Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии на тему "Сосальщики "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект урока по биологии на тему "Сосальщики "

библиотека
материалов

Неделя 7

День 2

Занятие 14

Тема:

Сосальщики

Ссылки

ГОСО Республики Казахстан. Учебные программы по биологии для 6-9 класса, химии для 8-9 классов календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год.

Общие цели

Образовательная: способствовать формированию знаний об отличиях между классами плоских червей и общих признаках плоских червей.

Развивающая: уметь сравнивать, анализировать, делать вывод.

Воспитательная: взаимопомощь, коллективизм, оценивание товарища.

Результат обучения

Знать приспособления, связанные с паразитическим образом жизни

Ключевые идеи:

Плоские черви имеют плоское трехслойное тело, упрощение строения ведет в биологическому прогрессу.

Время 1мин

Орг. момент. гимнастика.

10 мин




Проверка знаний.

Распределите признаки, характерные для:

1. Класса ресничных червей

2. Класса ленточных червей

А) Ведут свободный образ жизни

Б)Есть примитивные глаза

В)Нет пищеварительной системы

Г)Трехслойное животное

Д)Передвигается с помощью ресничек

Е) тело покрыто плотной кутикулой

Ж)Двусторонне-симметричное тело

З)Гермафродиты

И)Имеются присоски и крючки

характерные для:







Взаимопроверка по ключу

Ответы:





ИКТ

2 мин

Иногда ребята едят щавель с сырых лугов, дикий лук или просто жуют траву. Объясните, почему этого нельзя делать?



Видеоролик о размножении печеночного сосальщика

2 мин

Есть не менее опасные плоские черви. Некоторые виды паразиты человека. Один из хозяев брюхоногий моллюск - улитка, а основной хозяин- позвоночное животное.





Дают ответы.

5мин

Задание 1. Составьте таблицу6 Цикл развития печеночного сосальщика



ИКТ

http://www.youtube.com/watch?v=y1ULR-PaNTQ

печеный сосальщик

ю-туб



Индивидуально в тетради, проверка у учителя на плюс

10 мин

Рефлексия: Задание 2. внесите в таблицу соответствующие номера из колонки I.представители и буквы из колонки II. Признаки. Пользуясь полученной характеристикой представителей разных классов, перечислите общие признаки типа.

  1. Представители класса: II. Признаки:

  1. человеческая аскарида а. паразиты

  2. кошачья двуустка б. хищники

  3. широкий лентец в. Трехслойное животное

  4. свиной цепень г. обитает в водоеме

  5. печеночный сосальщик д. полость тела заполнена паренхимой

  6. эхинококк е. пищеварительная система отсутствует

  7. острица ж. тело членистое

  8. белая планария з. кровеносная и дыхательная системы

отсутствуют

Общие признаки типа: в, д, е, з.

Домашнее задание.



Резюме: классы лентецов, сосальщиков и ресничных объединяют признаки:

  1. трехслойное тело – эктодерма, мезодерма, энтодерма

  2. полость тела заполнена паренхимой

  3. пищеварительная, кровеносная и дыхательная системы отсутствуют.









Распределите признаки, характерные для:

1. Класса ресничных червей 2. Класса ленточных червей

А) Ведут свободный образ жизни

Б) Есть примитивные глаза

В) Нет пищеварительной системы

Г) Трехслойное животное

Д) Передвигается с помощью ресничек

Е) тело покрыто плотной кутикулой

Ж) Двусторонне-симметричное тело

З) Гермафродиты

И) Имеются присоски и крючки

Распределите признаки, характерные для:

1. Класса ресничных червей 2. Класса ленточных червей

А) Ведут свободный образ жизни

Б) Есть примитивные глаза

В) Нет пищеварительной системы

Г) Трехслойное животное

Д) Передвигается с помощью ресничек

Е) тело покрыто плотной кутикулой

Ж) Двусторонне-симметричное тело

З) Гермафродиты

И) Имеются присоски и крючки

Распределите признаки, характерные для:

1. Класса ресничных червей

2. Класса ленточных червей

А) Ведут свободный образ жизни

Б) Есть примитивные глаза

В) Нет пищеварительной системы

Г) Трехслойное животное

Д) Передвигается с помощью ресничек

Е) тело покрыто плотной кутикулой

Ж) Двусторонне-симметричное тело

З) Гермафродиты

И) Имеются присоски и крючки

Распределите признаки, характерные для:

1. Класса ресничных червей

2. Класса ленточных червей

А) Ведут свободный образ жизни

Б) Есть примитивные глаза

В) Нет пищеварительной системы

Г) Трехслойное животное

Д) Передвигается с помощью ресничек

Е) тело покрыто плотной кутикулой

Ж) Двусторонне-симметричное тело

З) Гермафродиты

И) Имеются присоски и крючки

Распределите признаки, характерные для:

1. Класса ресничных червей 2. Класса ленточных червей

А) Ведут свободный образ жизни

Б) Есть примитивные глаза

В) Нет пищеварительной системы

Г) Трехслойное животное

Д) Передвигается с помощью ресничек

Е) тело покрыто плотной кутикулой

Ж) Двусторонне-симметричное тело

З) Гермафродиты

И) Имеются присоски и крючки

Распределите признаки, характерные для:

1. Класса ресничных червей 2. Класса ленточных червей

А) Ведут свободный образ жизни

Б) Есть примитивные глаза

В) Нет пищеварительной системы

Г) Трехслойное животное

Д) Передвигается с помощью ресничек

Е) тело покрыто плотной кутикулой

Ж) Двусторонне-симметричное тело

З) Гермафродиты

И) Имеются присоски и крючки





Приложение 2.























































Задание 2. Внесите в таблицу соответствующие номера из колонки I.Представители и буквы из колонки II. Признаки. Пользуясь полученной характеристикой представителей разных классов, перечислите общие признаки типа.

  1. Представители класса: II. Признаки:

  1. человеческая аскарида а. паразиты

  2. кошачья двуустка б. хищники

  3. широкий лентец в. трехслойное животное

  4. свиной цепень г. обитает в водоеме

  5. печеночный сосальщик д. полость тела заполнена паренхимой

  6. эхинококк е. пищеварительная система отсутствует

  7. острица ж. тело членистое

  8. белая планария з. кровеносная и дыхательная системы

отсутствуют

Задание 2. Внесите в таблицу соответствующие номера из колонки I.Представители и буквы из колонки II. Признаки. Пользуясь полученной характеристикой представителей разных классов, перечислите общие признаки типа.

  1. Представители класса: II. Признаки:

  1. человеческая аскарида а. паразиты

  2. кошачья двуустка б. хищники

  3. широкий лентец в. трехслойное животное

  4. свиной цепень г. обитает в водоеме

  5. печеночный сосальщик д. полость тела заполнена паренхимой

  6. эхинококк е. пищеварительная система отсутствует

  7. острица ж. тело членистое

  8. белая планария з. кровеносная и дыхательная системы

отсутствуют




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров92
Номер материала ДБ-064137
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх