Конспект проекта "Звонкая неделька"

Проект «Звонкая неделька».

Актуальность

Сегодня государство заботится о здоровье детей, реализуя различные оздоровительные проекты, укрепляя нормативно-правовую базу по здоровому образу жизни нации. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей начинается с дошкольного периода, которые впоследствии трансформируются в осознанное отношение к своему здоровью, привычку к здоровому образу жизни.

             Задача педагогов дошкольных учреждений – максимально использовать все доступные средства, чтобы укрепить здоровье малышей – основу нации. Самая благоприятная пора для этого – лето! Лето – прекрасная возможность для решения многих задач в работе с дошкольниками, в том числе и познавательных. Мы должны как можно полнее использовать условия летнего периода в разных видах деятельности, которые позволяют детям закрепить и применить, знания, полученные в течение учебного года.

             Сколько радости приносят малышу игры с песком и водой, солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Как же сделать жизнь детей в этот период содержательной, познавательной и интересной? Как организовать деятельность детей так, чтобы это время стало для малышей незабываемым? Решить эти вопросы помогает интересная  и разнообразная организация деятельности детей в летний период, а наиболее интересным и развлекательным видом является – музыка.

Длительность проекта: 1 неделя.

Участники проекта: дети  от 5 до 7 лет, воспитатели групп, сотрудники ДОУ.

Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей, а так же закрепление пройденного материала, и продолжение развития умения иметь дружеские, тёплые чувства друг к другу.

         Задачи:

1.       Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей;

2.       Формировать навыки безопасного поведения. (Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»);

3.       Развивать самостоятельность, инициативность, любознательность и познавательную активность. (Образовательные области: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие»);

Принципы реализации проекта:
• принцип сезонности, учёта условий  местности;
• принцип комплексности и системности;
• принцип учёта индивидуальных  особенностей;
• принцип координации деятельности педагогов;

          Предполагаемые итоги реализации проекта:

1. Улучшение состояния физического и психического здоровья дошкольников.

2. Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

3. Умение детей правильно вести себя в различных опасных ситуациях.

4. Умение детей вовремя обратиться за помощью, вести ролевой диалог с взрослыми, со своими сверстниками.

5. Овладение современными образовательными технологиями.

6. Повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.

Основные направления реализации проекта:

- здоровье и физическое развитие (беседы,  развлечения);

- экологическое воспитание (беседы, викторины, экологические игры, наблюдения);

- речевое развитие (речевые физ. минутки, копилка загадок);

- игровая деятельность (сюжетно-ролевые игры, словесные игры, коммуникативные игры, дидактические и настольно – печатные игры);

- изобразительная деятельность (конкурс рисунков, оформление выставки, оригами, работа с природным материалом);

- музыкальная деятельность (развлечения, хороводные игры, беседа).

Понедельник	Просмотр мультфильма «Летний дождик»; викторина «Вопросы-ответы после просмотренного мультфильма	Развитие дружеских, приятельских отношений; Закрепление зрительной памяти; развитие умственного мышления и умения высказывать свои мысли и представления.
Вторник	Настольный кроссворд «Планета Земля»	Совершенствование умения у детей работать в команде; развитие умственного мышления.
Среда	Слушание музыки «Времена года» П.И.Чайковский; словесная игра «Что за чудо это лето?!»	Развитие умения слушать музыку от начала и до конца, внимательно и не мешая товарищам; совершенствование умения высказываться о данном произведении, умение давать характеристику услышанному.
Четверг	Хороводные игры на свежем воздухе.	Закрепление танцевальных движений и двигательной активности; совершенствование умения ориентироваться в пространстве.
Пятница	Развлечение «Летняя дискотека»	Совершенствование умения у детей импровизировать, примерять на себя сказочные образы, а так же умения избавляться от скованности и стеснительности.