1062448
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока " Германия" 7 класс

Конспект урока " Германия" 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Германия.

Цель урока: сформировать у учащихся представление о природных особенностях страны, народах, населяющих страну, их основных занятиях;

-познакомить с достопримечательностями горда Берлина;

-развивать чувство патриотизма.



Оборудование урока: политическая и физическая карты Евразии, атласы, контурные карты, учебник, презентация по теме, карточки по рефлексии, дополнительная литература.

Тип урока: изучение нового материала.



Ход урока.

1. Организационный момент.

2.Актуализация опорных знаний и умений учащихся.

Беседа по вопросам:

- Какой регион мира мы изучаем?

- Какие страны в него входят?

- С какими крупными ( по площади) странами Западной Европы мы

познакомились?

- С каким будем знакомиться сегодня?

3. Сформулируйте тему урока. Откройте тетради запишите тему урока.

1слайд Тема урока: Германия.

- Какие задачи поставим перед собой по изучению темы?

2 слайд (учащиеся формулируют самостоятельно задачи урока)

4.Работа с атласом, политической картой.

- Задание: Определите, с какими государствами западной Европы граничит Германия.



-Что лежит в основании всей территории Западной Европы. Германии?

-Что такое платформа? (карта строения земной коры)

4.Особенности рельефа. Полезные ископаемые.

Работа с учебником (стр.287),

-самостоятельно выявите особенности рельефа страны,

-сопоставьте карты физическую, строение земной коры(выявите особенности размещение полезных ископаемых).

(ответы, сообщения интересных фактов о отдельных формах рельефа учащихся сопровождаются презентацией).

5.Климат.

Климатические условия Германии благоприятны для проживания населения и ведения хозяйства. Страна расположена в умеренном поясе. Климат умеренный, морской и переходный от морского к континентальному. В горных районах проявляется высотная поясность. Осадков выпадает много, в горах до 600- 800мм

6. Внутренние воды.

Работа с картой:

- Задание: по карте определите, какие реки протекают по территории Германии?

- Вы получили опережающее задание «Река Рейн» (3 слайд)

7.Природные зоны.

-по карте природных зон определите: природные зоны страны,

-На территории государства расположены природные зоны – смешанных и широколиственных лесов(4 слайд). Лесов осталось мало и сохранились преимущественно в горах. Преобладают ландшафты, созданные человеком. Из деревьев растут в лесах: сосна, ель, дуб, бук, граб, береза и др.



Характер почв, их разнообразие зависят, прежде всего, от местных материнских пород и характера растительного покрова. Почвы гор Средней Германии разнообразны и используются под пастбища или леса. На низменностях и речных террасах распространены плодородные почвы – черноземы.

- Фауна Германии не очень богата. Распространенные животные6 белка, кабан, лисица, благородный олень, косуля, лань, зайцы, кролики, мышевидные грызуны.

8. Народы, населяющие страну, их основные занятия.

По национальному составу население германии однородно. Более 90% населения составляют немцы – народ германской языковой группы. После объединения 2-х государств ФРГ и ГДР в 1990г. численность населения составляет82млн. чел.

- Но есть одна отличительная черта у немцев… ( учебник стр.288).

- Из курса немецкого языка вспомните о системе образования в Германии.

Учитель: рассказывает о развитии промышленности и сельского хозяйства страны.

9. Заочное путешествие по городу Берлину.

( учащиеся рассказывают о достопримечательностях города) рассказ ребят сопровождается презентацией.

10. Итог урока:

И так. Ребята, наше заочное путешествие по Германии подошло к концу. Мы познакомились с вами с природой страны, населением, их основными занятиями, достопримечательностями города Берлина.

11. Рефлексия.

Ребята, кому понравился уро, поднимите красные карточки,

кто был равнодушен к изучаемому материалу – поднимите желтые карточки,

кому было не интересно – синие карточки.

12.Домашнее задание: п-57 стр 286- 290, составьте кроссворд.













Общая информация

Номер материала: ДВ-542888

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.