «Герб и флаг России. Знакомим дошкольников и младших школьников с государственными символами: методические рекомендации для работников дошкольных образовательных учреждений  и учителей начальных классов». – М.: АРКТИ, 2003 – 64 с.