Конспект развлечения: "Город мастеров" по ЛЕГО конструированию. подготовительная к школе группа

Российская Федерация   

Арамильский  городской округ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2 «Радуга»

 

 

 

 

Конспект  развлечения для детей подготовительной к школе группы.

ЛЕГО КОНСТРУИРОВАНИЕ

«Город мастеров»

                                                                 Педагог дополнительного образования

Тимофеева Анна Александровна

Арамиль, 201

Задачи:

Обучающие:

·     совершенствовать грамматический строй речи;

·     уточнять и расширять словарь детей (архитектор, строитель, моляр, каменщик и т.д.);

·     учить планировать свою работу;

·     учить сооружать постройки, делать перекрытия.

Развивающие:

·     развивать мышление, фантазию, творческие способности;

·     закреплять  умение работать в коллективе;

·     развивать связную речь и коммуникативные умения;

·     развивать образное техническое мышление и умение выразить свой замысел.

Воспитательные:

·     воспитывать самостоятельность, аккуратность, терпение, желание доводить начатое дело до конца.

Ход игры

Приветствие:

Лего – умная игра

Завлекательна, хитра

Интересно здесь играть

Строить, составлять, искать!

Приглашаем всех друзей

Лего собирать скорей.

Там и взрослым интересно

В Лего поиграть полезно.

Педагог:  Ребята, на какой планете мы с вами живем? (Земля) Это единственная планета в Солнечной системе, где есть жизнь. А что живое на нашей планете? (Люди, животные, насекомые, растения) Так как на нашей планете очень много разнообразных растений, нашу планету называют зеленой.

—     А как называется наша страна? (Россия) Как называется наш город? (Арамиль)

—     На нашей планете очень много стран, в каждой стране очень много разных городов, непохожих друг на друга. Давайте сегодня с вами совершим путешествие в необычный город – город Лего. Но этого города ни на карте, ни на глобусе не существует. Это игрушечный город. И мы с вами будем его строить. Именно для этого мы стали сегодня юными строителями. Но прежде, чем приступить к созданию нашего города, я вам предлагаю немножко поиграть и вспомнить, люди каких профессий участвуют при строительстве дома? А игра наша будет называться «Передай кирпичик».

—     Зарина, принеси нам зеленый лего – кирпичик. Правила игры такие: мы будем передавать кирпичик друг другу по кругу, называть профессию и вспоминать, как эти люди участвуют при строительстве домов? (Архитектор – создает проект дома; каменщик – кладет кирпичи и т.д.)

—     Вот как много людей участвует в строительстве дома.

—     Дорогие ребята, давайте подойдем к столу. Как вы думаете, из этих строительных материалов можно построить дома? (Лед, солома, ветки, дерево, камушки)

—     Да, можно.

—     Изо льда какой получится дом? (Ледяной) Из соломы? (Соломенный) Из дерева? (Деревянный) Из камней? (Каменный) Из веток – домик называется шалаш.

—     Как вы думаете, каким должен быть дом? (Крепким, надежным, прочным, теплым, уютным)

—     Все ли дома из этих материалов будут прочными? Давайте попробуем. (Экспериментальная деятельность)

—     Ребята, вспомните, персонажи каких сказок строили себе дома из этих материалов? («Заюшкина избушка») Посмотрите на экран, какой домик у лисы (ледяной), а какой у зайца? (лубяной) А еще в каких сказках? («Три поросенка») Посмотрите на экран. Вот персонажи этой сказки со своими домиками. У какого поросенка получился самый прочным дом? (Наф – Нафа)

—     А в современном мире какой материал используют в строительстве домов? (кирпичи, панели, плиты) Посмотрите на экран, какие красивые современные дома. Хотя они все разные и не похожие друг на друга, но у них есть много общего в их строении. Это что?

Ответы детей (Фундамент, стены, окна, двери, крыша)

—     Какие вы молодцы! Вы много знаете про строительство домов. А теперь я приглашаю вас к постройке нашего Лего – города. Как называется наш строительный материал? (Лего – кирпичики)

—     Прежде чем приступить к постройке наших домов, давайте с вами еще раз вспомним, как их надо строить.

Физкультурная минутка.

Что нам строи дом построить?

Есть фундамент. Можно жить? (присели)

Дальше стены мы возводим (встали)

И в свое окно глядим (показ)

Крыша нас от непогод

Всех укроет круглый год.

—     Ребята, дома в нашем Лего – городе будут самыми разнообразными. Вы их можете придумать сами. Мы будем с вами сегодня и архитекторами, и строителями одновременно.

Дети строят. Воспитатель проводит индивидуальную работу, следит, чтобы дети помогали друг другу.

—     Какие красивые дома у нас получились. Андрей, твою постройку можно назвать городом? Почему? Надо объединить постройки в общую композицию.

Вот теперь город красивый  с разнообразными домами и улицами.

Выслушать рассказы детей о постройках: Молодцы,вы прекрасно потрудились!!!!