Ведущий 1
Праздник начинается,
Гости улыбаются,
А дети постараются
Сегодня показать
Ведущий 2
Всё – чему учились,
Всё – к чему стремились,
Потому что есть у нас,
Что вам рассказать.
Видео-заставка «А жить то
когда» (Заходят первоклассники на последнем кадре заставки)
Не буду я лениться, всё
буду успевать
Уже я научился: читать,
писать, считать.
Теперь то жизнь другая наступит
у меня.
Ой, мама дорогая, какой же
взрослый я!
В голове смешались цифры и слова
От полезных правил кругом голова
Пролетают мимо лучшие года
Знанье это сила. А жить-то когда?!
Ведущий 1.
Ребята, а вот это и есть самая настоящая: интересная, веселая, полная событий
жизнь!
Ведущий 2.
Сегодня вы прощаетесь и говорите СПАСИБО своей первой учебной книге Азбуке.
Мы в школе полгода уже проучились,
Мы много успели и много смогли.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги прочли.
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.
Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
АЗБУКА
Из-за
кулис выходит АЗБУКА.
Азбука: А вот и
я, мои друзья. Очень рада снова встретиться с вами. Приятно слышать добрые
слова о себе. Спасибо, ребята! Очень жаль, но сегодня нам придётся расстаться,
ничего не поделаешь – вы повзрослели, многое узнали, научились читать. А
напоследок мне хочется ещё раз пролистать мои странички и вспомнить всё то, что
мы с вами изучали . Вспомним наши уроки «Обучения грамоте».
Дети
расходятся на две группы. В центре Азбука
Азбука: (Звонит
звоночком)
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок, урок обучения грамоте.
Мы учили букву А,
Мы учили букву У,
Малыши кричат: «Уа!»
Мы в лесу кричим: «Ау!»
С буквы А – арбуз и аист
Мы запомнить постарались.
С буквы У у нас, ребята, ,
Ухо, удочка, утята
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.
Гласные
тянутся
песенкой звонкой,
могут заплакать
И закричать.
В темном лесу
Звать и аукать,
Но не умеют
Свистеть и ворчать.
А согласные согласны
Шелестеть,
Шипеть,
Свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь.
Азбука: Молодцы, ребята, всё запомнили.
Звучит
музыка, появляется Буратино.
Буратино. – Ой, куда я попал? Ой, мамочки, опять эта школа!
(хлопает себя по лбу). Недавно только тут был на Посвящении в первоклассники.
Вообще я ведь в цирк собирался!
Ведущий Буратино, здравствуй! Ты как раз вовремя, у нас праздник.
Наши дети изучили всю грамоту, теперь они умеют читать и как раз сегодня
прощаются со своим первым учебником.
Буратино. – Вот, здорово! Значит, и я сейчас распрощаюсь со своей
Азбукой, ух, как она меня надоела! (подкидывает вверх и ловит свою азбуку)
Ура! Ребята, а вы чего все сидите, как приклеенные, ведь праздник же, давайте
веселиться!
(подбегает к сидящим детям, поднимает их с места).
Вставайте, вставайте, я сейчас вам танец классный покажу, он вам непременно
понравится.
Танец
Азбука. Буратино, мне кажется, ты слишком торопишься со
мной расстаться, вот возьми свой учебник, открой на любой странице и прочти
нам…
Буратино. Да вы чего? Я его ни разу еще не открывал, я до школы еще
не дошел, у меня дела поважнее были, чем ваша школа, я сейчас вам такое расскажу…
Ведущий Буратино, о твоих приключениях мы все давно наслышаны,
похоже, что ты так и не исправился, ты ведь обещал папе Карло хорошо учиться, а
сам до сих пор в цирке пропадаешь?
Буратино. Ну, все, я влип! Ну ладно, я пошел, мне пора. (пытается
уйти, Азбука его удерживает)
Азбука. Нет, дорогой наш Буратино! Мы уйдем с тобой вместе. Пока не
выучим все буквы и ты не научишься читать, я тебя от себя никуда не отпущу.
Зато как обрадуется этому бедный папа Карло! (Буратино в ужасе смотрит на
Азбуку)
Буратино. (шепотом спрашивает детей)
Ой, мамочки мои, все, я пропал!
Дети:
- Не бойся, миленький Буратино, это совсем не страшно!
- Даже наоборот – очень интересно!
- Не бойся, мы тебе поможем!
Ведущий. И сейчас
для тебя, Буратино, наш первый урок.
Ведущий. Игра собери слово
Она имеет
столько ножек,
Будто буква ползать может.
Буква та, наверняка,
На бумаге тень жука.
Буква есть
— рычательная,
Просто замечательная.
С этой буквой трели
Любят свиристели.
Ты найдёшь
её везде:
В седине на бороде,
И на самом дне в воде.
Догадался? Это — Д!
А эта
нам напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву ту похожи.
Вот
два столба наискосок,
А между ними — поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … А.
Весёлый,
толстый клоун
Играет на трубе.
На клоуна пузатого
Похожа буква «Б».
Ведущий. Видишь, Буратино, с нашими
ребятами учиться легко и интересно! Ребята, какое слово можно составить из этих
букв?
Ребята
составляют слово, переставляя буквы.
Ведущий. Конечно же это ДРУЖБА.
Песня про дружбу.
Как
хорошо уметь читать!
Не надо
к маме приставать!
Не надо
бабушку трясти:
"Прочти,
пожалуйста, прочти!"
Не надо
умолять сестрицу:
"Ну,
прочитай ещё страницу!"
Не надо
звать, не надо ждать,
А можно
взять и прочитать.
Мы
теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!
Мы
хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.
Звучит
музыка. Заходит Литературное чтение
ЛЧ. Здравствуйте, ребята. Я- ваш новый учебник и рад
приветствовать вас. Я очень переживал перед встречей.
Ведущий. А что же послужило причиной твоих переживаний,
дорогой учебник?
ЛЧ. А вот послушайте историю двух книг.
Заходят
две книги.
Автор:
Однажды
встретились две книжки,
Разговорились
меж собой.
1
книга: Ну, как твои делишки?
-
Автор: Одна
спросила у другой.
2книга:
Ох,
милая, мне стыдно перед классом:
Хозяин мой обложки вырвал с мясом!
Да что
обложки... вырваны листы!
Из них
он делает кораблики, плоты …
Боюсь,
лететь мне в облака!
А у тебя
целы бока?
1
книга:
Твои
мне незнакомы муки.
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А
посмотри-ка на мои листочки:
На них
чернильной не увидишь точки.
Про
кляксы я молчу -
О них и
говорить-то неприлично...
Зато и я
его учу,
Не
как-нибудь, а на... «отлично».
2
книга: Ну, мой на «тройках»
едет еле-еле
И даже
«двойку» получил на той неделе...
Автор:
В басне
нет загадки:
Расскажут
напрямик
И книги,
и тетрадки.
Какой ты
ученик
ЛЧ:
Я знаю,
ребята, что все вы аккуратные, и все же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу.
Я добрый
друг и спутник твой.
Будь,
школьник, бережным со мной.
Мой чистый
вид приятен,
Оберегай
меня от пятен.
Мой
переплет не выгибай
Корешок не
поломай.
Меня в
бумагу оберни,
Где взял
меня – туда верни.
А пословицы об учении знаете? (читает с листа
половину, дети договаривают концовку)
1. Повторенье – мать ученья.
2. Ученье и труд всё перетрут.
3. Ученье – свет, а неученье - тьма.
4. Корень ученья горек, а плод сладок.
5. Ученье – путь к уменью.
6. Кто много читает, тот много знает.
7. Человек неучёный, что топор неточёный.
8. Век живи и век учись.
9. С книгой поведёшься, ума наберёшься.
10. Красна птица опереньем, а человек
уменьем.
Ведущий. Ребята, к вам на праздник сегодня пришел поздравить директор нашей
школы Валерий Николаевич.
Выступает директор.
Вручает дипломы АЗБУКУ ПРОЧЕЛ
Ведущий 1
Вот настал момент прощанья,
Праздник Азбуки прошел.
Ведущий 2.
Говорим мы: «До свиданья!»,
И УЧИТЕСЬ ХОРОШО,
Песня Учиться надо весело, чтоб хорошо
учиться.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.