7 география
4 урок
|
Литосфера. Происхождение
материков и океанов.
Практическая работа №2
« Определение взаимосвязи
между строением земной коры и рельефом» (обучающая)
|
|
|
Планируемые результаты:
Личностные УУД
- овладение на уровне общего образования законченной
системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных
жизненных ситуациях;
-осознание ценности географических
знаний, как важнейшего компонента научной картины мира.
Регулятивные УУД:
- высказывать свое предположение
на основе учебного материала;
- проговаривать последовательность
действий на уроке;
- работать по плану, инструкции;
осуществлять самоконтроль.
Познавательные УУД:
формирование и развитие по
средствам географических знаний познавательных интересов, интеллектуальных и
творческих результатов;
-умение вести самостоятельный
поиск, анализ, отбор информации, её преобразование, сохранение, передачу и
презентацию с помощью технических средств.
Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь других;
- формулирование и аргументация
своего мнения и позиции;
- уметь устно и письменно выражать
свои мысли, идеи.
Цели: -называть
отличия материковой коры от океанической;
-показывать
крупные литосферные плиты, складчатые области;
-объяснять
существенные признаки понятия «плита»;
-прогнозировать
изменение очертаний суши в результате движения литосферных плит;
-обучить
приемам работы с картами строения земной коры.
ТИП:
ОБОРУДОВАНИЕ:
ХОД УРОКА:
1.
ОРГМОМЕНТ
(ПРИВЕТСТВИЕ, ОТМЕТКА ОТСУТСТВУЮЩИХ, ПРОВЕРКА САМОЧУВСТВИЯ И ГОТОВНОСТИ К
УРОКУ)
2.
АКТУАЛИЗАЦИЯ
ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ – ПРОВЕРКА Д/З
3.
МОТИВАЦИЯ
–
4.
ИЗУЧЕНИЕ
НОВОГО МАТЕРИАЛА
Человек
издавна стремился познать мир, который его окружает, и прежде всего Землю - его
дом. Абсолютный возраст Земли, по современным представлениям, принимается
равным 4,6 млрд лет.
Как
возникла Земля? Этот вопрос волновал человечество не одно тысячелетие. Первые
гипотезы, то есть научные предположения, о возникновении Земли стали появляться
только в XVIII в., когда наука накопила достаточное количество
сведений о нашей планете и о Солнечной системе. Познакомимся с некоторыми из
этих гипотез.
Французский
ученый Жорж Бюффон (1707-1788) предположил, что земной шар
возник в результате катастрофы. В очень отдаленное время какое-то небесное тело
(Бюффон считал, что это была комета) столкнулось с Солнцем. При столкновении
возникло множество «брызг». Наиболее крупные из них, постепенно остывая, дали
начало планетам.
По-другому
объяснял возможность образования небесных тел немецкий ученый Иммануил Кант
(1724-1804). Он предположил, что Солнечная система произошла из гигантского
холодного пылевого облака. Частицы этого облака находились в постоянном
беспокойстве, взаимно притягивали друг друга, сталкивались, слипались, образуя
сгущения, которые стали расти и со временем дали начало Солнцу и планетам.
Пьер
Лаплас (1749-1827), французский астроном и математик, предложил свою
гипотезу, объясняющую образование и развитие Солнечной системы. По его мнению,
Солнце и планеты возникли из вращающегося раскаленного газового облака.
Постепенно остывая, оно сжималось, образуя многочисленные кольца, которые,
уплотняясь, создали планеты, а центральный сгусток превратился в Солнце.
Из
современных взглядов на происхождение Земли наиболее распространенным считается
гипотеза нашего соотечественника, известного ученого Отто Юльевича Шмидта
(1891-1956). Он полагал, что миллиарды лет назад Солнце было окружено
гигантским облаком, которое состояло из частичек холодной пыли и замерзшего
газа. Все они обращались вокруг Солнца. Находясь в постоянном движении,
сталкиваясь, взаимно притягивая друг друга, они как бы слипались, образуя
сгустки. Постепенно газово-пылевое облако сплющивалось, а сгустки стали
двигаться по круговым орбитам. Со временем из этих сгустков и образовались
планеты нашей Солнечной системы.
ФИЗМИНУТКА
Земная кора материковая океаническая
1-й
слой - осадочный
мощность
- 1 м
2-й
слой - базальтовый
3-й
слой -магматические породы общая мощность - 5-7 км
1 -й слой - осадочный
мощность
- 20-25 км
2-й
слой - гранитный
3-й
слой - базальтовый /
в
горных районах - 60-75 км
на
равнинах - 30-40 км
общая
мощность - 50-100 км
Пангея
200 млн.лет назад
Гондвана
Лавразия 180 млн.лет назад
Литосферная плита —
крупный стабильный участок земной коры,часть литосферы. Земная литосфера разделена
на большие плиты и другие мелкие.
5. ЗАКРЕПЛЕНИЕ
6. РЕФЛЕКСИЯ
7. ИТОГИ
УРОКА
8. ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.