Инфоурок Обществознание КонспектыКонспект урока "Конституционное судопроизводство"

Конспект урока "Конституционное судопроизводство"

Скачать материал

Тема: Конституционное судопроизводство.

Цель: - формирование представления о гарантиях прав и свобод человека в Российской Федерации, а также о существовании механизма для обеспечения верховенства Конституции  над всеми другими законами.

Задачи: - познакомиться с особенностями конституционного судопроизводства

                 (подсудность вопросов, категории лиц, имеющих право обращения в

                  Конституционный Суд, стадии рассмотрения дел);

               - продолжать развитие умений определять последовательность действий,

                 выделять главное, сравнивать, слушать другое мнение, договариваться;

               - продолжать воспитание активной гражданской позиции, самоидентификации

                 как гражданина  правового государства.                     

  

Ход урока

1.      Организационный момент.

- Прошу присесть тех, кто ещё ребёнок.

- Почему вы определили себя как взрослых?

- Верно, вам в этом помогло знание права.

- Предлагаю и взрослым тоже занять свои места.

      2. Закрепление пройденного.

           - Знание права может нас выручить в разных ситуациях, особенно когда       нарушаются наши права.

- Куда мы можем обратиться в этой ситуации?

- Какие высшие органы судебной власти вам известны? (схема)

      3. Мотивация и объявление темы.

          - Вам уже доводилось говорить о полномочиях Верховного Суда. Сейчас же мы с вами обратимся к деятельности Конституционного Суда РФ.

          - Предлагаю рассмотреть конкретную ситуацию.

В 1997 г. гражданин Иванов, проживающий в коммунальной квартире, решил приватизировать свою комнату. Оформляя документы на приватизацию, он не смог предоставить письменное согласие соседей в связи с их отказом. Обращаясь за  защитой собственных прав в суды общей юрисдикции, к юридическим консультантам, ему не удалось отстоять право на частную собственность, т.к. ему все время отказывали, ссылаясь на нормы жилищного законодательства.

- Как вы думаете, смог ли гражданин Иванов найти защиту в Конституционном суде или снова получил отказ?

- Для этого надо знать:

·         кто может обращаться в Конституционный суд;

·         каковы вопросы подсудности Конституционного суда;

·         стадии Конституционного судопроизводства.

            - Ответить на эти вопросы вы сможете, выполнив следующую работу.

        4. Изучение нового материала.

            - У вас на столах лежат описания работы Конституционного Суда, разделённой на 5 этапов. Предлагаю вам, познакомившись с представленными действиями, а также обсудив с другими парами, совместно определить стадии Конституционного судопроизводства.

          - У двух пар будет задание определить лица, имеющие право обращения в Конституционный Суд и вопросы подсудности Конституционного Суда.

 

«Мозаика»

1.      Согласно статьям 36, 37, 39 ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» обращение в Конституционный Суд по форме, структуре и содержанию должно соответствовать закону. К обращению обязательно должен быть приложен ряд документов (ст. 38). Поскольку все вышеназванные нормы соблюсти довольно сложно простому гражданину, рекомендуется обращение к юристу.

2.      Согласно статьям 36, 37, 39 ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» первичное изучение обращений осуществляет Секретариат Суда и в случае несоответствия требованиям закона, возвращает их заявителю. Основаниями для возврата являются:

·         явная неподведомственность;

·         несоответствие формы;

·         подача несоответствующим органом или лицом;

·         Неуплата государственной пошлины.

3.      Согласно статьям 36, 37, 39 ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» для рассмотрения обращений назначаются эксперты и специалисты для детального рассмотрения всех материалов, связанных с вопросом обращения.

Назначаются судья и судьи-докладчики, а также приглашаются работники отраслевых подразделений Секретариата Суда (кандидаты и доктора юридических наук) и готовят дело к слушанию.

4.      Согласно статьям 36, 37, 39 ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» процесс начинается с подготовительной части – проверки явки сторон, выявления незаявленных ходатайств. Затем осуществляется рассмотрение дела по существу. Судья-докладчик (судьи-докладчики) кратко излагают суть обращения. Далее выступают стороны: во-первых, сторона-заявитель (как правило, не самостоятельно, через своего представителя), во-вторых, сторона-ответчик. Эта сторона представлена, по меньшей мере, тремя органами государственной власти – двумя палатами российского парламента и президента РФ. Затем задаются уточняющие вопросы, выступают эксперты, специалисты. Завершается рассмотрение дела заключительными выступлениями сторон.

5.      Согласно статьям 36, 37, 39 ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» по окончанию слушаний Конституционный Суд удаляется в совещательную комнату для подготовки итогового решения по делу. Итоговое решение выносится в форме постановления или определения (по процедурным вопросам), оно принимается открытым голосованием путём поимённого опроса судей. Решение принимается простым большинством голосов, а по вопросам толкования Конституции двумя третями. Постановления (определения) вступают в силу немедленно, являются окончательными и обжалованию не подлежат.

Право на обращение в Конституционный  Суд РФ.

 Согласно статье 125 Конституции Российской Федерации, право на обращение в Конституционный Суд имеют следующие лица по следующим вопросам.

О соответствии Конституции законов в праве  обращаться высшие органы власти Федерации и высшие органы власти регионов.

По вопросу толкования Конституции РФ в праве обращаться высшие органы законодательной и исполнительной власти Федерации и органы законодательной власти регионов.

Для проверки конституционности только закона уже применённого или подлежащего применению в конкретном деле в праве обращаться граждане и суды. Причём граждане  - только в том случае, если этот закон нарушает их конституционные права и свободы.

5. Подведение итогов урока.

- Как вы думаете, смог ли гражданин Иванов найти защиту в Конституционном суде или снова получил отказ?

- Действительно, Конституционный Суд пришёл к выводу о противоречии этого правила основному закону страны (ст. 35 Конституции РФ) и отменил в 1998 г. данную норму жилищного законодательства.

- Мы смогли рассмотреть сейчас лишь один частный случай обращения в Конституционный Суд, однако таких фактов достаточно много, так в период с 1995 г. по 2008 г. Конституционный Суд Российской Федерации рассмотрел более 125 тыс. обращений.

6. Рефлексия.

        - Я хочу попросить вас оценить полезность и познавательность полученной сегодня информации, сказать, что вы смогли узнать и что вам может оказаться полезным в жизни.

       - Спасибо за работу на занятии и взамопонимание.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Конституционное судопроизводство""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 849 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Тема

    § 28. Конституционное судопроизводство

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2017 4459
    • DOCX 17.8 кбайт
    • 80 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ларионова Лариса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ларионова Лариса Викторовна
    Ларионова Лариса Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 19656
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 916 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 305 человек

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

Технологии в онлайн-обучении

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов