Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока по гимнастике на тему "Акробатическая комбинация"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект урока по гимнастике на тему "Акробатическая комбинация"

библиотека
материалов

Бирюкова Светлана Валериевна

Конспект урока

Тема. Гимнастика. Акробатическая комбинация.

Тип урока: обучающий.

Класс – 7-й общеобразовательной школы.

УМК – программа курса физической культуры А.П. Матвеева, учебник «Физическая культура 6-7 класс» А.П. Матвеева

Данный урок является 11 в теме «Гимнастика»

Мотивация учащихся: самостоятельная и групповая работа, соревновательная деятельность.


Цель урока: Ученик научиться составлять акробатическую комбинацию из изученных акробатических элементов.

Задачи для учителя:

  1. Обучить учащегося составлять акробатическую комбинацию.

  2. Мотивировать учащегося на коллективную творческую деятельность.

  3. Обозначить критерии оценивания акробатической комбинации.

Задачи для обучающегося:

  1. Демонстрировать изученные элементы

  2. Развитие умения составления алгоритма гимнастической комбинации с учетом закономерности.

  3. Получить возможность оценить собственный результат и результат работы группы.


Оборудование к уроку:

  1. Гимнастические маты

  2. Магнитофон.

  3. Гимнастические коврики.

  1. Скакалки.

Место проведения: спортивный зал.


Ход урока.

Мотивационно-целевой блок

Подготовительная часть

15 мин.


1.1.

Построение класса, приветствие. Техника безопасности на уроке

Обеспечить начальную организацию и психологическую готовность учащихся к уроку.
Опрос о состоянии здоровья.

Подведение учащихся к совместной постановке цели урока.

3 мин.

Строевые приемы на месте


спортивная форма, обувь

контроль ЧСС.

Что надо знать о постановке комбинации?

1.2.

Разминка:

- ходьба на носках, на пятках, перекатом с пятки на носок

- бег в равномерном темпе

- перестроение в движении в колонну по три

- ОРУ

- прыжки на скакалке

- подводящие упражнения





- повтор изученных элементов:

Равновесие, перекаты, группировка, кувырок вперед, стойка на лопатках, «уголок»

- актуализация знаний

- измерение ЧСС

12 мин.


Следить за осанкой


Следить за дыханием



Максимальная амплитуда

Индивидуальное дозирование нагрузки


Обратить внимание на возможные ошибки при выполнении


Сравнить с начальной

2

Организационная деятельность

Основная часть

25 мин.



- Презентация готовой комбинации. Объяснить алгоритм построения комбинации.

- Разделение на группы, определение лидера.


- Работа в группах. Каждый демонстрирует возможную комбинацию, группа оценивает поочередно каждого, выбирает лучшую комбинацию.


-Поочередный показ лучшей комбинации от каждой группы. Учащиеся оценивают работу групп.



















Довести до сведения критерии оценивания

Получение дидактического материала

Учитывать усложнение упражнений.









Объяснение выставленной оценки. Замечания

3









Рефлексийно-оценочная деятельность

Заключительная часть





игра на внимание

Измерить ЧСС

5 мин






1 мин

Снизить уровень функционального состояния до оптимального, необходимого для ведения дальнейшей учебной деятельности

Рефлексия - метод незаконченного предложения:

- умею ли я составлять комбинацию

- могу ли я оценить свою работу и работу других

- доволен ли я своим результатом


2 мин.




Стимулировать учащихся к самоанализу, результативности, собственной деятельности на уроке

Подведение итогов урока: оценка степени решения задач, обобщение высказывания учащихся, выделение лучших, выставление оценок за урок.


2 мин.

Домашнее задание:

Подготовить описание акробатической комбинации




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДБ-050395
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх