Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект самоанализа занятия по русскому языку на тему "Повторение изученного" 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект самоанализа занятия по русскому языку на тему "Повторение изученного" 9 класс

библиотека
материалов

Школа - это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения,

надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. 

A. Барбюс

hello_html_m1c31711f.png

Самоанализ внеурочного занятия

Разрешите представить опыт моей работы в моделировании современного занятия в свете новых образовательных стандартов.

Дети чаще всего запоминают форму, а не суть. Суть передать нельзя, её надо познать, а для этого надо действовать.

Главная методическая задача моего занятия — активизация творческой деятельности, включение в работу всех учащихся в классе, независимо от уровня их подготовки.

hello_html_79050d7d.png

Ученик выполняет новую, более активную роль. Его основной задачей является не воспроизведение и пересказ знаний, полученных из учебника или от учителя, а выработка индивидуального пути освоения и применения этих знаний.

Поскольку в основе стандартов лежит системно-деятельностный подход, hello_html_m7587e49e.png

который направлен на формирование у учащихся в процессе обучения УУД, требующих принципиальных изменений деятельности учителя, деятельности ученика, Открытое занятие было проведено в совершенно новом образовательное пространстве – школьная столовая.

hello_html_239bb3ef.pngПоэтому формулировки заданий по русскому языку выглядят несколько иначе.

На занятии предлагается наряду с усвоением конкретных знаний, научить преобразовывать и применять освоенный обучающимися опыт для получения конкретного продукта – наглядное пособие.

hello_html_21aee55e.pngНачиная с проблемной ситуации, учащиеся осуществляют полный творческий цикл, главная цель которого обеспечение прочными знаниями и интеллектуально-творческим развитием, и воспитанием инициативной личности.

hello_html_m36cbbf7a.png Практическое применение данного мероприятия – культурно-образовательное событие «День открытых дверей», посвящённый дню 1 мая, который прошёл 30 апреля. Открытое занятие рассчитано на школьную аудиторию и на социальные институты: родители, социальные партнеры, сотрудники ОУ. 1. В условиях малокомплектной школы – нехватка кабинетов;

2. уроки технологии для девочек проходят в формате столярных работ с мальчиками;

3. hello_html_43759880.png

Тема: «Повторение изученного, анализ текста «Весенний восторг»», 1-2 урок (90 минут).

hello_html_795f6507.png

Цель занятия:

- повторение изученного по теме «Сложное предложение»;
– умение различать предложения по структуре и способам связи;
– умение делать полный синтаксический разбор сложного предложения;
– объяснение постановки знаков препинания при однородных членах с обобщающими словами;
– составление схем предложений.

Задачи

- образовательные (формирование познавательных УУД):

научить в процессе реальной ситуации оформлению наглядного пособия; обобщение сведений о сложном предложении; совершенствование навыков правописания.

- воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):

умение слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении проблем, интегрироваться в пару со сверстником и строить продуктивное взаимодействие, формировать коммуникативную компетенцию учащихся; воспитывать ответственность и аккуратность.

- развивающие (формирование регулятивных УУД)

умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по компонентам; представлять информацию в виде алгоритма – пошаговой инструкции; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Тип занятия

комбинированный урок с использованием технологии интегрированного обучения.

Межпредметные связи

Технология, музыка

hello_html_330880e6.png


Необходимое техническое оборудование

текст, компьютер, ватман, фломастеры, карточки с индивидуальными заданиями для каждого учащегося. Листы контроля и бланки ответов.

Фрукты, йогурт.

hello_html_m3dccb0ab.png

- Разносторонние знания

- Возможность по-новому осмысливать материал

- Развитие исследовательских навыков

- Стимулирование деятельности

- Формирование системного мышления

- осознание усвоенных понятий

- проникновение в сущность явлений

- Вычленение междисциплинарных объектов, изучение предметов на общих закономерностях, использование одинаковых или близких методов исследования

Способствует снятию перенапряжения, утомляемости учащихся за счёт переключения на разнообразные виды деятельности

Данный вид занятия требует сочетания разнообразных видов человеческой деятельности — мыслительной, речевой, коммуникативной, деятельности научного и художественно-эстетического характера

hello_html_m441376cc.png

Моя работа над занятием состоит из трех основных этапов:

1. Подготовительный этап. Определенные цели и задачи. Составляется план-конспект.

Учащиеся подбирают информацию: текст рецепта для анализа, а также правила этикета. Иллюстрации. Получают индивидуальные задания: подобрать музыкальное сопровождение, пригласить родителей, найти спецодежду (фартук, головной убор). hello_html_m5f7b759e.png

2. Основной этап. Организация и проведение занятия.

3. Заключительный этап. Учитель совместно с учениками подводит итоги урока.

  Отдельно о домашнем задании. Этот компонент занятия даётся только на повторение и закрепление. Что и было проделано на занятии.

   Совершенно очевидно, что на урок надо взглянуть по-новому, выявить его неиспользованные резервы.

Постаралась, чтобы задания, которые предлагаются детям, были в разной форме, они быстро сменяют друг друга. Элемент занимательности, связь с жизнью (работа с рецептом) заставляли учащихся мобилизовать свои силы и все имеющиеся в арсенале знания

.hello_html_75eee043.png

На протяжении всего занятия использовала: практические, логические задания, мультимедийные средства для формирования интереса к предмету.

Для организации деятельности учащихся на уроке применила различные формы работы с детьми:

Фронтальная (во время проверки раннее изученного материала)

Групповая (во время систематизации имеющихся знаний)

работа в парах (для развития сотрудничества среди учащихся).

Способы взаимодействия продуманы с учетом индивидуальных способностей учащихся и их интересов. При подготовке к занятию мною были учтены и возрастные, и индивидуальные особенности, а также уровень развития учащихся (класс среднего развития).

hello_html_m2e2017f.png

Учитывала психологические особенности детей.

Контроль усвоения знаний, умений и навыков учащихся осуществлялся на всех этапах урока методами само- и взаимоконтроля учащихся и корректного контроля за само- и взаимоконтролем учащихся со стороны учителя.


Лист контроля_________________________________________________________

ФИ

Однородные члены, обобщающее слово.

Сжатие.

Сложное предложение с разными видами связи.

Морфологический разбор.

Конструирование предложений по схеме.

Синтаксический анализ сложноподчиненного предложения.

Словосочетание.








Занятие прошло в темпоритме, необходимом для оптимальной организации активной познавательной деятельности учащихся. Домашнее задание дала творческое.

hello_html_m5fceaf1e.png

Учитель предлагает учащимся использовать приобретённую информацию (фруктовый салат «Весенний восторг») на практике.

hello_html_236b341c.pngПриготовить фруктовый салат согласно пошаговой инструкции, которую записали.

Учащиеся приступают к изготовлению фруктового салата.

hello_html_m12169dc0.png

Активность и работоспособность ребят на занятии хорошая.

Психологическая атмосфера характеризовалась дружественностью, оптимизмом и равенством как учащихся между собой, так и между учащимися и учителем.
Результаты я оцениваю как хорошие. Поставленные задачи удалось реализовать. Программный материал учащимися усвоен.

hello_html_28190e58.png









Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров219
Номер материала ДВ-204629
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх