Конспект урока на тему: Религия и религиозные организации.

Урок№ 26. Тема: Религия и религиозные организации

Класс:10

Дата:

Цель  и задачи урока: определить сущность религии, ее роль в жизни общества; сформировать у учащихся представление о религии как мировоззрении и особой древнейшей сфере духовной культуры; показать роль религии и религиозных организаций в жизни современного общества; сформировать ряд понятий и представлений о структуре, видах и функциях религии; формировать у учащихся умение самостоятельно находить материал, выбирать главное, анализировать; развивать умение формулировать и аргументировать свою точку зрения; способствовать формированию культуры отношения к религии и религиозным организациям на основе законодательства о свободе совести; быть терпимым к вероисповеданиям людей.

Тип урока: урок новых знаний

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь.

Ход урока.

1.      Организационный момент

2.      Мотивационно-целевой этап.

3.      Изучение нового материала

План.

1.Особенности  религиозного сознания

2.Религия как общественный институт

3.Религия и религиозные организации в современной России

4.Проблема поддержания межрелигиозного мира

Пункт: Особенности  религиозного сознания (стр. 142 )

   Важнейшую роль в духовной жизни общества играла и играет религия. Она появилась в глубокой древности. Истории неизвестны безрелигиозные народы и племена, на какой бы стадии развития они не находились.

- Давайте же сначала дадим определение понятию: РЕЛИГИЯ.

- Составим и запишем определение.

- Религия - это мировоззрение, основанное на вере в существование сверхъестественных сил, Бога.

- Основными составляющими частями религии являются религиозное сознание, или религиозная вера, религиозный культ (обряды) и организации верующих.

Задание 1.   Сформулируйте и запишите понятия:

Религия в буквальном переводе ………………..

Религия – это

Религиозное сознание –

Религиоведение -

Задание 2. Составьте таблицу

Характерные особенности религиозного и светского сознания

Религиозное сознание	Светское сознание
1) 2) 3) и т.д.	1) 2) 3) и т.д.

Мировые религии:

1)

2)

3)

Ответьте на вопрос:

Чем отличаются мировые религии от региональных?

Пункт: Религия как общественный институт (стр. 145)

Ответьте на вопрос:

Что характеризует религию как общественный институт?

Пункт: Религия и религиозные организации в современной России (стр. 146)

Задание 1.  Составьте перечень.

Характерные черты современного этапа государственно-церковных отношений:

1) ___________________________

2) ___________________________

3) ___________________________

4) и т.д.

Задание 2.   Ответьте на вопрос:

С чем, по-вашему, мнению, связан резкий подъём интереса к религии в Российской Федерации  в последние десятилетия?

Пункт: Проблема поддержания межрелигиозного мира (стр. 148)

Составьте перечень.

Что помогает поддерживать межрелигиозный мир?

1) _____________________________________________________

2) _____________________________________________________

3) _____________________________________________________

ПРАКТИКУМ

Прочтите Документ  на стр. 151

Фрагмент работы Н.А. Бердяева «Духовное состояние современного мира».

Вопросы, на которые необходимо дать ответ:

1) В чём философ видит основную проблему своего времени?

2) Насколько справедливы, по вашему мнению, упрёки мыслителя, адресованные

     христианским церквам?