Конспект урока на тему " My home Module 1 "The town Mouse and The Country Mouse " (2 класс)

УМК «Английский в фокусе» \ SPOTLIGHT  Н.И. Быкова. – 2 класс

MODULE   1 “MY HOME!”

« The Town Mouse and the Country Mouse»

Задачи урока:

Закрепить языковой материал модуля, развивать навыки аудирования, говорения, чтения.

Активная лексика урока:

Like, mouse, mice, town, two

Повторение лексики:

House, nice, lovely, table, chair, bedroom, bathroom, kitchen, home, Where is…?

Лексика для рецептивного усвоения: bare, small, very, want, Oh dear!, Welcome to my house!

ХОД УРОКА:

1. Приветствие учителя: Good afternoon, children! How are you? Sit down, please! Let’s start!

2. Активизация лексики (речевая разминка):

Слова учителя	Действия учителя	Слова учеников	Действия учеников	Примечание
Let’s remember the words. Look at the pictures and answer my question:  What is this?                 Where is the …?	Показывает картинки, на которые изображены разные комнаты и предметы мебели	This is a … It’s in the … room.\ ….	Смотрят на картинки и отвечают на вопросы учителя,	Слайды 2-5 Слайд  6

3. Знакомство с персонажами сказки:

Слова учителя	Действия учителя	Слова учеников	Действия учеников	Примечание
Look! What is it? What is it? – It is a town \ country/ This is a Town Mouse/ This is a Country Mouse.	Показывает картинку с изображением мыши, города и деревни Показывает картинки: городская мышка и деревенская мышка.	It is a mouse. It is a town \ country. This is a Town Mouse/ This is a Country Mouse.	Отвечают на вопрос учителя. Повторяют новые слова за учителем.	Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10

4.Диалоги:

Слова учителя	Действия учителя	Слова учеников	Действия учеников	Примечание
Давайте разыграем диалоги и поприветствуем друг друга от лица новых героев.	Управляет диалогами между учениками.	Hello, Country Mouse! -  Hello! Town Mouse!	Разыгрывают диалоги в парах.	Слайд 11

5. Подготовка к просмотру мультфильма, работа с учебником.

Слова учителя	Действия учителя	Слова учеников	Действия учеников	Примечание
Open your books at page  40-41 Who‘s this? What’s this? Where’s the Town Mouse? Where is the Country Mouse?	Открывает учебник и показывает ученикам cтра-ницу учебника. Показывает на Мышей Показывает на дом. Показывает на картинки.	This‘s a Country \Town Mouse. This‘s a house. The Town Mouse is in the house. The country Mouse is in the house.	Открывают учебник и рассматривают картинки. Рассматривают картинки и отвечают на вопросы учителя.	Слайд 12

6. Просмотр сказки:

7. Проверка понимания сказки:

8. Чтение сказки:

Слова учителя	Действия учителя	Слова учеников	Действия учеников	Примечание
	Читает текст по строчкам.		Повторяют за учителем. Читают сказку самостоятельно.

9. Развитие навыков говорения:

Слова учителя	Действия учителя	Слова учеников	Действия учеников	Примечание
Давайте разыграем диалоги между мышками.	Управляет диалогами. Показывает опору диалога: Hello, …! Welcome to my house! It is small, nice, lovely! Thank you!	- Hello, …! Welcome to my house! It is small, nice, lovely! - Thank you!	Разыгрывают диалоги.	Слайд 13

10. Объяснение домашнего задания:

учебник стр. 131. № 1,2 (выполняется в тетради)

11. Окончание урока: The lesson is over! Stand up! Good-bye, children!