Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка на тему "Одежда. Цвета" (3 класс)

Конспект урока английского языка на тему "Одежда. Цвета" (3 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


План-конспект открытого урока

по английскому языку по теме:

«Одежда. Цвета»


по учебнику Н.Ю. Горячевой, Е.В. Насоновской, С.В. Ларькиной

«Планета Знаний. Английский язык»

3 класс














Учитель Караганова О. А.




























Тема урока: «Fun with Chip» ( «Веселимся с Чипом. Одежда. Цвета» ).

Комбинированный урок по теме, направленный на повторение лексики по темам «Одежда» и «Цвета», а так же употребления глаголов во времени Present Simple и Present Continuous.


Класс – 3б.


Цель урока: систематизирование и обобщение лексики по теме «Одежда», «Цвета» и совершенствование грамматических навыков по темам «Настоящее простое время» и «Настоящее продолженное время».


Задачи урока:


Обучающие – закрепить знания и повторить материал по теме «Одежда». Развитие навыков чтения и монологической речи.


Развивающие – развивать внимание, память; развивать познавательный интерес школьников к английскому языку, развивать умение логически излагать свои мысли, воспитывать умение работать в парах, самостоятельно, учиться самопроверке и самооценке своих действий на уроке.

Воспитательные воспитание у детей интереса к изучению иностранного языка, уважительное отношение друг к другу, развивать умение слушать товарищей.


Образовательные:

актуализация знаний, умений, навыков, приобретенных ранее, формирование и развитие речевых компетенций; формирование грамматических навыков употребления глаголов во времени Present Simple и Present Continuous .


Предполагаемые результаты:


-личностные: формирование ответственного отношения к учению, к труду, готовности к саморазвитию, формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.


-метапредметные: умение строить логические размышления, умозаключения, уметь адекватно и осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации.


-предметные: развивать умения систематизировать знания и на их основе составлять собственное монологическое высказывание.


Оборудование: экран ТВ, папки с заданием для парной работы, учебник.


Ход урока:


I. Организационный момент и приветствие. t ≈ 1,5 мин.

(Слайд на экране)

zetesathena7_retail-colourful-t-shirts-on-hangers_istock_000007927807large.jpg


Учитель: Доброе утро, ребята!

Good morning, children!

Учащиеся: (Выученный стих - приветствие)

Good morning, good morning,

Good morning to you,

Good morning, Dear Teacher,

We’re glad to see you!

Учитель: I’m glad to see you too, sit down, please.


II. Начало урока.

1. – Итак, начнем урок. Какое сегодня число? День недели? Какая погода за окном? Откройте учебник на странице 76. Что вы видите? Ученики описывают увиденное.

Как вы думаете, чему сегодня посвящен наш урок?

Ученики высказывают свои догадки. После ответа детей учитель объявляет тему и цели урока. t ≈ 1,5 мин.



III. Активизация ранее полученных знаний.


1. Работа в парах. t ≈ 10 мин.


- Давайте сделаем упражнение 1 на странице 76.

Учащиеся достают из папок на столе модель кукол и одежду. Задача каждой пары одеть свою модель, представить классу, рассказав, во что же она одета.

модели.jpg


-А какое время мы здесь использовали? Что показывает нам это время?

Настоящее продолженное время. Действие происходит сейчас, в данный момент.


2. Развитие навыков чтения. t ≈ 10-13 мин.


- Давайте сделаем упражнение 2 на странице 77.

Учащиеся читают текст по цепочке и после отвечают на вопросы по прочитанному.


-А какое время здесь используется? Что показывает нам это время?

Настоящее простое время. Действие происходит с какой-либо периодичностью.


- Так в чем же различие между настоящим простым и настоящим продолженным временем?

Ребята объясняют различие, затем им предлагается сделать упражнение на закрепление

Грамматического материала. (Слайд)

Слайд.jpg


IV. Физкультминутка. t ≈ 2-3 мин.

Видео на экране.


V. Обобщение и систематизация полученных знаний.


1. Закрепление лексико-грамматических навыков. t ≈ 7 мин.


- Давайте сделаем упражнение 4 на странице 77.

Учащиеся отвечают по желанию, остальные сверяют сказанное со своими ответами, делают необходимые замечания и поправки.



VI. Рефлексия. t ≈ 2 мин.


1. Учащимся задаются вопросы, а так же учитель просит поделиться впечатлениями об уроке и проделанной работе.

«Что делали на уроке?», «Что нового сегодня узнали?», «Что понравилось?».


2. Далее учитель раздает карточки для самооценки достижений за урок.



VII. Подведение итогов урока. t ≈ 2 мин.

Объявление оценок.










Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров698
Номер материала ДA-043523
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх