|
Дата:
класс
Урок № 14
|
|
Неделя 7
|
День 2
|
Занятие 14
|
|
Тема:
|
Сосальщики
|
|
Ссылки
|
ГОСО Республики Казахстан. Учебные
программы по биологии для 6-9 класса, химии для 8-9 классов календарно-тематическое
планирование на 2013-2014 учебный год.
|
|
Общие цели
|
Образовательная: способствовать
формированию знаний об отличиях между классами плоских червей и общих
признаках плоских червей.
Развивающая: уметь сравнивать,
анализировать, делать вывод.
Воспитательная: взаимопомощь,
коллективизм, оценивание товарища.
|
|
Результат обучения
|
Знать приспособления,
связанные с паразитическим образом жизни
|
|
Ключевые идеи:
|
Плоские черви
имеют плоское трехслойное тело, упрощение строения ведет в биологическому
прогрессу.
|
|
Время 1мин
|
Орг. момент. гимнастика.
|
|
10 мин
|
Проверка знаний.
Распределите признаки, характерные для:
1. Класса ресничных червей
2. Класса ленточных червей
А) Ведут свободный образ жизни
Б)Есть примитивные глаза
В)Нет пищеварительной системы
Г)Трехслойное животное
Д)Передвигается с помощью ресничек
Е) тело покрыто плотной кутикулой
Ж)Двусторонне-симметричное тело
З)Гермафродиты
И)Имеются присоски и крючки
|
характерные для:
Взаимопроверка по ключу
Ответы:
|
1.а
|
б
|
г
|
д
|
ж
|
З
|
|
2.в
|
г
|
е
|
ж
|
з
|
и
|
|
|
ИКТ
2 мин
|
Иногда ребята едят щавель с сырых
лугов, дикий лук или просто жуют траву. Объясните, почему этого нельзя
делать?
|
Видеоролик о размножении
печеночного сосальщика
|
|
2 мин
|
Есть не менее опасные плоские
черви. Некоторые виды паразиты человека. Один из хозяев брюхоногий моллюск -
улитка, а основной хозяин- позвоночное животное.
|
Дают ответы.
|
|
5мин
|
Задание 1. Составьте таблицу6
Цикл развития печеночного сосальщика
|
|
|
ИКТ
http://www.youtube.com/watch?v=y1ULR-PaNTQ
печеный сосальщик
ю-туб
|
|
Стадии
развития
|
Где происходит
развитие
|
|
Яйцо
|
вода
|
|
Личинка с
ресничками
|
моллюск
|
|
Личинка с
хвостом
|
Цисты
(церкарии) в воде
|
|
Взрослый червь
|
Печень тр.
Жив.
|
|
Индивидуально в тетради, проверка
у учителя на плюс
|
|
10 мин
Рефлексия:
Задание 2. внесите в таблицу соответствующие номера из колонки I.представители
и буквы из колонки II. Признаки. Пользуясь полученной
характеристикой представителей разных классов, перечислите общие признаки
типа.
- Представители
класса: II.
Признаки:
- –
человеческая аскарида а. паразиты
- кошачья
двуустка б. хищники
- широкий
лентец в. Трехслойное
животное
- свиной
цепень г. обитает в
водоеме
- печеночный
сосальщик д. полость тела заполнена
паренхимой
- эхинококк
е. пищеварительная система отсутствует
- острица
ж. тело членистое
- белая
планария з. кровеносная
и дыхательная системы
отсутствуют
|
Классы
|
Представители
класса
|
Признаки
класса
|
|
Сосальщики
|
2,5
|
А, б, д, з
|
|
Ленточные
черви
|
3, 4, 6
|
А, в, д, е, ж,
з
|
|
Ресничные
черви
|
8
|
Б, в, г, з
|
Общие
признаки типа: в, д, е, з.
|
|
Домашнее задание.
|
|
|
Резюме: классы лентецов,
сосальщиков и ресничных объединяют признаки:
- трехслойное
тело – эктодерма, мезодерма, энтодерма
- полость
тела заполнена паренхимой
- пищеварительная,
кровеносная и дыхательная системы отсутствуют.
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.