Инфоурок Химия ПрезентацииКонспект проекта "Мыльные пузыри"

Конспект проекта "Мыльные пузыри"

Скачать материал

Автор исследовательской работы Копунова Полина, учащаяся 4 В класса МОУ гимназии № 10

г.Егорьевска Московской области РФ

Руководитель проекта: Суздальская Ирина Николаевна,

учитель начальных классов МОУ гимназии № 10

 г.Егорьевска Московской области РФ

Тематика исследования: Химия

 

(Слайд 1)                            Проект «Мыльные пузыри»

(Слайд 2)                            

«Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное
явление природы» - говорил Марк Твен

(Слайд 3)                            

Мыльный пузырь - тонкая плёнка мыльной воды, которая формирует шар с переливчатой поверхностью

(Слайд 4)                            

Цель работы: разработать состав для создания различных видов мыльных пузырей

(Слайд 5)                            

Задачи:

·         Изучить свойства мыльных пузырей

·         Определить оптимальные по составу растворы для мыльных пузырей

·         В ходе эксперимента выявить лучший раствор

·         Сделать вывод о возможности создания универсальной смеси для мыльных пузырей в домашних условиях

 (Слайд 6)                            

Гипотеза моего исследования: Можно ли приготовить оптимальный по составу раствор для создания мыльных пузырей

 (Слайд 7)                            

Суть исследовательской работы заключена в разработке различных мыльных составов и изучении физических характеристик мыльных пузырей  в зависимости от состава компонентов.

(Слайд 8)                            

Мыльные пузыри – легкие, воздушные шарики, переливающиеся всеми цветами радуги, всегда вызывают улыбку и восторг, причем не только у детей, но и у взрослых. У каждого человека, наверное, они ассоциируются с детством. Знаете, как весело и интересно лопать мыльные пузырики или просто наблюдать за ними? Известно, что эта забава увлекала детей еще с давних времен. Так, например, во время раскопок города Помпеи археологи нашли фрески, на которых были изображены дети с мыльными пузырями. И сегодня эта простая игрушка не менее популярна. Пузырь существует потому, что поверхность любой жидкости имеет некоторое поверхностное натяжение, которое делает поведение поверхности пузыря эластичным. Однако, пузырь, сделанный только из воды, нестабилен и быстро лопается. Для того, чтобы стабилизировать его состояние, в воде растворяют какие-нибудь поверхностно-активные вещества. Что-нибудь уплотняющее воду. Наиболее часто используется глицерин или желатин. Также можно использовать сахар, который лучше растворять в тёплой воде. Однако плотность воды может стать слишком большой, поэтому важно соблюдать умеренность.

Дистиллированная вода. Вода из-под крана содержит ионы кальция, которые связывают мыло. Дистиллированная вода работает лучше.                                                             Большое значение имеет материал и форма трубочки или кольца для выдувания пузырей. Кольцо используется для создания маленьких пузырей. Трубочка для одного большого пузыря.

(Слайд 9)                            Готовим мыльные растворы

Рецепт раствора № 1 - 100 мл воды,  50 мл средства для  мытья посуды, 50 мл пены для ванной,10 мл глицерина,10 мл водного раствора сахара и желатина

Рецепт раствора № 2-100 мл воды,  100 мл средства для мытья посуды,10 мл глицерина

Рецепт раствора № 3- 100 мл воды, 100 мл пены для ванной,10 мл глицерина

Рецепт раствора № 4- 10 мл водного раствора сахара и желатина, 100 мл средства для мытья   посуды

Раствор № 5- из магазина

 

(Слайд 10)                            Тестируем составы мыльных пузырей

Тест 1   Проткнуть мыльным пальцем
Во всемирной паутине пишут, что для проверки качества состава мыльных пузырей, его необходимо проткнуть пальцем, предварительно смочив его тем же мыльным раствором, и если пузырь не лопнет, то состав считается хорошим.
                                                                    Этот тест прошли все 5 мыльных составов.

Тест 2   На время жизни мыльного пузыря                                                                                 Я надула 5 пузырей из 5 составов.                                                                                                Первым сдался пузырь из 3-го состава, через некоторое время лопнули пузыри 2-го, и 4-го составов. 1-й и 5-й составы показали лучшие результаты.

(Слайд 11)                            Тест 3    Большой пузырь                                                                                                                  Для выдувания больших мыльных пузырей, я взяла обычную пластиковую бутылку со  срезанным дном. Я заметила, что из раствора № 5, который в предыдущем тесте продержался 51 секунду, получались самые маленькие пузыри. Значит  время жизни пузыря- это не самое главное.                                                                                                      1-й, 2-й и 4-й составы показали лучшие результаты. В данном тесте 3-й и 5-й составы выбывают.

(Слайд 12)                            Тест 4   «Мыльная матрешка"

Один из самых простых и эффектных трюков с мыльными пузырями - это мыльные пузыри надутые один в другом. Это напоминает матрешку. Поверхность надо обильно смочить мыльным составом, потом трубочку окунуть в мыльный раствор и по одному один в другом надувать пузыри.                                                                                               Первым сдался пузырь из 3-го состава, через некоторое время лопнули пузыри 2-го, и 4-го составов. 1-й и 5-й составы показали лучшие результаты.

(Слайд 13)                            Тест 5   Прыгающие мыльные пузыри

Я одела шерстяную перчатку, выдула шарик и опустила его на руку. Осторожно попробовала заставить шарик подпрыгивать. В результате мыльный пузырь, не меняя формы и не лопаясь, мягко опускается на руку в перчатке и даже подпрыгивает. Поверхность пузыря достаточно упруга. Пузырь опирается на ворсинки перчатки и как бы парит в воздухе.

(Слайд 14)                            Тест 6    Мыльные цветы

Взяла цветок и аккуратно обмакнула его в мыльный раствор, смазала стебель на 5 см от цветка. Затем взяла трубочку и окунули ее в мыльный раствор. Расположилась над цветком и начала выдувать над ним мыльный пузырь.

(Слайд 15) Если поверхность цветка  хорошо смазана, то он сразу проникнет сквозь мыльную пленку и надевает радужную шапку.

 

 (Слайд 16)    На экране Вы видите таблицу результатов моего исследования

 

№  раствора

Название опыта

1

2

3

4

5

Проткнуть мыльным пальцем

+

+/-

+

+

+

Время жизни среднее /сек./

55

28

15

27

49

Большой пузырь

среднее /см/

20

17

выбыл

18

выбыл

Мыльная матрешка

+

+

выбыл

+

выбыл

Мыльные шарики

+

+

выбыл

+

выбыл

Мыльные цветы

+

+/-

выбыл

+

выбыл

ИТОГИ

1-е место

3-е место

выбыл

2-е место

выбыл

 

Итак, составив эту таблицу  и исследовав особенности состава растворов для мыльных пузырей, я пришла к выводу (Слайд 17): наилучшие результаты получаются если в состав входят  вода, средство для мытья посуды, пена для ванной, глицерин, водный раствор сахара и желатина.  А значит можно приготовить универсальный состав для создания мыльных пузырей.

(Слайд 18)  А ещё я поняла, что мыльные пузыри – это состав из мыла, улыбок, радости,  детского смеха и чувства, что ты счастлив!                           

 

(Слайд 19)   Спасибо за внимание

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект проекта "Мыльные пузыри""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 638 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2018 318
    • DOCX 28.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Суздальская Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Суздальская Ирина Николаевна
    Суздальская Ирина Николаевна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18802
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 440 человек

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 576 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек