Постановка темы и цели урока. Мотивация учебной деятельности
учащихся
|
The
English say – My home is my castle. Слайд.
Let’s
translate it.
What
are we going to talk about today?
Good,
open please your books on page 76 and read the title?
What
does the word “rule” mean?
Who
can say, what is the topic of our lesson?
What
is the aim of our lesson? Who can say?
|
Мой
дом – моя крепость.
About
different houses.
That’s
the rule!
Some
instructions. Something we can or can’t do.
|
Ученикам необходимо самостоятельно сформулировать тему по
разговору с учителем и по картинке. Назвать тему урока.
|
|
Актуализация знаний
|
Open
your books on page 76 Ex. 1. Слайд. Translate
the word “dwelling”.
Which
of the types of dwellings in the picture can you see in our country?
|
Помещение, дом.
In
my country you can see: palace, hotel, tent, cottage, university halls of
residence, house, block of flats.
|
Учащимся необходимо перевести слово: «Дом».
Учащимся необходимо назвать виды домов, которые они могут
увидеть в нашей стране.
|
|
Первичное усвоение новых знаний.
|
1. Look
at the text on page 77.
What
is the type of the text? Is it a letter or a leaflet?
Who
is the leaflet for?
What
can we see in this leaflet?
Read
the subheadings and translate them: bedrooms, common room, dining hall,
outdoor areas, visitors.
Now
I’d like you to do the ex. 3. You should read and listen to the leaflet and
mark the sentences True or False. Explain the words in bold.
Work
in pairs.
Физкультминутка (слайд).
Well,
but now we have a rest. Stand up, please. Let’s do exercise.
Hands
up! Clap! Clap! Clap!
Hands
down! Shake! Shake! Shake!
Hands
on hips! Jump! Jump! Jump!
Hop!
Hop! Hop! Stand still!
Very
good! Sit down, please.
2. Ребята сегодня мы познакомимся с новыми модальными глаголами
в английском языке.
Какие модальные глаголы вы уже знаете в английском языке?
Слайд.
В английском языке есть следующие модальные глаголы: must,
mustn’t, can’t.
Для того, чтобы сказать, что человек должен что-то делать, мы
используем глагол must;
если хотим сказать, что что-то делать запрещено, используем
глагол mustn’t;
если хотим выразить запрет в более легкой форме, т.е сказать,
что что-то не разрешается, мы используем глагол can’t.
|
It’s
a leaflet.
For
international summer school students.
Some
rules at summer school.
Спальня, комната отдыха, обеденный зал, прилегающая территория,
посетители.
- F,
2. F,
3. T,
4. T,
5. F,
6. T,
7. F, 8. F.
Получить разрешение, босиком, выносить еду из, белка, регистр
гостей, гости, оставшиеся на ночь, экзамен, учебная неделя.
Can,
Can’t.
|
Учащимся необходимо назвать вид текста, сказать, кому адресован
буклет, что написано на буклете.
Учащиеся переводят подзаголовки текста.
Учащиеся в парах читаю текст в сопровождении аудиозаписи,
отмечают верные/неверные предложения, переводят выделенные слова.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.