Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока №3 английского языка (контроль усвоения нового материала) по теме "Профессии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока №3 английского языка (контроль усвоения нового материала) по теме "Профессии"

библиотека
материалов

hello_html_m78576c48.gifhello_html_648175e3.gifМАОУ Ильинская СОШ





План – конспект урока

английского языка




Выполнила:

Учитель английского языка

Баринова Анна Юрьевна


с. Ильинское

2015-2016

Предмет: английский языкhttp://wiki.iteach.ru/images/7/7b/%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_4_.jpg

Учебник: «Forward», М.Вербицкая

Класс:7

Тема: Профессии

Тип урока: урок контроля знаний и умений



Цели и задачи:

  • Активизировать употребление в речи учащихся лексику по теме «Профессии» через разные виды речевой деятельности: чтение, говорение, аудирование;

  • Выявить уровень знаний и умений, типичные ошибки;

  • Развивать умения сравнивать и обобщать материал;

  • Повысить мотивацию к изучению иностранного языка;

Номер задания

Содержание задания

Оценка результатов деятельности ученика

Примечание

Организационный этап

Учитель здоровается с учениками, говорит, что сегодня они проверяют, что узнали, чему научились

1.Угадай кто

Учитель предлагает ученикам написать название профессии по определению.

Ученики выполняют работу в тетрадях.

7 определений . За каждый верный ответ – 1 балл

Слайд с определениями

2. Раздели на группы

Учитель предлагает ученикам заполнить таблицу на основе упражнения 16, стр. 29: распределить профессии по группам:

  • Работа в сфере обслуживания;

  • Работа в сфере развлечений;

  • Работа в офисе;

  • Работа вне дома, оказание различных услуг.

Ученики выполняют работу в тетрадях.

За каждый ответ – 1 балл

Минимальный балл - 4



3. Слушаем диалог: правда, ложь или такого не было?

Учитель предлагает ученикам послушать диалог Рэйчел и Пэта и выбрать правильный вариант из предложенных (учебник, упр. 4, стр. 24)

За каждый правильный ответ – 1 балл (максимум 5 баллов)

Аудиозапись к учебнику №Т068

4. Кто каким должен быть?

Ученикам предлагается написать качества людей представленных на слайде профессий. http://evropa73.com/attachments/Image/professii.jpg?template=generic

Оценивается грамматическая правильность построения предложений, используемая лексика. Минимум описать 5 картинок. За каждую максимум – 3 балла

Слайд с картинками

5. Рассказ о своей любимой профессии

Проверка дифференцированного домашнего задания

Устный ответ оценивается отдельно. Критерии из выданного урок ранее домашнего задания:

«5» - рассказ без опоры на план;

«4» - рассказ с опорой на план;

«3» - рассказ с опорой на собственные записи


Рефлексия.

Подведение итогов урока, выставление отметок

Учитель спрашивает учеников какие профессии были названы в ходе урока, какие прилагательные потребовались для характеристики качеств личности. Учитель выставляет отметки за устную часть сразу, критерии оценивания письменной части работы даются в конце урока:

Минимум баллов за тест – 31

«5» - 25 - 31 балл;

«4» - 19 - 24 балла;

«3» - 12 - 18 баллов

Домашнее задание

Упражнение 19, стр. 30 – читать, переводить





Общая информация

Номер материала: ДВ-500892

Похожие материалы