ТОО «Солнышко» Детский сад»
Конспект открытого итогового ОУД
по теме: «Путешествие с Колобком»
во второй младшей группе «Непоседы»
Провела: Непонечная К.В.
Костанай 2018г
2 кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в 2 младшей группе
Өткізу күні/Дата проведения: 18.05.18г
Тәрбиеші/Воспитатель: Непонечная К. В.
Білім беру саласы/Образовательная область: Познания, Коммуникация, Здоровье.
Пән/Предмет: Ознакомление с окружающим, ФЭМП, Развитие речи, Физическая культура
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: Итоговое занятие.
Тақырыбы/Тема: «Путешествие с колобком»
Мақсаттары/Цели: Выявить уровень овладения, знаниями, умениями и навыками в соответствии с Типовой Программой дошкольного воспитания и обучения во второй младшей группе.
Міндеттері/Задачи:
1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать умение детей общаться спокойно, быть доброжелательным друг к другу.
2.Дамытушылық развивающая: продолжать развивать речь детей: формировать умение строить предложения; добиваться правильного и четкого произнесения слов;
- развивать память, воображение, логическое мышления, сообразительность.
- развивать физические качества: энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках.
3.Оқыту- обучющая: -закреплять понимание обобщающих слов: одежда, посуда, мебель, овощи, фрукты; умение называть части суток (утро, день, вечер, ночь)
- Закреплять умения различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник.) Закреплять знания цвета, формы, величины, материала.
- упражнять в умении отгадывать загадки, эмоционально воспринимать содержание сказки, отвечать на вопросы по содержанию.
Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:русская народная сказка «Колобок»; игрушки: лиса, заяц, волк, медведь; готовые геометрические фигуры.
Билингвалдық компонент: лиса - түлкі , заяц - қоян , волк – қасқыр, медведь – аю.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/Ход занятий:
I.Ұйымдастырушылық кезеңі/игровой момент
Здравствуй, солнышко родное!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, матушка земля!
Здравствуй, ты, и здравствуй, Я!
- Это письмо от нашего старого приятеля. Давайте откроем и прочтем письмо?
Ребята, нас сегодня приглашают в сказку к одному сказочному герою. А к кому вы узнаете, если отгадаете загадку:
«Круглый и румяный. В печке печен, на окошке стужен. И от дедушки ушел и от бабушки ушел.» (Колобок)
А кого Колобок повстречал в лесу? (заяц, волк, медведь, лиса.)
Что случилось с колобком в сказки? (Его лиса съела)
А сегодня мы отправимся в сказку, где Колобка не съедят, а наоборот он найдет себе друзей.
Воспитатель: Итак, мы отправимся по лесным тропинкам с помощью волшебной карты Колобка, но чтобы карта показала нам путь нужно выполнить волшебные упражнения для нашего языка.
Артикуляционная гимнастика
Лягушка (улыбочка).
«Трубочка».
«Наказать непослушный язык».
«Блинчик».
«Почистим зубки».
(Воспитатель показывает карту и отправляемся в путь)
II. Негізі бөлімі/основная часть
Звучит песня Колобка. Дети шагают.
1. Воспитатель: А вот и сам Колобок к нам катится. Здравствуй, Колобок! А почему ты такой грустный?
«Меня бабушка и дедушка дали мешочек, а что в нем я не знаю, вот и укатилс, чтобы попросить помощи.»
Не огорчайся, Колобок,наши ребята тебе в этом помогут.
Игра: «Чудесный мешочик» (геометр. фигуры)
Теперь ты знаешь, что лежит у тебя в мешочке. Колобок, только ты должен знать, что нельзя уходить из дому. Ребята, как вы думайте, что может случится если уйти одному из дому? (ответ детей). Правельно, ребята. Можно столкнуться с неприятностями. И чтобы с тобой ничего не случилось, мы с ребятоми отведем тебя к бабушке и дедушке.
2. Звучит музыка. Дети шагают. Навстречу идет заяц.
Заяц: Здравствуйте, ребята!
Здравствуй, Колобок!
Колобок – румяный бок!
Я пришел сюда не зря
Ведь тебе нужны друзья?
Ребята а что любит кушать Зайчик? (морковку)
Зайчик предлогает поиграть в игру. «Накорми морковкой зайку»
На столе разложены тарелочки, в каждой из которой морковка и зайцы.
Воспитатель: У зайчика есть друзья. Дайте каждому зайчику по морковки. Даша раздай зайчикам по морковки.(Даша раскладывает). Одну морковку зайцы съели. Сколько, Даша, не хватает морковок?
3. Звучит музыка. Дети шагают дальше. Ребята, посмотрите, кто идет. Зубоват, сероват. По полю рыщет и кого-то ищет.(Волк) Волчок, а кого ты ищешь?
- Я очень люблю сказки слушать, но их мне не кому рассказывать.
Воспитатель: Ну не расстраивайся, волчок. Ребята тебе расскажут сказку.
Физминутка.
Жили-были дед и баба
На полянки у реки.
И любили очень-очень
На сметанки Колобки.
Баба тесто замесила,
Колобка она слепила,
В печь его поставила,
Там его оставила.
Вышел он румян, пригож
И на солнышко похож.
Он хотел остыть немножко
И улегся на окошко.
Не хотел он там лежать
Захотел он убежать
Огород он пересек
И пустился наутек.
Пойдем и ты с нами волчек. Отведем Колобка к бабушке и дедушке.
4. Звучит музыка. Дети шагают дальше. Ребята, посмотрите, кто же теперь к нам навстречу идет? (Медведь).
-«Скучно стало мне в лесу Я друзей себе ищу!»
Воспитатель: Миша, а почемуже ты грустишь?
-Ребята у меня перепутались фрукты и овощи как их разобрать не знаю. Помогите мне пожалуйста!?
Воспитатель: Ребята, давайте мы соберем овощи и фрукты?.
-«Спасибо вам, ребята. Теперь будет красиво на моей лесной опушке.»
Пойдем мишка и ты с нами!.
5.Звучит музыка. Дети шагают. Навстречу Лиса.
Лиса: Колобочек, мой дружочек
За тобой бежать нет мочи,
Колобок, Колобок я тебя съем.
Колобок: Не ешь меня лиса. Я тебе песенку спою.
Лиса: Не надо Колобок, лутше скажи мне да всю правду доложи. Я сейчас поспорила в лесу с друзьями, что ночью гуляют. А утром спят. Днем завтракают, а утром ужинают. А они говорят, что не правельно. Помогите мне, пожалуйста, разобраться.
Воспитатель: Конечно же, мы тебе поможем, правда, ребята?
(Работа с карточками «Время суток»)
Теперь я все поняла. Я не буду есть Колобка. Спасибо вам, ребята!
Воспитатель: Ребята, вот мы и подошли к домику дедушки и бабушки. Колобок, ты сегодня приобрел себе много друзей!.
Ну, а нам, ребята, пора возвращаться домой!
III.Итог занятия.
Звучит музыка:
Воспитатель: Ребята, Вам понравилась наша сказка? Каких героев встретил Колобок? Молодцы, ребята! Мы помогли колобку вернуться домой, справились со всеми заданиями, а самое главное рассказали Колобку о том, что нельзя одному уходить из дома.
Бабушка и Дедушка приготовили для вас гостинцы!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.