Конспект урока "Отдел плауновидные и отдел хвощевидные"

Тема урока: Отдел плауновидные и хвощевидные, особенности  жизнедеятельности.

Цель урока: познакомить учащихся с отделом плауновидные и хвощевидные.

Задачи:

•      Повторить особенности строения и жизнедеятельности отдела Моховидные;

•       Изучить особенности строения и жизнедеятельности Хвощей и Плаунов;

•      Развивать умения работать с учебником, выделять главное, сравнивать.

Материалы: учебник  «Многообразие живых организмов», презентация по теме, печатные тетради к учебнику.

Оборудование: проектор, компьютер, доска, мел, ручки, тетради.

Ход урока

1.     Орг. Момент (приветствие, проверка присутствующих).

2.     Контроль знаний.

Работа по терминам: высшие растения, низшие растения, ризоиды, слоевище, вегетативные органы, репродуктивные органы, образовательная тк., покровная тк., проводящая тк., механическая тк., выделительная тк., основная тк., гаметофит, спорофит, гамета, зигота, оплодотворение.

Программированный опрос  по теме: отдел Моховидные.

•      Выбрать признаки, которые относятся к Мхам (∩) и признаки, которые не    относятся (─).

1.     Высшие растения.

2.      Имеет стебель.

3.      Есть придаточные корни.

4.     Стебель ползучий.

5.     Взрослое растение гаметофит.

6.      По способу питания – автотрофы.

7.     Взрослое растение спорофит.

8.      Плохо развиты ткани.

9.      Могут иметь ризоиды.

10.  Образуется заросток.

11.  Для оплодотворения нужна вода.

12.  Предками были псилофиты.

•      Правильный ответ ∩∩─ ─ ∩∩─∩∩∩∩∩

Взаимопроверка

•       «3» - 6-8 правильных ответов    

•       «4» – 9-11 правильных ответов.

•       «5» – 12 правильных ответов.

3.     Изучение нового материала с использованием презентации.

Плауны – произошли от псилофитов более 300 млн. лет назад. В настоящее время встречаются в хвойных  и смешенных лесах. Это многолетнее  растение  с прямостоящими и ползучими побегами. От стебля отходят придаточные корни. Листья мелкие, различной формы, располагаются на побегах поочерёдно, супротивно, мутовчато.

Хвощи - произошли от псилофитов более 300 млн. лет назад в каменноугольном периоде. Современных хвощи – это многолетние травянистые растения с жёстким стеблем и хорошо развитым подземным стеблем – корневищем.  От корневища отходят придаточные корни. Они характеризуются членистостью побегов, т.е. стебли расчалены на узлы и междоузлия. Фотосинтез происходит в зелёных стеблях и узлах. Весной на корневищах выростают побеги, с  спороносными колосками, где формируются споры

Характеристика	Плауны	Хвощи
1. Место обитания
2. Строение (зарисовать и подписать органы)
3. Способ питания и дыхания
4. Размножение (составить схему)
5. Роль в природе и жизни человека

Задание. Используя текст учебника, рассмотреть особенности Плаунов и Хвощей. Заполнить таблицу.

•      Домашнее задание. Прочитать и осмыслить материал  учебника стр.57 – 60

•      Учить термины

•      В печатной тетради стр. 29 - 30