Конспект урока на тему "Менің сүйікті ойыншықтарым" для средней группы

Ортаңғы тобына арналған оқу жұмыстарын

ұйымдастырудың технологиялық картасы № 11                                 

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімдері: Қазақ тілі

Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншықтарым

Мақсаты: 1. Ойыншық атауларымен, қимыл - әрекеттерді білдіретін сөздермен таныстыру (кел, отыр, тұр, бар, ал, әкел).ерекше дыбыстармен таныстыру.

2.Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қоры: доп, қуыршақ, қоян, қонжық, мысық.                                                                                                                                                                    

Тәсілдер кезеңдері	Мұғалімнің іс - әрекеті	Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық - қозғаушы	Балалармен сәлемдесу. -         Сәлеметсіздер ме, балалар! -         Отырыңдар. Балалармен қимыл - әрекеттерді білдіретін сөздермен таныстыру. (айту – көрсету) кел – подойди отыр-садись тұр-встань бар-иди ал-возьми әкел-принеси апар - отнеси	Балалар амандасады. Балалар мұғалімнің талаптарын қимыл арқылы орындайды.
Іздену - ұйымдастырушы	«Ғажайып дорба» ойыны: -         Балалар, бізге қуыршақ Сәуле қонаққа келді. (Сәуле балалармен танысады). -         Менің атым Сәуле. -         Сенің атың кім? -         Сәуле «Ғажайып дорба» әкелді. Мұғалім ойыншықтарды алып, атайды: Доп-мяч Қуыршақ-кукла Қоян-заяц Қонжық-медвежонок Мысық-кошка. Сергіту сәті: Біз жүрдік,жүрдік, жүрдік. Бақшаға жақын келдік. Армысың, балабақша, Біз саған оқуға келдік. «Ойыншықты көрсет» ойыны. (Мұғалім атайды, бала ойыншықты көрсетеді). Ойыншықтармен қимыл-әрекеттерді білдіретін сөздерді орындайды. -Ариша, қоянды ал. -Дима, допты апар. т.б. «Ойыншықтар дүкені» ойыны	Балалар сұрақтарға жауап береді. Мынау не? деген сұраққа жауап береді. Сергіту сәтін орындайды. Балалар ойын ойнап, ойыншықтарды көрсетеді. Қимыл - әрекеттерді орындайды. Балалар ойын ойнайды
Рефлексивті - коррекциялаушы	тақпақ: Ойыншықтарым көп менің Бәрін бірдей көремін Кешке дейін жалықпай Олармен ойнап жүремін.	Балалар тақпақтың сөзін қайталап, жаттайды

Күтілетін нәтиже:

Қабылдайды: ойыншықтардың атауын.

Түсінеді: ойыншықтарды білдіретін сөздерді айту.

Қолданады: кел, отыр, тұр, бар, ал, әкел әрекеттерді орындауды.