Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока "Луна-естественный спутник Земли"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока "Луна-естественный спутник Земли"

библиотека
материалов

Конспект урока в 5-6 классе.



Дата:21.10.15г.

Класс:

Тема урока: Луна –спутник Земли.

Цель урока: Образовательные. Сформировать представление учащихся о Луне как о холодном космическом теле шарообразной формы, как о единственном естественном спутнике Земли.



Развивающие. Развивать умение сравнивать, обобщать, применять полученные знания, развивать материалистическое мировоззрение.



Воспитательные. Воспитание интереса к предмету, окружающему миру, дисциплинированность, самостоятельность.

Тип урока:урок новых знаний.

Методы : организация

исследовательской деятельности, развитие

познавательной активности, самостоятельности.

Оборудование :

Дата:21.10.15г.

Класс:

Тема урока: Географическая долгота, определение и понятие географических координат.

Цель урока:



образовательная:



продолжить формировать понятия «географические координаты», «меридианы», «параллели», «географическая широта»; сформировать у учащихся понятия «географическая долгота»;



развивающая:



развитие пространственного картографического мышления, внимания, памяти; формирование умений работы с картой;



воспитательная:



формирование познавательного интереса в форме сотрудничества, атмосферы вовлеченности и ощущения успешности.

Тип урока:урок новых знаний.

Методы : организация

исследовательской деятельности, развитие

познавательной активности, самостоятельности.

Оборудование : учебники, карточки –задания, атласы,

плакаты, фломастеры.

Содержание урока:

  1. Организационная часть – 5 мин.

Мотивация и целепологание.



Здравствуйте, ребята!



Сегодня у нас урок не совсем обычный потому, что на нем присутствуют гости, которые пришли посмотреть каких успехов вы уже успели достичь, изучая в 5 классе впервые новый предмет- естествознание, а 6 классе –физическую географию. А успешными становятся люди, которые желают получать новые знания, могут настраиваться на рабочий лад. А вы настроены на урок?

2 Актуализация учебного процесса –

10 минут.

Разгадайте кроссворд- групповая работа, ответы прогов. один из группы

Дополните предложение – работа с карточками

2 Актуализация учебного процесса –

10 минут

Фронтальная форма работы, работа в парах.

- Прежде, чем приступить к изучению новой темы, вспомним, что такое экватор?

(Экватор - условная линия, проведённая на поверхности Земли, на равном расстоянии от

северного и южного полюсов. Это самая большая параллель.)

-Покажите друг другу экватор на физической карте полушарий в атласах.

-Что вы знаете о параллелях?

(Параллель - воображаемая линия на поверхности Земли, проведённая на одинаковом

расстоянии от экватора. Показывает направление с запада на восток. Её величина

уменьшается от экватора к полюсам.)

-Через сколько градусов проведены параллели у вас на физической карте полушарий?

-Что вы знаете о меридианах?(Меридиан - условная линия, проведённая на поверхности Земли, кратчайшим путём

между северным и южным полюсами. Показывает направление с севера на юг.)

-Через сколько градусов проведены меридианы у вас в атласах на физической карте

полушарий?

- Что является границей Северного и Южного полушарий? (линия экватора)

- Границы Западного и Восточного полушарий?(нулевой меридиан и 180

0 меридиан)

-Итак, какие знания и умения мы повторили?

(Повторили что такое экватор, параллели, меридианы, их основные свойства, определяли

в каком полушарии находятся материки.)

(Определение географической широты) у доски

3. Формирование новых знаний – 15

минут.

Расстояние от Земли до Луны 380 000км. Период обращения Луны вокруг Земли в среднем 28 суток (лунный месяц)



Луна всегда обращена к Земле одной и той же стороной, ведь период обращения Луны вокруг Земли равен периоду обращения Луны вокруг своей оси.



Рельеф Луны



Лунная поверхность покрыта кратерами.



Кратер – это след упавшего метеорита или астероида.



В далекие времена, когда люди смотрели на луну, они думали, что темные пятна это лунные моря. Еще в 17 веке их стали именовать – Море Спокойствия, Море Дождей, Океан Бурь и др.



Свечение Луны



Сама Луна не светится, а отражает солнечный свет.



Новолуние, полнолуние, лунное затмение.

Просмотр презентации. Составление класстера (текст учебника34-35)

3. Формирование новых знаний – 15

минут. Учащимся дается 2 раздел пар-фа11стр 37.

5

минут учащиеся самостоятельно готовят

раздел, затем «ходят к друг другу в гости» -знакомят со своим материалом.

физминутка

4. Применение новых знаний –

10 минут.

рабочая тетрадь стр 17


4. Применение новых знаний –

10 минут.

Определите широту и долготу географических объектов.

5.Рефлексия – 7 минут.

«Светофор»: зеленый цвет – все понятно, желтый цвет – остались вопросы, красный цвет – ничего

не понятно

6. Оценивание.

Ф. И

учащегося


Проверка

д/з

Изучение новой

темы


Закрепление

Оценка учителя

Итоговая

оценка





















7. Домашнее задание:

Параграф 8, стр 34-35.спутники планет – презентация Березин В.Эссе «Путешествие на луну»

7. Домашнее задание:

Параграф 11 стр 37 прочитать

Демиденко Я,Тарасюк Е, Мазур В составить 1задачу по географическим координатам(атлас).Используя карты атласа составить задания на определение географических координат городов. На выбор











































Приложение 1

5 класс.

Дополни предложение.

Земля ________________ от Солнца планета Солнечной системы.Она образовалась___________млрд лет назад.__________поверхности Земли покрывает вода, и только _____занимает суша. Выше экватора лежит______________полушарие, ниже-___________________полушарие.

Приложение 1

5 класс.

Дополни предложение.

Земля ________________ от Солнца планета Солнечной системы.Она образовалась___________млрд лет назад.__________поверхности Земли покрывает вода, и только _____занимает суша. Выше экватора лежит______________полушарие, ниже-___________________полушарие.


Приложение 1

5 класс.

Дополни предложение.

Земля ________________ от Солнца планета Солнечной системы.Она образовалась___________млрд лет назад.__________поверхности Земли покрывает вода, и только _____занимает суша. Выше экватора лежит______________полушарие, ниже-___________________полушарие.


Приложение 1

5 класс.

Дополни предложение.

Земля ________________ от Солнца планета Солнечной системы.Она образовалась___________млрд лет назад.__________поверхности Земли покрывает вода, и только _____занимает суша. Выше экватора лежит______________полушарие, ниже-___________________полушарие.













Ф. И

учащегося


Проверка

д/з

Изучение новой

темы


Закрепление

Оценка учителя

Итоговая

оценка























































Ф. И

учащегося


Проверка

д/з

Изучение новой

темы


Закрепление

Оценка учителя

Итоговая

оценка













































1Как называется страна и ее столица, расположенная на 500 с.ш. и 140 в.д.?

2На острове с координатами 190ю.ш и 470 в.д водятся самые маленькие обезьяны, длина которых составляет всего 12 см. Определите, что это за остров.

3Работа с конт.картами.

Моряки гидрологического судна № 1 получили задание измерить глубину океана в точке 100 с.ш. и 1800 з.д. А моряки судна № 2- в точке130 с.ш и 1450 в.д. Обозначьте эти точки на контурной карте треугольниками



1Как называется страна и ее столица, расположенная на 500 с.ш. и 140 в.д.?

2На острове с координатами 190ю.ш и 470 в.д водятся самые маленькие обезьяны, длина которых составляет всего 12 см. Определите, что это за остров.

3Работа с конт.картами.

Моряки гидрологического судна № 1 получили задание измерить глубину океана в точке 100 с.ш. и 1800 з.д. А моряки судна № 2- в точке130 с.ш и 1450 в.д. Обозначьте эти точки на контурной карте треугольниками

1Как называется страна и ее столица, расположенная на 500 с.ш. и 140 в.д.?

2На острове с координатами 190ю.ш и 470 в.д водятся самые маленькие обезьяны, длина которых составляет всего 12 см. Определите, что это за остров.

3Работа с конт.картами.

Моряки гидрологического судна № 1 получили задание измерить глубину океана в точке 100 с.ш. и 1800 з.д. А моряки судна № 2- в точке130 с.ш и 1450 в.д. Обозначьте эти точки на контурной карте треугольниками

1Как называется страна и ее столица, расположенная на 500 с.ш. и 140 в.д.?

2На острове с координатами 190ю.ш и 470 в.д водятся самые маленькие обезьяны, длина которых составляет всего 12 см. Определите, что это за остров.

3Работа с конт.картами.

Моряки гидрологического судна № 1 получили задание измерить глубину океана в точке 100 с.ш. и 1800 з.д. А моряки судна № 2- в точке130 с.ш и 1450 в.д. Обозначьте эти точки на контурной карте треугольниками




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-159618

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

сайт просто супер.Буду работать здесь постоянно!!