Конспект урока по чувашскому языку на тему "Осень и зима" (6 класс)

УÇĂ урокăн тулли конспекчĔ

(6 класс)

Урок теми: Кĕркуннепе хĕлле

Урок тĕллевĕсем:  – ачасене çут çанталăкăн тĕрлĕ вăхăтне сăнама, ун илемĕпе  киленме, ăна упрама вĕрентесси. 

 – глаголăн  -сан(-сен) аффикссемлĕ  формисемпе пуплевре усă курма  хăнăхтарасси.

                             – вĕренекенсене «кĕркуннепе хĕлле» темăпа калаçу хăнăхăвĕсене алла илме пулăшасси;

Урокра  усă курнă технологисем  – пултарулăхпа тĕпчев технологийĕ.

Словарь ĕçĕ: тÿпе, çулçă, пăр, пĕлĕт, йĕлтĕр, тăвайкки, çунашка, юр пĕрчи, пахча, çĕр улми, йăтаççĕ, кăлараççĕ, шăнаççĕ, ярăнаççĕ, юр пĕрчи.

Курăмлăх хатĕрĕсем: компьютер, интерактивлă доска, «Çулталăк вăхăчĕсем» слайдсем, П.Чайковскийĕн  «Çулталăк вăхăчĕсем» диск, ватман, стикер, тестомаркер.

 Урок юхăмĕ

1.     Класа йĕркелени, сывлăх сунни, дежурнăй отчёчĕ.

2.     Урок йĕркипе паллаштарни

–  Паянхи урокра тĕрлĕ ĕç тăватпăр: ыйту-хурав хăнăхăвĕсене аталантарăпăр, ÿкерчĕксем тăрăх калавсем  тăвăпăр, тупмалли юмахсен тупсăмĕсене тупăпăр.

I.  Вĕреннине аса илни

а) Фонозарядка.                   Кĕрхи, кĕрхи, кĕрхи кунсем

         Килсе çитрĕç васкаса.

            Туслă, туслă ачасем

         Вĕренеççĕ пĕр класра.

*******

         Шурă-шурă, шурă юр.

                                        Таврана вăл шуратать.

         Шурă-шурă, шурă юр.

                   Ачана савăнтарать.

ă) Тупмалли юмахсен тупсăмне каласси (слайдсем тăрăх);

Шурă юр ирĕлет,

Çеçен хир чĕрĕлет,

Ешĕл курăк ÿсет…

Вăл хăçан пулать-ши ? (Çуркунне)

Хĕвел хытă хĕртет,

Ăшă çил вĕркелет,

Сар ыраш çитĕнет…

Вăл хăçан пулать-ши? (Çулла)

Хирсенче юр анчах,

Çырмара пăр анчах,

Сивĕтет аванах…

Вăл хăçан пулать-ши ? (Хĕлле)

Хир илемĕ каять,

Сĕм вăрман çаралать,

Пĕрмай çумăр çăвать…

Вăл хăçан пулать-ши ? (Кĕркунне)

б)  Килти ĕçе тĕрĕслесси (71 стр., 4-мĕш хăнăхтару);

Тĕрĕс хуравсем:

1-мĕш ÿкерчĕк çинче:1) Пĕчĕккисем çунашкапа ярăнаççĕ.

                                     2) Йывăçсем çара.

2-мĕш ÿкерчĕк çинче:1) Ачасем урамра юр кĕлетке тăваççĕ.

                                     2) Çулçăсем саралчĕç, хĕрелчĕç.

3-мĕш ÿкерчĕк çинче: 1) Çулçăсем йывăç çинчен ÿкеççĕ.

 4-мĕш ÿкерчĕк çинче: 1) Хĕр ачасем коньки илчĕç та каток çине ярăнма кайрĕç.

II. Çĕнĕ материалпа  ĕçлени.

1.     Ребус тупсăмне тупмалла (72 стр).

Вĕрентекен:

– Ӳкерчĕк çине пăхар-ха, мĕнле сăмахсем пытаннă-ши кунта?  Кам мĕнле шутлать?

–  Настя, сан шутпа, мĕн çырнă?

– Кирилл, сан шутпа, мĕн çырнă?

 Хуравĕ: кĕркуннепе хĕлле (çĕнĕ тема ячĕ).

Вĕрентекен:

–  Паянхи урок теми: «Кĕркуннепе хĕлле».  «Çулталăкăн пур  вăхăчĕ те илемлĕ» пая малалла тăсăпăр. Тетрадьсене уçăр, паянхи числона, темăна çырса хурăр.

Чÿк уйăхĕн çирĕм пĕрмĕшĕ

Класри ĕç

Кĕркуннепе хĕлле

2.     Лексика материалне аталантарни.  Çĕнĕ сăмахсем, 4-мĕш хăнăхтару.

  Вĕрентекен:

–  Урокра  усă курмалли сăмахсем:

 Тÿпе – небо, çулçă – лист, пăр – лёд, пĕлĕт – туча, йĕлтĕр – лыжи, тăвайкки –горка, çунашка – санки, юр пĕрчи – снежинка, пахча – огород, çĕр улми  – картошка, йăтаççĕ  – таскают, кăлараççĕ  – выкапывают, шăнаççĕ  – мёрзнут, ярăнаççĕ  – катаются.

Вĕрентекен:

–  Кашни сăмахне пурте пĕрле вулăпăр,  кашни сăмахĕпех предложени тăвăпăр.

4-мĕш хăнăхтару

Юр – шыв, хĕлле  –  юр пĕрчи, сад – улмуççи, йывăç  – çулçă, йĕлтĕр – ача, вăрман – çеçпĕл, тÿпе – пĕлĕт, юхан шыв – пулă, тавайкки  – çунашка.

3.     Ыйту-хурав  хăнăхăвĕсене  аталантарни .  7-мĕш  хăнăхтарупа ĕçлени.

Вĕрентекен:

– Ачасем, ку хăнăхтарăва  эсир пĕр-пĕрне ыйту парса пурнăçлатăр (5 минут).

Тĕрĕс  е тĕрĕс мар хуравланине доска умне тухса пĕр мăшăр  туса кăтартать.

7-мĕш хăнăхтару

– Çулçăсем хăçан тăкăнаççĕ?

– Çулçăсем кĕркунне тăкăнаççĕ.

– Çуллапа хĕлле хушшинче мĕнле çулталăк вăхăчĕ пулать?

– Çуллапа хĕлле хушшинче кĕркунне  пулать.

– Кайăксем хăçан кăнтăра вĕçсе каяççĕ?

– Кайăксем кĕркунне кăнтăра вĕçсе каяççĕ.

– Çынсем хăçан çĕр улми кăлараççĕ?

– Çынсем кĕркунне çĕр улми кăлараççĕ.

– Ачасем хăçан вĕренме пуçлаççĕ?

– Ачасем  кĕркунне вĕренме пуçлаççĕ.

 – Кĕркунне кайăксем чĕпĕ кăлараççĕ-и?

– Кĕркунне кайăксем чĕпĕ кăлармаççĕ.

–  Сентябрьте шкул ачисем канаççĕ-и, вĕренеççĕ-и?

–  Сентябрьте шкул ачисем вĕренеççĕ.

– Кĕрхи каникул хăçан пуçланать?

– Кĕрхи каникул  ноябрьте пуçланать.

– Кĕрхи каникулта ачасем мĕн тăваççĕ?

– Кĕрхи каникулта ачасем канаççĕ.

4.     Грамматика материалĕ:  -сан(-сен) аффикссемлĕ глаголсем.

5.     Кану саманчĕ. Учитель хыççăн  каласа хусканусем тăваççĕ

Ушкăн- ушкăн ачасем

Шкулалла утаççĕ.

Ушкăн-ушкăн кайăксем

Кăнтăра вĕçеççĕ.

Тĕрлĕ тĕслĕ çулçăсем

Çĕрелле ÿкеççĕ.

6.     Монолог хăнăхăвĕсене аталантарни. Ачасем килтен ÿкерсе килнĕ ÿкерчĕксем çинчен каласа параççĕ (3 ача).

III. Çирĕплетни. Хаçат кăлараççĕ. Пĕр ушкăнĕ  –  кĕркунне, тепĕр ушкăнĕ  хĕлле  çинчен. Консультантсем те,  корректорсем те пулаççĕ. Çав вăхăтра  Чайковскийĕн «Çулталăк вăхăчĕсем» кĕвĕ янăрать.

IV. Пĕтĕмлетни.  «Кĕркуннепе хĕлле паллисем» кластер тăвасси.

V. Киле ĕç пани.  Ĕç  тетрадĕнчи 33- мĕш урокри  2- мĕш хăнăхтару.