Конспект урока по географии" Республика Молдавия".

Форма урока: открытый урок

Тип урока: изучение нового материала

Тема.  Республика Молдавия

Цель: познакомить с государством юго-восточной Европы.

Задачи:

• Образовательная: сформировать у учащихся систему знаний об основных особенностях физико-географического положения, населения и его хозяйственной деятельности, достопримечательностях городов страны.
• Коррекционная: коррекция образной памяти на основе упражнений в узнавании; коррекция пространственных представлений на основе упражнений в анализе; коррекция логического мышления: коррекция познавательной деятельности на основе упражнений в анализе и синтезе; развитие навыка связного устного высказывания.
• Воспитательная: воспитывать любознательность, интерес к странам, умение работать в коллективе

Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, презентация, политическая карта мира; учебник, карты приложения к учебникам.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний и умений учащихся

Проверка домашнего задания. Беседа по вопросам.

1. Где расположена Украина?
2. Каковы природные условия Украины: её рельеф, климат?
3. Охарактеризуйте основные отрасли промышленности и сельского хозяйства?
4. Назовите страны, с которыми граничит Украина? Покажите их на карте.
5. Заполните таблицу: по флагу определите государство и его столицу.

     (Приложение №1)

III. Мотивация учебной и познавательной деятельности учащихся

Давайте вспомним план изучения страны, который используем на каждом уроке.

1. Физико-географическое положение страны.
2. Особенности рельефа.
3. Климат.
4. Внутренние воды.
5. Полезные ископаемые.
6. Сельское хозяйство.
7. Промышленность.
8. Народы, населяющие страну, их основные занятия.
9. Достопримечательности  Молдавии.

Сегодня мы продолжим знакомство с государствами Восточной Европы.

И нам предстоит:

• Расширить знания о странах, расположенных в Восточной Европе,
• Сформировать представление о территории, природе, населении, хозяйстве Молдавии,
• Представить образ страны.
• Запись числа и темы урока.

Физико-географическое положение страны.

• Государственный язык – молдавский.
• Столица - Кишинёв
• Молдавия – одно из самых маленьких государств Восточной Европы. Она лежит на юго-востоке Европы между Румынией и Украиной.
• Работа с политической картой мира.
• Работа в тетрадях: приклеить трафарет флага Молдавии и разукрасить.

Особенности рельефа.

Территория Молдавии в основном равнинная. В центре страны на равнинах возвышаются холмы. Между холмами лежат глубокие овраги. Эта возвышенная часть страны называется Кодры.

Климат.

Климат умеренно континентальный. Зима мягкая, короткая, лето жаркое, продолжительное. Средняя температура января ?4 °C, июля +21 °C. Абсолютный минимум ?36 °C, максимум +41 °C. Среднее годовое количество осадков колеблется в пределах 380—550 мм.

Внутренние воды.

В стране много небольших рек, но мало крупных. Самая большая река Молдавии – Днестр. Река судоходна. На ней построено большое водохранилище, вода которого используется для орошения земель. Вторая по величине река страны – Прут. Его воды используют в основном для орошения полей и садов.

Полезные ископаемые.

Молдавия бедна полезными ископаемыми. Здесь в основном добывают известняки. А также гипс, глины, стекольный песок, гравий, небольшие месторождения нефти и газа.

Физминутка.

Сельское хозяйство.

Главное богатство Молдавии – мягкий климат и плодородные почвы, поэтому ведущей отраслью экономики, является сельское хозяйство. Здесь сеют пшеницу, кукурузу, подсолнечник, табак, выращивают овощи и фрукты. Основные отрасли специализации – виноградарство и садоводство. Виноградники занимают большие площади. В стране выращивают различные сорта винограда. Из винограда на винодельческих заводах производят вина и коньяки. Эта продукция экспортируется в разные страны, в том числе и в Россию. В садах собирают сливы, яблоки, черешню, абрикосы, персики, грецкие орехи. Все эти плоды также продают в другие страны.

Промышленность.

Ведущая отрасль – пищевая промышленность: винодельческая, плодоовощная, сахарная, молочная. Молдавия – крупнейший район производства фруктовых и овощных консервов. Большинство промышленных предприятий было построено в те времена, когда Молдавия входила в состав СССР. Сейчас многие фабрики и заводы остановились, а жители Молдавии в поисках работы уехали в Россию и другие страны.

Народы, населяющие страну, их основные занятия.

Молдавия – многонациональное государство. Основная часть населения, или 75,8 — молдаване. Проживают также: украинцы — 8,4 % русские — 5,9 %, гагаузы — 4,4 %, румыны — 2,2 %, болгары — 1,9 % и др.

Основная часть населения страны живет в деревнях. Большие сёла обычно расположены вдоль берегов рек или на склонах холмов. Крестьянские дома снаружи покрыты штукатуркой и расписаны цветным орнаментом. Дверные и оконные рамы покрыты красивой резьбой. Дом окружен садом и огорожен плетнём из толстых прутьев. Вход во двор закрывают большие резные ворота.

Словарная работа: традиционные народные промыслы.

В стране до сих пор развиты традиционные народные промыслы – изготовление глиняной посуды, ковров, вышивка по ткани, обработка дерева и камня.

Работа с учебником с.104, абз.5.

Национальная одежда молдован.

Молдавская кухня — национальная кухня Молдавии. Молдавия расположена в регионе богатых природных возможностей, винограда, фруктов и разнообразных овощей, а также овцеводства и птицеводства, что обусловливает богатство и разнообразие национальной кухни.

Путешествие по  достопримечательностям  Молдавии.

Самый большой город страны – её столица Кишинёв. Несмотря на то, что городу больше 500 лет, старинных зданий здесь немного. Большинство домов было построено после Великой Отечественной войны. В городе много парков, музеев, театров.

 Среди музеев Кишинёва самый известный Дом-музей А.С. Пушкина. Поэт провёл здесь 3 года ссылки.

-Арка Победы – памятник истории и архитектуры. Расположена на площади Великого национального собрания рядом со сквером Кафедрального собора. Сооружена в 1846 году  для размещения колокола весом в 6,4 т, отлитого из трофейных турецких пушек. Арка была возведена в честь победы в русско-турецкой войне (1828-1829г.г.)

-Свеча памяти – уходящая корнями в глубины нашего прошлого, служит данью уважения ко всем неизвестным героям, сохранившим культуру, язык и историю Молдовы.

-Кипрянский  Святотроицкий монастырь – окодо 70 лет назад монастырь закрыли, разогнали всех монахов. Было принято решение использовать здание детским туберкулезным диспансером, однако в начале 90-х годов его вернули верующим.

Крупные города страны – Бельцы, Бендеры, Тирасполь. Здесь находятся основные промышленные предприятия.

V. Итог урока

Итак, ребята, наше путешествие по Молдавии подошло к концу. Мы познакомились с вами с природой страны, населением, их основными занятиями, достопримечательностями Республики.

VI. Закрепление новой темы

Составить визитную карточку Молдавии (раздать карточки в распечатанном варианте)

(Приложение №2)

Давайте проверим ваши ответы. Правильные ответы на экране.

VII. Домашнее задание

Подготовить мини-сообщение  по защите визитной карточке Республики Молдовы.

VIII. Рефлексия

(Приложение №3)

Приложение №1

Приложение №2

 

Приложение №3

                 ГКОУ «Лемешкинская школа-интернат»

Открытый урок по географии материков и океанов

Тема.  Республика Молдавия.

9 класс

       Учитель-дефектолог: Гагарина Л.В.

                                     2020

Краткое описание документа:

Данный материал полезен тем, что учащиеся знакомятся с Республиками, которые входили в состав СССР. Каждая Республика выбрала свой путь развития, обрела независимость. Учащиеся знакомятся с географическим положением, природой, экономикой, традициями и обычаями.Большой выбор для работы на уроке: работа с политической картой мира, с учебником, с интерактивной доской, на этапе закрепления самостоятельно составляют буклет по изученному материалу.