Конспект урока "Древний Вавилон. Правописание приставок на з и с. Правописание приставок раз-(рас-), роз (рос-), без- (бес-)." (2 урок)

КГУ «Физико-математический лицей»

Поурочный план

Раздел	Образ жизни и культура: древние цивилизации
ФИО педагога	Литау Е.Н.
Дата	6 А		6 В
Класс	Количество присутствующих:		Количество отсутствующих:
	6 А	6 В	6 А	6 В
Тема урока № 19	Древний Вавилон. Правописание приставок на З и С. Правописание приставок раз-(рас-), роз (рос-), без/(бес-).
Цели обучения в соответствии с учебной программой	6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию; 6.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание) от 3-го лица; 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию;
Цели урока	-правильно оформлять предложения с прямой речью, объяснять правописание приставок на З-/С-, составлять рассказ по плану, делать выводы на основе предыдущих знаний

Ход урока

Этап урока/ Время	Действия педагога	Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
1.  Начало урока	1.Актуализация знаний. ФО. Повторение правописания приставок на З-/С- Выполните тест	Выполняет тестирование по пройденной теме	Автопроверка	https://docs.google.com/forms/d/18UaDplwkFYqSuCLoG-IuYMNwrzFHn7aWLQtnGSIVz4s/edit?usp=sharing
2.  Середина урока	Упр. 113 Спишите, расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений с прямой речью. Вспомни условия правописания приставок РАС- (РОС-)/РАЗ-(РОС-) Под ударением - О, без ударения - А   Спиши, вставь пропущенные буквы, устно объясни. Р_здать, р_списание, р_списка, р_спись, р_склад, р_зливать, р_слый, р_зыскивать, р_зыск, р_зжиг, р_спуск, р_зыграть, р_зыгрыш, р_схаживать, р_счёсывать. И.Г. Прием «Ознакомительное чтение» ( упр.115А) Задание: прочитать легенду о Вавилонской башне. Выписать из текста слова с пропущенными буквами. И.Г. Прием «Рассказ по кругу» ( упр.117Б) Задания: составить устно рассказ. Один ученик начинает в группе, следующий должен продолжить. В результате получится рассказ.	Верно расставляют знаки препинания в предложениях с прямой речью Объясняют правописание приставок  Читают легенду; Определяют основную  информацию текста Выписывают слова и объясняют правописание приставок. Продолжают рассказ от имени строителя башни; Соблюдают речевые нормы.	Трибуна Сигналы рукой Авторский стул
3.  Конец урока	Домашнее задание. Упр.118

Краткое описание документа:

Учебник "Русский язык" (в 2-х частях) 6 класс, З.К.Сабитова, "Мектеп", 2018