Конспект урока по биологии 6 класс Тема урока: «Получение черных и цветных металлов из металлических руд: чугуна, стали».

• 1 слайд

  Тема :
  «Получение черных и цветных металлов из металлических руд:
  чугуна, стали».
  
  

• 2 слайд

  Сегодня тема нашего урока:
  «Получение черных и цветных металлов из металлических руд: чугуна, стали». Запишите тему в тетрадях.
  Нам предстоит изучить следующие вопросы:
  1.Что такое чёрные металлы и как их получают?
  2.Получение чёрного металла из металлических руд: чугуна.
  3.Получение чёрного металла из металлических руд: стали.
  
  

• 3 слайд

  Чёрные металлы – железо и сплавы, в которые входит (чугун и сталь).
  Эти металлы используются всюду и необходимы в большом количестве.
  Без них нельзя построить многоэтажный высотный дом или огромный океанский корабль. Из этих металлов делают каркасы – прочные основы любой большой постройки. Без чёрных металлов нельзя изготовить грузовую или легковую автомашину, тепловоз или трактор и комбайн, сделать молоток, пилу, нож и многое другое.
  
  

• 4 слайд

  Получают чёрные металлы в огромных печах, которые называют домнами.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Доменные печи
  

• 5 слайд

  Выпуск чугуна из домны и
  его разлив в формы
  

• 6 слайд

  Чугун
  -Чугун – твёрдый, но хрупкий металл;
  -При ударах раскалывается на куски;
  -Чугун не гибкий;
  -Его можно только плавить и заливать в нужные формы;
  -После остывания
  сохраняет эти формы;
  -Хорошо проводит тепло
  и электрический ток.
  

• 7 слайд

  Изделия из чугуна
  
  

• 8 слайд

  Сталь
  -Сталь – сплав, в который входят железо и некоторые другие вещества;
  -Серого цвета и имеет металлический блеск;
  -Твёрже железа;
  -Сталь упругая;
  -Хорошо проводит тепло
  и электрический ток;
  -При сырости ржавеет;
  -Но бывает и
  нержавеющая сталь.
  

• 9 слайд

  Изделия из стали
  
  

• 10 слайд

  Итоги урока
  1.Какие металлы называют чёрными?
  2.Из чего и как получают чугун?
  3.Почему чугун нельзя ковать или вытягивать в проволоку?
  4.Что делают из чугуна?
  5.Как изделия из чугуна предохраняют от ржавчины?
  6.Какими свойствами обладает сталь?
  7.Как можно доказать, что сталь твёрже железа?
  8.Как можно убедиться, сто сталь хорошо проводит тепло?
  9.Какими опытами можно доказать, что сталь обладает упругостью и электропроводностью?
  10.Как действует на сталь магнит?
  11. Что делают из стали?
  12.Что происходит с изделиями из стали, которые находятся в сырости?
  
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  Запишите домашнее задание в дневниках:
  1.Выясните, какие предметы из чугуна имеются в вашем доме, и запишите их в тетради.
  2.Выполните задание 92 в рабочей тетради.
  
  

Конспект  урока по биологии 6 класс

Тема урока: «Получение черных и цветных металлов из металлических руд:

чугуна, стали».

Тип урока: комбинированный.

Цель: познакомить учащихся с получением черных и цветных металлов из металлических руд: чугуна, стали.

Задачи:

К. о.: формировать элементарное представление о получение черных и цветных металлов из металлических руд: чугуна, стали;

К. р.: коррекция концентрации и устойчивости внимания, коррекция наглядно-образного мышления; развивать умение устанавливать причинно-следственные связи, развитие связной речи через умение отвечать на вопросы.

К. в.: воспитывает собственные положительные качества личности.

Методы и приемы:  

• словесные (рассказ учителя, беседа);
• наглядные (работа с учебными картинами, учебное кино);
• практические методы (работа с учебником, проведение опыта);

Терминологический минимум: чёрный металл, чугун, домны, сталь

Распознавание черных и цветных металлов по образцам и различным изделиям из этих металлов

Наглядность и оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, учебник,  презентация «Получение черных и цветных металлов из металлических руд: чугуна, стали», пластинка из железа, кусочек чугуна, стальная линейка, магнит.

Ход урока

Этапы урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	ММС
1.Орг. момент	1-3 мин	Здравствуйте, садитесь все на свои места. Вот книжки на столе, А вот тетрадки. Не хочется играть Сегодня в прятки. Сегодня в классе у ребят Урок уж очень важный. А почему он важный – Скажет каждый!	Приветствуют учителя
2.Проверка домашнего задания	3-5 мин	Проверка домашнего задания
3.Объявление темы урока	3-5 мин	Сегодня  тема нашего урока: «Получение черных и цветных металлов из металлических руд: чугуна, стали». Запишите тему в тетрадях. Нам предстоит изучить следующие вопросы: 1.Что такое чёрные металлы и как их получают? 2.Получение чёрного металла из металлических руд: чугуна. 3.Получение чёрного металла из металлических руд: стали.	Записывают тему урока в тетрадях	1-2 слайды
4. Физминутка	1-3 мин	Физминутка «СОВА» В лесу темно, Все спят давно. (Дети изображают спящих) Все птицы спят... Одна сова не спит, Летит, кричит. (Дети делают взмахи руками) Совушка - сова, Большая голова. На суку сидит, Головой вертит. (Изобразить большой круг руками. Присесть, сделать повороты головой вправо, влево) Во все стороны глядит, Да вдруг как полетит. (Встать, сделать взмахи руками, бег на месте)	Выполняют физминутку
5.Изучение нового материала	5-10 мин	Рассказ учителя Рассказ учителя про чёрные металлы Железо и сплавы, в которые входит чугун и сталь, называют чёрными металлами… Рассказ учителя про чугун Чугун – твёрдый, но хрупкий металл. … Рассказ учителя про сталь Сталь, как и чугун,– сплав, в который входит железо и некоторые другие вещества. Она имеет серый цвет и металлический блеск. ..	Слушают учителя, смотрят презентацию	3-9 слайды
6.Практическая работа	5-10 мин	1.Рассмотрите кусочек чугуна. Какого он цвета? Поцарапайте чугун железной пластинкой или гвоздём. Будут ли видны на нём царапины? 2.Поднесите к кусочку чугуна магнит. Притягивается ли чугун магнитом? 3.Возьмите стальную линейку и такой же толщины пластинку из железа. Как по цвету различаются эти предметы? 4.Проведите с нажимом острым углом стальной линейки по железной пластинке, а потом наоборот. На каком из этих предметов останется заметная царапина? Сделайте вывод из проведённого опыта. 5. Согните линейку из стали и пластинку из железа. Какой предмет сгибается легче? Какой предмет принял потом прежнюю форму, а какой остался согнутым?	Выполняют задания в рабочих тетрадях
7. Итоги урока	5-7 мин	Ребята, давайте подведём итоги урока и ответим на вопросы: 1.Какие металлы называют чёрными? 2.Из чего и как получают чугун? 3.Почему чугун нельзя ковать или вытягивать в проволоку? 4.Что делают из чугуна? 5.Как изделия из чугуна предохраняют от ржавчины? 6.Какими свойствами обладает сталь? 7.Как можно доказать, что сталь твёрже железа? 8.Как можно убедиться, сто сталь хорошо проводит тепло? 9.Какими опытами можно доказать, что сталь обладает упругостью и электропроводностью? 10.Как действует на сталь магнит? 11. Что делают из стали? 12.Что происходит с изделиями из стали, которые находятся в сырости?	Отвечают на вопросы.	10 слайд
8.Домашнее задание	1-3 мин	Запишите домашнее задание в дневниках: 1.Выясните, какие предметы из чугуна имеются в вашем доме, и запишите их в тетради. 2.Выполните задание 92 в рабочей тетради.		11 слайд