Конспект урока "Папоротникообразные" для 6 класса.

Урок "Папоротникообразные"

Цели урока:

Обучающая цель – познакомить учащихся с еще одной группой высших споровых растений, обладающих не только стеблями и листьями, но и вполне развитыми корнями; ознакомить учащихся с господством на Земле древовидных папоротников, хвощей и плаунов в каменноугольный период; объяснить процесс образования каменного угля, а также роль папоротниковидных в природе и жизни человека.

Развивающая цель – научить сравнивать и анализировать разные группы высших споровых растений, развивать умение пользоваться дополнительной литературой, интернетом при подготовке опережающего задания по новой теме.

Воспитательная цель – сформирование эстетического и экологического воспитания у учащихся, обратить внимание на виды, занесенные в Красную книгу.

Задачи:

1. Познакомиться с особенностями строения хвощей, папоротников, плаунов.
2. Отметить усложнение в их строении, более высокую организацию по сравнению с мхами.
3. Получить знания о многообразии этого отдела растений, о их роли в природе и практическом значении.

Оборудование:

1. Таблицы: «Папоротник», «Хвощи, плауны».
2. Живые экземпляры папоротников (нефролепис, адиантум, аквариумные сальвиния плавающая).
3. Коллекция «Каменный уголь и продукты его переработки».

План урока

1. Многообразие папоротникообразных.
2. Древние папоротникообразные.
3. Современные папоротники.

Лабораторная работа «Строение спороносящего папоротника»

4. Особенности строения и многообразие.

A. Хвощевидных растений.
B. Плауновидных растений.

5. Образование каменного угля.
6. Роль папоротникообразных в природе и в жизни человека.

Ход урока

Учитель. Папоротникообразные растения древняя группа высших споровых растений. Они распространены по всему земному шару, встречаются в различных местообитаниях, но наиболее распространены во влажных тропических лесах, где встречаются и на почве, и на стволах, и на ветвях деревьев.

Группа папоротникообразных растений включает в себя более 10 000 видов растений и подразделяется на три крупных отдела.

1. Папоротниковидные.

2. Хвощевидные.

К папоротникообразным растениям, кроме самих папоротников, относятся хвощи. Конечно, эти современные растения лишь отдаленно напоминают своих древних предков. Но все, же их почтенное историческое прошлое требует к себе уважения.

3. Плауновидные.

Всего в эту группу входит более 10 000 видов растений. (Приложение 1, Слайд № 1)

Начнем этот урок с путешествия среди древних обитателей нашей планеты: папоротников, хвощей и плаунов. Нам предстоит выяснить, чем папоротники отличаются от водорослей и высших растений, а что у них есть общего. Мы узнаем, что листья папоротников носят загадочное имя – вайи. Итак, в путь!

ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ №1. ДРЕВНИЕ ПАПОРОТНИКООБРАЗНЫЕ

В далекие-далекие времена, когда над Землей расстилались влажные и теплые туманы, а на Земле обитали гигантские ящеры, леса были полны удивительных деревьев. Представь себе, что хорошо знакомые нам папоротники (как и хвощи с плаунами) достигали десятков метров в высоту и были настоящими деревьями. (Слайд № 2)

Около 300 млн. лет назад климат на Земле был теплым и влажным, а атмосфера насыщена углекислым газом. В таких условиях начали развиваться папоротникообразные растения. Они образовывали леса на всех континентах нашей планеты, включая Антарктиду.
В это время лесами из древовидных хвощей, плаунов и папоротников были покрыты обширные территории. (Слайд № 3)

До наших дней дошли отпечатки листьев древних папоротникообразных растений на каменном угле и части окаменевших стволов. Эти находки позволили восстановить внешний вид вымерших растений.

Учитель. Современные растения, принадлежащие к этим отделам, не так внушительны, как их древние предки. В большинстве случаев высота их исчисляется десятками – но не метров, а сантиметров. (Слайд №4, 5)

Лабораторная работа (работа по группам)

«Строение спороносящего папоротника»

Цель: изучить внешнее строение папоротника, найти сходства и различия с мхами, доказать принадлежность папоротников к высшим споровым растениям.

Оборудование: гербарный материал папоротников, мхов, ручная лупа.

Ход работы

1. Рассмотреть внешнее строение папоротника (форму, окраску корневища, форму, размеры и окраску вай). (Слайд № 6)

У папоротника выделяют следующие органы:

А) надземные органы – листья папоротника – называют вайями.
Б) подземные органы – корневище (корневище – видоизмененный стебель).

2. Рассмотрите бурые бугорки на нижней стороне листа (вайи). (Слайд №7)

3. Сравнить папоротники с мхами, найти сходства различия. (Слайд №8).

4. Обоснуйте принадлежность папоротника к высшим споровым растением. (Слайд №9)

Особенности строения хвощей и плаунов

ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ №2. ХВОЩЕВИДНЫЕ, ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ

Многолетние травянистые растения с длинными вьющимися корневищами, зимующими в почве. Весной появляются бурые побеги, на верхушках которых расположены колоски. В них созревают споры. Зеленые летние побеги содержат хлорофилл.

Посмотри на полевой хвощ. Правда, он похож на маленькую изящную елочку высотой 20-30 сантиметров?

1.  Боковые веточки хвоща расположены мутовчато на главном стебле.
2.  Листочки у хвоща совсем маленькие Они коричневого цвета, срастаются между собой и обхватывают стебель трубочкой.
3. Споры хвоща созревают в спорангиях, собранных в колосок. (Слайд № 10-11)

Хвощи растут на полях в лесах или около водоемах, обычно на участках с влажной кислой почвой.

ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ №3. ПЛАУНОВИДНЫЕ, ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ

Плаун – вымирающее растение, занесенное в Красную книгу редких и вымирающих видов.

Древние предки плаунов были огромными деревьями высотой до 40 метров. Их стволы в диаметре достигали 1 метра. Ствол древнего растения был густо покрыт узкими листьями. А теперь стебель современного плауна покрыт крохотными листьями-чешуйками.

Сейчас сохранилось около тысячи видов плауновидных. Это многолетние травянистые растения. Плаун – скромное лесное растение, стелющееся зеленой змейкой под пологом леса. Над почвой поднимаются только его спороносные колоски. (Слайд № 12-13)

Значение папоротникообразных растений древних и современных видов

Учитель. Древнейшие папоротникообразные растения оставили нам драгоценное наследие ввиде каменного угля. (Слайд № 14)

Отмершие древние папоротникообразные падали в воду, где их заносило песком и илом. В результате термического разложения без доступа воздуха и под большим давлением горных пород в течение миллионов лет они медленно превращались в каменный уголь. В настоящее время каменный уголь добывают в шахтах или открытым способом. (Слайд № 15)

Он является не только важным источником энергии, но и ценным химическим сырьем. Для получения пластмасс, тканей, смол, лекарств, красок, взрывчатых веществ и даже в парфюмерии. (Слайд № 16)

Выводы

(Слайд №17)

1. К группе папоротникообразных относят три отдела растений: папоротники, хвощи и плауны.
2. Папоротники, хвощи и плауны – одни из самых древних растений на планете.
3. Древние папоротникообразные послужили источником образования залежей каменного угля.
4. Высшие споровые растения – живые ископаемые, дошедшие до наших дней, поэтому их нужно охранять.

Домашнее задание: составить кроссворд по теме «Папоротники».