Конспект урока по алгебре на тему "«Рациональные выражения» (10 класс)

Тема: «Рациональные выражения».                         

_{Цель урока}: Создать условия для развития умений распознавать рациональные выражения, находить значения рационального выражения.

Планируемые результаты:

•          Предметные: формирование представлений о рациональных выражениях,

уметь классифицировать рациональные выражения, формирование вычислительных навыков.

•          Метапредметные: развитие приемов умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы,

•          Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретенные знания и умения.

УУД: 

 -коммуникативные: уметь выражать мысли в устной и письменной формах, аргументировать свою точку зрения.

-регулятивные: планировать свою индивидуальную образовательную траекторию.

-познавательные: создавать математические модели.

 -личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретенные знания.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Карта урока

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.Организационный этап (2 мин)
Приветствует учащихся Проверяет и отвечает на вопросы по-домашнему заданию	Настраиваются на работу, включаются в деловой ритм урока, концентрируют внимание.
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся. (3 мин)
Сообщает тему урока	Формулируют цели и задачи
1. Приветствует учащихся. Эпиграфом к нашему уроку будет: Три пути ведут к знанию: путь размышления - это путь самый благородный, путь подражания - это путь самый легкий и путь опыта - это путь самый горький. Конфуций Устная работа по презентации Мы весь урок будем рассуждать, высказывать свое мнение, анализировать, сравнивать, мыслить.	Слушают. Высказывают свое мнение. Формулируют тему урока и цель урока
3.Актуализация опорных знаний. (5 мин)
Самостоятельная работа По итогам выполненных заданий разъясняет выполнение заданий, которые вызвали затруднения при решении.	Работают два человека у доски, остальные выполняют в тетрадях и выполняют самопроверку по готовым ответам на доске
Самостоятельная работа
4. Изучение нового материала. (10 мин)
Объясняет теоретический материал по учебнику стр 44-46	Записывают краткий конспект в тетради.
5. Физминутка (1 мин)
6. Формирование умений и навыков. (15 мин)
Организует демонстрационное решение у доски Организует индивидуальную работу, для обучающихся, которые освоили тему	Фронтальная работа у доски. № 2.4 № 2.6 № 2.7 (а, б) №2.9 (а, б)
7. Информация о домашнем задании (1мин)
Выполнить № 2.5 № 2.7 (в, г) № 2.8 (а)	Слушают объяснения учителя
8.Рефлексия (2 мин)
Обобщает знания, полученные на уроке. Продолжите высказывания об уроке: Мне понравился сегодняшний урок, но… Для меня тема трудная, вот если бы… Для меня тема легкая, и я…	Отвечают на вопросы. Делают выводы. Оценивают свою деятельность