Конспект по теме "Общество, как форма жизнедеятельности людей"

Человек, общество, природа

           В узком смысле общество – это группа людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности, а также конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны(французское общество, индустриальное общество, спортивное общество и т. п.).

           В широком смысле общество-это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, состоящая из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включается в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Под обществом в широком смысле можно понимать всё человечество.

           Общество является динамичной(в движении и развитии), целостной,  саморазвивающейся(развивается самостоятельно) системой.

           У системы «общество» четыре подсистемы(сферы жизни общества):
           1.Экономическая сфера(производство, обмен, распределение, потребление)
           2.Социальная сфера(классовые и национальные отношения, воспитание)     
           3.Политическая сфера(власть, партии, реализация полит. интересов)
           4.Духовная сфера(наука, искусство, религия, культура, мораль)

           Все общественные сферы взаимосвязаны и взаимодействуют друг с другом, образуя структуру общества. Структура – это взаимосвязь элементов системы. Система – это совокупность элементов.

           Общество состоит больших групп(религиозные организации, профсоюзы, средний класс…) и малых(семья, коллектив друзей).

           Взаимосвязи в процессе деятельности и общения между индивидами и группами называются общественными отношениями. 
           Общественные отношения делятся на:
           1.Материальные(в процессе труда);
           2.Духовные(моральные, нравственные, политические, философские…);
           3.Межличностные(между индивидами):
              3.1.Официальные(регламентированы);
              3.2.Неофициальные(не регламентированы).

           Регулирование общественных отношений осуществляют социальные нормы. Социальные нормы – это правила поведения, регулирующие различные общественные отношения.
           Формы социальных норм:
           1.Дозволение(разрешение вести себя определённым образом, т.е. «можно»);
           2.Предписание(указание на требуемые действия, т.е. «должен»);
           3.Запрет(указание на действия, которые не следует совершать, т.е. «нельзя»).
           Виды социальных норм:
           1.Мораль(представление о добре и зле, справедливом и несправедливом);
           2.Обычаи(сложились в связи с частым применением, к ним относятся обряды, церемонии, ритуалы);
           3.Правовые нормы(регулирование общественных отношений на основе закона, сложились с появлением государства, как института);
           4.Корпоративные нормы(регулирование отношений в организации с помощью должностных инструкций, например, должностные инструкции учителя в школе);
           5.Религиозные нормы(регулирование отношений внутри религиозной общины с помощью заповедей).

           Общество развивалось постепенно. Ступени развития общества с точки зрения производства материальных благ(позитивистский подход):
           1.Традиционное(аграрное)(экономическая база – с/х, ручные орудия труда, гос. и общественная собственность, сосуществование с природой, натуральное хозяйство(для собственного потребления), экстенсивный путь развития(вширь), неподвижная социальная структура и отсутствие социальной мобильности, человек общественный, низкий уровень образования, регулирование общественных отношений с помощью религии, власть  сакральна и от Бога, главные общественные институты – армия и церковь, общество консервативно, человек не влияет на политику, является её объектом);
           2.Индустриальное(экономическая база – промышленность, ручные орудия труда сменили машины(механизация), интенсивный путь развития(качество), формирование рыночной экономики, развитие торговли, значительная социальная мобильность, урбанизация(рост населения городов), появление класса рабочих и буржуазии, упадок аристократии, господство индивидуализма(жизнь ради себя, а не общества), рационализма(научное мышление), утилитаризма(жизнь ради пользы и выгоды, а не глобальных целей), постепенное освобождение от религиозной зависимости(секуляризация сознания), усиление роли государства, развитие демократии, общественные отношения регулирует право и закон, человек становится субъектом политики(может влиять на неё).
          3.Постиндустриальное(информационное общество)(экономическая база – сфера услуг, мелкосерийное производство(малый бизнес удовлетворяет потребности общества), большинство населения является средним классом, доминирование информации, науки и образования в социальной жизни, научно-техническая революция(НТР), развитие электронной демократии).

Краткое описание документа:

Здесь приведён конспект с некоторыми дополнениями по обществознанию в 8 классе по учебнику Боголюбова по теме "Общество как форма жизнедеятельности людей". Детям всегда можно предоставить данный конспект в помощь. В случае, если у ученика нет учебника или он не успевает выучить большой материал. Его всегда можно носить с собой в телефоне, т.е. данный материал будет всегда с ним, даже при сдаче учебника)