Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География КонспектыКонспект урока географии в 6 классе по теме "Основные формы рельефа. Горы суши"

Конспект урока географии в 6 классе по теме "Основные формы рельефа. Горы суши"

библиотека
материалов

hello_html_m66678eb6.gifhello_html_6b0110f8.gifhello_html_m76e91817.gifhello_html_5d3a6ea3.gifhello_html_194ec1f8.gifhello_html_3e4a5df.gifhello_html_m5de6bf4.gifhello_html_m54bb28a2.gifhello_html_m2e7621ba.gifhello_html_5f293880.gifУрок географии в 6 классе.

ТЕМА: Основные формы рельефа. Горы суши.

Цель: Сформировать представления учащихся о горных системах, хребтах, типах гор по высоте. Развивать умения определять географическое положение гор, их высоту; умение показывать горы в контурных картах.

Оборудование: физ. полушарий, России; видеофрагмент.

ХОД УРОКА.

  1. Организационный момент

  2. Опрос

Тест

1. Внутреннее строение Земли;

а) мантия, ядро, земная кора; б) ядро, мантия, земная кора;

в) ядро, земная кора, мантия.

2. Самую высокую температуру вещества имеет:

а) земная кора; Б) ядро, в) мантия.

3. Эта оболочка Земли подразделяется на материковую и океаническую:

а) земная кора, б) ядро, мантия.

4. Толщина земной коры в среднем:

а) 30—40км; б) 50—100км, в) 3—7км.

5. В материковой коре выделяются слои:

а) осадочный, гранитный, б) осадочный, гранитный, базальтовый;

в) осадочный, базальтовый.

6. К осадочным неорганическим оболочкам относятся породы:

а) гранит, известняк, б) нефть, гранит, в) песчаник, известняк.

7. Метаморфические горные породы:

а) гнейс, кварцит, мрамор; б) кварцит, глина, гнейс; в) стекло, фарфор, гранит.

8. Магматические излившиеся:

а) диорит, гранит, мрамор; б) габбро, базальт, андезит; в) базальт, андезит, пемза.

9. Место, где происходит разрыв и смещение горных пород, называют….

. а) эпицентр, б) очаг, в) сейсмический пояс.

10 Альпийско-Гималайский сейсмический пояс находится:

а) западная часть Северной Америки; б) юго-восток Африки; в) юг Евразии.

11 Мягкие осадочные горные породы сминаются в складки. Такой способ залегания горных пород называют:

а) складчатое. б) глыбовое, в) складчато-глыбовое.

12. По линиям разломов одни участки земной коры поднимаются, образуя выступы, другие опускаются, образуя впадины. Такой способ залегания горных пород называют……

а) складчатое, б) глыбовое, в) складчато-глыбовое.

13.Установите соответствие:

1)грабен а) выступы

2) горст б) впадины

14. Установите соответствие:

1) кратер а) канал, идущий из глубин земной коры;

2) жерло б) отверстие на вершине;

3) очаг магмы в) изливающаяся магма;

4) лава г) вещество мантии, которое плавится в трещинах земной коры.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ 2-вариант.

  1. Горы с каналами, из которых временами изливается магма.

  2. Отверстие на вершине вулкана.

  3. Канал, идущий из глубины земной коры.

  4. В земной коре есть трещины, вблизи которых давление вещества мантии- магма- меньше. Вещество мантии плавится, образуя.......

  5. Излившуюся на земную поверхность магму называют…..

  6. Подземные воды, нагретые магмой и вышедшие на поверхность, называют....

  7. .Вулканы, извержение которых прекратились совсем, называются……

  8. Вулканы, которые извергаются более или менее регулярно, называют……..

  9. Периодически фонтанирующие источники- это………

  10. Какая порода «лишняя» в каждом списке?

а) гравий, базальт, известняк; б) гранит, базальт, мрамор; в) гранит, кварц, слюда.

3. НОВЫЙ МАТЕРИАЛ

Гора -относительная высота больше 200м. Холм –относительная высота больше 200м.

Крутые склоны, остроконечные пики или Пологие склоны, сглаженные вершины.

сглажены.

Горы –приподнятые над равниной участки земной коры, большие по площади, сильно расчлененные.

вершина

склон

подошва

Горные хребты –цепь гор, расположенных одна за другой.

Горная система – несколько горных хребтов, расположенных рядом друг с другом.

Горный узел, место, где сходятся вместе несколько горных хребтов.

Горная долина – понижение между хребтами.

Гребень – самые высокие точки идущие по вершинам хребта.

Перевал – самое низкое место хребта.

Тип гор

Высота гор

Примеры гор

Цвет карты


Низкие горы

До 1000м.

Хибины



Средние горы

От 1000 до 2000м.

Урал, Скандинавские



Высокие горы

Выше 2000м.

Кавказ, Гималаи, Анды




Со временем горы разрушаются. ветер, текучие воды. температура, ледники, человек.

Географическое положение – план характеристики.

  1. На каком материке находятся, в какой его части.

  2. Высота, направление, протяженность.

  3. Между какими параллелями и меридианами находятся.

  4. По отношению к другим объектам.

6-класс 1—вариант

1)

  1. Холм-17м

  2. горизонталей -4

  3. С-склон крутой

  4. Ю –склон пологий

2) Определить координаты

1. город Пекин

2. город Вашингтон

3. озеро Эйр(Австралия)

4. влк. Ключевская Сопка

3) Определить направление и расстояние

от Якутска до Владивостока

4) Нарисовать условные знаки: школа, ветряная мельница, родник.

5) Определить среднюю высоту Западно-Сибирской низменности, глубину Балтийского моря.

6) Назвать тип гор и равнин по высоте:

Уральские, Кавказ, Казахский мелкосопочник, Приволжская возвышенность.















2 –вариант 6—класс

1)

1. Холм-14м

2. горизонталей-3

3. Ю-склон крутой

4. С- склон пологий.

2) Определить координаты

1. город Якутск

2. город Сантьяго

3. влк. Килиманджаро(Африка)

4. о. Тасмания.

3) Определить направление и расстояние

от г. Екатеринбург до г. Москва

4) Нарисовать условные знаки: колодец, тропинка, болото

5) Определить среднюю высоту Амазонской низменности, глубину

Баренцева моря.

6) Назвать тип гор и равнин по высоте:

Скандинавские горы, горы Анды, Среднерусская возвышенность,

Среднесибирское плоскогорье.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.